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语文课件水调歌头PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套语文课件水调歌头的PPT模板，共计25页。《水调歌头》是由宋朝诗人苏轼所撰写的一篇阕词。这首词以中秋月圆为中心，想象和思考世界，哲理地追求宇宙和人生。它表达了诗人对所爱之人的思念和美好祝愿，以及诗人在失意的仕途中开放、超然的心态。诗人勾勒出一种远离尘世的明月在天空中的状态氛围。在这种背景下，他对世界的独立思考与过去的神话传说融为一体，具有强烈的哲学意义。可以说，这是一部融自然与社会于一体
- 含讲稿
勇担新使命当好排头兵PPT
大小：24M | 页数：19页这是一个关于《勇担新使命当好排头兵》的PPT。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一批一批的排头兵，贡献自己的力量，需要他们在政治上思考和谋划工作，领会两个确立的决定意义，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，坚定政治立场，强化党的意识，增强大局意识，练就过硬的本领，有高瞻远瞩的眼光，辩证地思考问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于勇担新使命当好排头兵的相关内容。
小真的长头发PPT优秀课件
大小：6M | 页数：24页这是一个关于部编版三年级语文下册《小真的长头发》课文的课件，这是一堂非常有趣味的互动性课文，能够很好地提高小学生同学的发散性思维，比如他的长头发能够钓鱼，晾衣服等例子，让同学们充分发挥想象力，并且在课堂上学会课文相关的生词生字。通过这个PPT我们将了解和学习关于小真的长头发以及她的长头发能做什么，发散同学们的思维。
剃头大师ppt课件全文
大小：24M | 页数：39页这是一套想起语文课文剃头大师的PPT模板，选自部编版语文课三年级下册教材，共计39页。PPT模板按照课前导读、字词揭秘、课文讲解、课堂小结和课堂练习的顺序进行了展示。PPT模板的亮点在于主要通过设置问题，引导学生思考是否喜欢剪头发等与现实生活中紧密相关的前景，引导学生参与课堂活动，激发学生学习课文的兴趣，为授课做了铺垫。
剃头大师ppt课件第一课时
大小：12M | 页数：37页这是一套适用于教学人教版语文二年级课文《剃头大师》的PPT课件，主要内容包括分析课文内容、重难点字词教学、段落结构组成等，共计37页；低年级的语文课文学习通常与现实生活相结合，或者采用寓言和童话的形式，这样既能让课文内容更加生动有趣，吸引学生的上课注意力，又能让学生了解到生活一些事件的现实情况，例如剃头等，拓宽学生的视野。
小真的长头发ppt课件
大小：3M | 页数：26页这是一套关于部编版三年级下册语文《小真的长头发》的PPT模板，共计26页。《小真的长头发》是南海出版社于2010年出版的儿童读物，其作者是日本作家高楼方子。《小真的长头发》的主人公是一位留着短发的女孩小真，故事从她和两个留着长头发的好朋友的谈话开始，书本中天马行空的想象和妙趣横生的对话，带领我们走进了一个美好天真的世界。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解小真的“长头发”的奇特作用，感受高楼方
新人猎头顾问培训PPT模板
大小：62M | 页数：41页这是一套关于新人猎头顾问培训的PPT模板。共计42页。猎头是高级人才中介，是高级人才和企业之间的连接人。可以帮助优秀的企业找到需要的人才。让优秀的人才更好地发挥他们的作用和价值。现在的就业市场对于猎头的需求量很大。通过学习PPT模板展示的内容可以对猎头，猎头公司，猎头行业有一个全面的了解以及熟练掌握猎头的工作内容和工作流程。
2023年二月二龙抬头PPT模板
大小：24M | 页数：27页这是一套2023年二月二龙抬头的PPT模板，共计28页。“龙抬头”这一节日源于对自然天象的崇拜，与古人对农业文化的理解有关。“龙抬头”的历史悠久，现已成为一个全国性的民族节日。在这一天中，有许多活动与“龙的崛起”有关，但无论如何，它们都围绕着对于龙神的信仰，是人们寄托美好愿景的活动。就我国而言，由于地区不同，各地的习俗也不同。
二月二龙抬头PPT模板
大小：11M | 页数：21页这套二月二龙抬头PPT模板采用了喜庆的中国红设计风格。每年农历的二月初二是我国的龙抬头节日。这一天最传统的习俗就是理发，理发店里会特别忙，无论是小朋友还是大人，都希望趁着这一天理发保佑自己在新的一年里从头再来走好运。
二月二龙抬头节日介绍PPT
大小：27M | 页数：23页这是一套与二月二龙抬头节日有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共23页。龙抬头是我国的传统节日，具有重要的历史意义。龙抬头起源于我国古代农耕文化，人们通过对自然现象的观察和记录，发现二月二是春回大地的日子，便作为一年中最重要的农事活动；另一方面，龙在古代被人们认为是掌管雨水的生灵，因此该节日便成为祈祷五谷丰登的象征，人们通过祭拜龙神来表达敬畏和感激之情。
中医耳穴埋豆传统理疗操作培训PPT
大小：18M | 页数：20页这是一套关于中医耳穴埋豆传统理疗操作培训的PPT模板，共计21页。在当今的医疗中，西医由于见效快和便捷的优势而被很多人选择，但西药有一个缺点就是治标不治本，只能缓解或者治疗当时的症状。但中医却不一样，不仅可以缓解症状，还能从根本上调理我们的身体。除此之外，中医还有这悠久的历史，属于中华文化中的一部分。这套PPT模板就是对中医耳穴埋豆传统理疗操作的讲解。
江山就是人民人民就是江山PPT
大小：7M | 页数：28页这是一套江山就是人民，人民就是江山PPT模板，意在宣讲中国共产党执政为民的理念，强化党员干部全心全意为人民服务的思想观念。中国共产党是没有任何私利的政党，它的建立和发展从出发点到具体的行事方式都是为人民谋幸福，代表的是最广大的中国人民的利益。我们党的执政根基在人民，而广大的党员干部更是不应有丝毫的懈怠，要把忠诚于人民提高到政治觉悟的高度上来。只有这样，才能摒弃私心杂念，一切以人民为重。
江山就是人民人民就是江山PPT
大小：18M | 页数：29页这是一套关于江山就是人民，人民就是江山的PPT模版。这是党的历史发展的上一直遵循的最基本的原则，也是我党能够历经百年成长，带领中华民族走向富强之路的最基本的执政理念。话虽然短，但是字字千斤，用最浅显的话语，形象的诠释了马克思列宁主义的政党，在人民群众的立场。这句话不仅道出了共产党人内在的心声，同时更好的印证了，百年历史，就是因为和人民心连心，才能塑造得如此的光辉，揭示了一个更古不变的真理，人民才
江山就是人民人民就是江山PPT
大小：26M | 页数：31页这套PPT模板以江山就是人民，人民就是江山为主题，寓意中国共产党始终坚持以人民为中心的态度和为人民服务的决心。PPT分为四个部分阐述中国共产党怎样建设自己为人民服务，分别为把“忠诚于人民”的深刻含义领悟好、把“忠诚于人民”的理论基石奠定好、把“忠诚于人民”的显著标志坚持好和把“忠诚于人民”的实践实际践行好，深刻而有含义。模板以红色为底，采用暖色调，共计31页。以天安门，红旗，党员党徽，军队进行页
提升基层应急能力筑牢防灾减灾救灾的人民防线PPT
大小：19M | 页数：27页这是一个关于《提升基层应急能力筑牢防灾减灾救灾的人民防线》的PPT。每年的5月12日是全国防灾减灾日，最早的设立时间是2009年。通过举办全国防灾减灾日的相关活动，提醒民众学习防灾减灾的相关安全知识，了解应急措施，从而能够更好地应对一些突发情况的到来。通过这个ppt，我们将共同了解关于提升基层应急能力筑牢防灾减灾救灾的人民防线的相关内容。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（二）》PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（二）》的PPT课件，主要内容包括电磁铁的电流大小与磁力大小的关系、影响电磁铁吸力的因素、发电机的工作原理等，共计26页；本套PPT基于前一堂课的学习，展开了对电磁铁结构更深层次的研究，采取对照实验判断影响电磁铁磁吸力大小的因素，培养学生的观察能力和动手能力，逻辑清晰，内容全面；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（一）》PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（一）》的PPT课件，主要内容包括利用电磁铁处理生活中的实际问题、有关线圈圈数对电磁铁吸力大小的影响实验等，共计23页；本套PPT首先提出了三个可能影响电磁铁磁吸力大小的因素，并指导学生进行具体的实验步骤，锻炼了学生探究研究事物的能力，并且奠定了学生的物理学基础；
5W2H七问分析法工作效率思维能力提升培训课件PPT模板
大小：12M | 页数：29页这是一套关于5W2H分析法的思维能力提升培训的PPT模板，共计29页。5W2H分析法又被称为七问分析法，其中包含了何时、何人、为什么、何事、怎么做、何地七大问题，这一方法具有直白简单、便于应用、具有启发性等多个特点，因此其被广泛应用于企业管理和相关活动当中。PPT模板中详细地阐述了5W2H分析法的基本知识以及其应用案例。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解5W2H分析法，并做到熟练运用5W
人力资源管理招聘面试邀约技能培训PPT教学课件
大小：12M | 页数：15页这是一套适用于进行人力资源管理招聘面试邀约技能培训的PPT教学课件动态模板，主要内容包括电话邀约技巧学习、招聘面试的话术、招聘邀约过程等，共计14页；人力资源管理部门主要负责企业的招聘招新工作，选拔适合企业的人才，为企业注入新的活力，而招聘流程也并非是简单的走流程和形式主义，如何利用话术、沟通技巧，让面试者对企业怀揣期待与好感，展现企业hr的礼仪是一个需要思考的问题；
- 含讲稿
预防校园欺凌PPT打破旁观才能阻止暴力主题班会
大小：53M | 页数：28页这是一套与预防校园欺凌有关的PPT演示文稿，总共28页。校园欺凌事件不仅包括欺凌者和被欺凌者，也包含旁观者，旁观者通常被认为是目睹现场但是并未直接参与事件的人，在以往的欺凌事件中，教师通常关注的是欺凌者和被欺凌者，而忽视了旁观者的存在，而实际上，旁观者有一种隐性力量，他们的态度或行为可能会影响欺凌行为的强度，如果旁观者能够积极介入欺凌事件，很有可能阻止欺凌事件继续发生，因此，我们要打破旁观，才能
