-
- 含讲稿
2023年高中新生开学心理疏导主题班会PPT模板
大小：39M | 页数：27页这是一套有关2023年新生心理疏导主题班会的PPT模板，共计28页。主题班会是指在班主任的指导下在课堂上举行的教育活动，引导学生围绕教育主题开展有目的、有计划、有组织的教育活动。主题班会会议对于促进学校、班级、班主任和学生的健康发展具有极其重要的教育价值。然而，在整个主题课的规划、组织和实施过程中，许多班主任往往存在一些不足，这使得班会失去了应有的价值和作用。因此，班会的选题与策划非常重要。
- 含讲稿
幼儿园幼儿心理健康教育主题班会PPT模板
大小：25M | 页数：32页这是一套适用于幼儿园进行主题为“阳光校园?健康心灵?携手成长”的幼儿心理健康教育主题班会PPT模板，主要内容包括幼儿心理健康的定义概述、幼儿心理健康教育的方法、幼儿心理健康教育的重要性等，共计33页；幼儿心理健康教育能够针对年龄较小的幼儿群体进行心理教育，锻炼幼儿面对困难、意外事故的心理能力，有助于幼儿健康心灵的养成；
- 含讲稿
大学生心理健康PPT课件模板含讲稿
大小：10M | 页数：20页这是一套关于大学生心理健康的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含20张幻灯片。大学生心理健康教育旨在通过普及心理健康知识，提升大学生的心理素质。内容涵盖压力管理、情绪调节、自我意识与自尊建立、人际关系技巧等，旨在帮助大学生更好地适应大学生活，提高心理适应能力。同时，注重培养积极心理态度，提供心理支持服务，促进大学生的全面发展和健康成长。
护士护理医疗卫生工作总结汇报PPT模板
大小：4M | 页数：25页护士护理医疗卫生工作总结汇报PPT模板采用了护士MM们喜爱的小粉红元素，同时也运用了小清新风格，PPT分为：1、护理质量；2、护理流程；3、护理要求；4、术后护理。
便秘的临床治疗及护理PPT课件模板
大小：41M | 页数：19页这是一套便秘的临床治疗及护理PPT模板，共计19页。封面用了各种的蓝色，还有着一个头戴眼睛、脸戴口罩及认真看着病例的医生，还有着一个卡通人物蹲在马桶上，并且面漏痛苦之色，在正中间用了一块白色的方框来隔开来，并且在中间的白色方框内部有着四个大字——便秘护理，在下面还有着一个便秘的临床治疗及护理的这一行字体，缩小了字号，同时也是着简单的解释说明。同时还伴有着背景音乐的播放。
输液后遗症青色印记护理技巧PPT模板
大小：8M | 页数：20页这是一套输液后遗症青色印记护理技巧的PPT模板，共计21页。随着医学的发展，护理的内涵被不断拓展。狭义护理是指护士为照顾老年人、青年人、患者和残疾人等，维护患者身心健康，满足人类老年、疾病和死亡的护理需要而开展的医疗护理技术工作。护理专业在尊重需求和人权的基础上，改善、维持或恢复人们的身心健康和社会适应能力，以预防疾病和增进健康。
儿童热性惊厥诊断与处理培训PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套“儿童热性惊厥诊断与处理培训”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板介绍了儿童热性惊厥的发病原因；第二部分模板讲述了该病的诊断要点有发病年龄、发热惊厥、全身抽搐和系统感染；第三部分模板讲述了对于儿童热性惊厥的病情分析、意见建议和六大紧急处理方法；第四部分模板讲解了该病的四个治疗方案。
最新急性心梗护理查房PPT课件模板
大小：26M | 页数：23页这是一套最新急性心梗护理查房的PPT模板，共计24页。急性心肌梗死的护理有许多需要注意的地方。当患者出现低氧血症时，应在护理中进行氧疗。与此同时，需要为患者提供清淡易消化的饮食。如果患者有便秘或其他胃肠道不适，可能会加重心肌梗死的不良预后。护理人员需要告诉家人不要给患者吃太硬或太烫的食物，因为急性心肌梗死患者可能会出现应激性溃疡和出血，吃温暖易消化的食物可以保护患者的胃肠道。
呵护女性心理健康讲座PPT课件模板
大小：12M | 页数：29页这是一个关于《呵护女性心理健康讲座》的PPT。由于女性受自身生理特征，更年期等变化的影响，女性异常心理发生的概率高于男性，女性90%以上存在各种心理问题。面对女性在生活当中遇到的压力，需要通过不同的方法进行自我排解，包括运用言语和想象放松，将生活当中的压力进行肢解，逐个击破，通过运动的方式来减轻压力。通过这个ppt，我们将共同了解关于呵护女性心理健康讲座的相关内容。
高中地理课件第二章城市与城市化PPT课件模板
大小：24M | 页数：11页这是一套适用于教学高中地理第二章第三节《城市与城市化?城市化》的PPT课件模板，主要内容包括城市化的定义、世界城市化的过程、城市化的影响等，共计12页；城市化是与经济发展和科技创新息息相关的词汇，城市化代表着社会生产力的发展、人口的聚集和城市范围的扩大，本套PPT从地理的角度教学了城市化的相关特性和影响，内容全面；
高中地理课件城市内部空间结构PPT课件模板
大小：3M | 页数：10页这是一套关于高中地理第二章《城市与城市化》第一节《城市内部空间结构》内容的教学课件PPT模板，共计10页。城市内部空间结构有关知识与人们的生活环境息息相关，PPT模板背景十分简约，采用少量的现代城市元素作为插图，符合本次教学主题。通过对PPT模板内容的学习，学生可以理解城市地域功能分区的一般规律，拓宽自己的视野，并将所学知识合理运用到实际生活中。
输液不良反应护理不良事件PPT模板
大小：18M | 页数：43页这是一套关于介绍输血不良反应护理的PPT模板，共计44页。输血不良反应是指患者从体外输血时以及输血后由于过敏、溶血反应等原因所产生的新症状，该症状一般会对人体造成较大的伤害，导致患者在原有疾病的基础上出现其他疾病，甚至是危及生命安全。通过学习PPT模板展示的内容，可以使医护人员充分掌握有关输液不良反应的护理方法。
医疗护理不良事件报告制度ppt模板
大小：24M | 页数：24页这是一套关于医疗护理不良事件报告制度的PPT模板，共计25页。护理不良事件不同于不良反应，其是指患者在医院的就诊过程当中所发生的意料之外的情况，其会对患者自身产生一定的负面作用。PPT模板详细地介绍了关于护理不良事件的评定标准以及其上报制度，为医院的规范化管理提供了依据和保证，同时也促进了医院服务水平的提高。
传染病的处理规范与流程预防PPT模板
大小：55M | 页数：32页这是一套“传染病的处理规范与流程预防”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了门诊日志管理制度、传染病报告存在的问题以及传染病报告卡的最新填写六大要求；第二部分模板展示了传染病的上报流程，讲解了报告程序与方式、报告时限以及该遵循的原则；第三部分模板讲述了传染病人该如何处置、消毒处理方法、病人的流行病学调查和随访、密切接触者如何管理和传染病就诊流程图；第四部分模板讲解了医务人员对于血源
传染病的处理规范和上报流程PPT模板
大小：30M | 页数：30页这是一套关于传染病的处理规范和上报流程的PPT模板，共计31页。传染病是指具有一定的传染力度的疾病，其一旦出现就会造成大范围的感染，因此为了保证传染病的处理规范化，对相关工作人员开展传染病的处理规范和上报流程的培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到传染病的严重危害，同时提高相关医护人员处理紧急事件的能力。
子宫肌瘤围手术期护理培训PPT模板
大小：24M | 页数：22页这是一套适用于医院进行子宫肌瘤围手术期护理培训的PPT模板，主要内容包括子宫肌瘤的临床表现、子宫肌瘤患者护理的注意事项、针对子宫肌瘤患者的护理措施等，共计22页；子宫肌瘤是女性生殖器中最常见的良性肿瘤，患病人群大部分集中于30～50岁，而30岁以上的女性大概有五分之一的概率患上子宫肌瘤，根据生长部位分类，有宫体肌瘤、宫颈肌瘤等，其中宫体肌瘤的患病率远高于宫颈肌瘤；
中小学生心理健康主题教育PPT模板
大小：26M | 页数：22页这是一套关于中小学生心理健康主题教育的PPT模板，共计22页。此PPT模板以红白为主色调，辅以学校，同学，朋友团体以及太阳等元素，十分契合中小学生心理健康主题教育主题，并与其相得益彰。时代发展越来越快的今天，心理健康问题也愈来愈严重，尤其在中小学生之间。通过学习PPT模板所展示的内容，学习者将加深对心理健康的理解。
蛤蟆先生去看心理医生读书笔记PPT课件模板
大小：2M | 页数：20页这是一套有关蛤蟆先生去看心理医生读书笔记PPT课件模板，共计21页。＂书籍是人类进步的阶梯＂，读书可以让我们拓宽自己的眼界，了解更多有关世界的内容，让我们不断的提升自己的能力；读书也可以治愈心灵，在疲惫的工作之后看书可以让我们更好的放松。PPT模板内容中向我们介绍了《蛤蟆先生去看心理医生》这本书籍的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步的了解这本书，也有利于帮助青少年提高阅读兴趣。
小儿低血糖的诊断标准及处理PPT模板
大小：6M | 页数：22页这是一个关于《小儿低血糖的诊断标准及处理》的PPT。小儿有可能会出现低血糖的症状，包括新生儿低血糖和儿童低血糖可能是由于胰岛素分泌异常造成的，或者是底物供应异常，临床表现为出汗、心动过速、紧张、面色苍白、恶心呕吐、视力模糊等等这样的情况。一旦出现类似的症状，一定要及时就医，保障儿童的身体健康。通过这个ppt，我们将共同了解关于小儿低血糖的诊断标准及处理的相关内容。
挫折是成长的必修课PPT心理健康课件模板
大小：23M | 页数：21页这是一套“挫折是成长的必修课心理健康课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生分享自己的挫折，又是如何面对处理挫折的；第二部分模板讲述了心理学上对挫折的定义，挫折的普遍性和必然性；第三部分模板科普了面对挫折应有的态度和对策；第四部分模板展示了正确面对挫折的方法，最后进行总结，引导学生正确认识挫折，正确面对挫折。
