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暑假安全教育ppt课件

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    4.2洋流(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    4.2洋流(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“4.2洋流”第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括影响洋流的因素、洋流的分布和规律、习题训练等,共计39页;本PPT课件在内容上首先通过1992年一次货船在太平洋沉船后玩具鸭却出现在世界各地的事例激发学生的学习兴趣,引入接下来的内容;然后介绍了洋流的定义、性质和类型,以及判断洋流特征的方法,包括定洋流流向、定寒暖流等,并带领学生观看洋流模拟实

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    课外古诗词诵读(一)语文人教七年级上册PPT课件含教案

    课外古诗词诵读(一)语文人教七年级上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:47页

    这是一套关于人教版七年级上册课外古诗词的第一课时的PPT模板,共计48页。本节课主要围绕四首课外古诗词进行展开,其分别是《峨眉山月歌》、《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》。PPT模板通过图文结合的形式分析了四首课外古诗词的写作手法、原文翻译、思想感情等重要内容。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生对于四首古诗词的掌握程度,同时提高学生的文学底蕴。

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    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第五课时解决问题的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置这节课的目的是为了让学生能够运用除法知识,解决实际生活中的问题,提高学生分析问题和解决问题的能力。由一道看图列算式的题目与上节课的知识进行连接,引出这节课的主题。这节课的学习任务一是解决平均分的两种类型对应的实际问题,探究新知部分,重点在于让学生从题目中寻找条件,分为三步,一是知道了什么,二是怎样解答

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    第三单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第三单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元第3课时解决问题的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置这节课程的目的是让学生能够掌握剪图形的基本方法和技巧,并通过实际操作培养学生的动手能力和空间想象能力。课程首先展示了一些漂亮的剪纸作品,激发学生的兴趣,引入本节课的主题。这节课的学习任务一为探究剪出两个手拉手的纸人方法,该部分主要是让学生动手操作,自由探讨如何剪出两个手拉手的纸人方法。学习任务二为拓展

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    Part A  Let’s talk & Let's count人教四年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    Part A Let’s talk & Let's count人教四年级英语上册Unit6第1课时PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:37页

    这是一套关于Part A Let’s spell人教四年级英语上册Unit6第3课时的PPT模板,共计27页。学生通过对本节课的学习,能够熟练的掌握字母"o-e"在单词中的发音规则,并且读准相关的字单词,能够让学生正确书写含有"o-e"的组合的单词及句子,引导学生能够将"o-e"的发音规律运用到新单词的读音中。PowerPoint

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    Part B  Let’s learn & Write and say人教五年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    Part B Let’s learn & Write and say人教五年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第六单元第五课时课文“Part B Let’s learn & Write and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、听力训练、课后拓展等,共计29页;本单元的课堂主题是“在自然公园中”,整个课文围绕这个话题进行交流学习,教学相关句型,本课时的主要任务是结合所学知识提高学生的表达和写作能力,学习语法和词汇;课件在内

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    Part B  Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    Part B Let’s try & Let's talk人教五年级英语上册Unit6第4课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级上册英语第六单元第四课时课文“Part B Let’s try & Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括理解课文内容、模拟情景进行教学、习题练习巩固所学知识等,共计40页;本课件在内容上首先让学生围绕“自然公园中有什么”的话题进行交流,复习回顾上节课的句型、词汇和课文对白等;然后进行看图写话,延伸教学如何英语表达“什

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    Part B & C Read and write - Story time人教五年级英语上册Unit6第6课时PPT课件含教案

    Part B & C Read and write - Story time人教五年级英语上册Unit6第6课时PPT课件含教案

    大小:104M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行人教版小学五年级英语上册第六单元第六课时课文“Part B & C Read and write - Story time”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识导入、语法知识梳理、习题训练等,共计42页;本课件在内容上首先让学生看图说话和欣赏歌曲回顾上节课的知识,包括一般疑问句的句型和回答、重点词汇等;然后让学生根据图片中所看到的场景进行句子创作描写,连句成篇,掌

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    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit6第5课时PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:37页

    这是一套与人教六年级英语上册Unit6第5课时有关的PPT,总共36页。通过本节阅读课后,学生可以理解阅读文本的内容,掌握教师所讲解的重点词汇和短语,并且根据阅读原文完成阅读理解练习,例如回答问题。同时,教师也应向学生教授阅读的技巧,包括划记关键词的技巧、快速阅读和仔细阅读的方式等,从而理解文章的主旨大意和细节内容。此外,学生也应学会巧用所学词语和句型,参考阅读原文写出内容完整的短文。这份PPT

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    水资源及其利用第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    水资源及其利用第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:93M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版化学九年级上册水资源及其利用第一课时的PPT课件,一共包括32张幻灯片。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类社会的可持续发展,我们必须要保护水资源。这套PPT从两个方面展开水资源及其利用的课程。第一部分为人类拥有的水资源,该部分从水的存在形式、地球水资源状况、海水资源丰富、地球水资源状况、水资源分布不均、水质变化的50年、水体污染七个方面展开对水的了解。第二部分为保护水资源

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    物质组成的表示第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    物质组成的表示第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:29页

    这是一道关于人教版化学九年级上册物质组成的表示第1课时的PPT课件,一共包括29张幻灯片,设置该节课程的目的是让学生理解化学式的意义,并且掌握常见物质化学式的读法和写法,能够根据化元素化合价正确书写化学式,提高学生的应用能力。这套PPT从两个部分展开物质组成的表示第1课时的课程。第一部分为化学式的意义、读法和写法,该部分通过自由讨论总结化学式的意义,强调宏观和微观的区别,介绍单质、化合物化学式的

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    物质组成的表示第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    物质组成的表示第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:83M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版化学九年级上册物质组成的表示第2课时的PPT课件,一共包括25张幻灯片,设置该节课程的目的是让学生理解化合价的概念,掌握常见化合元素的化合价,并且根据化合价书写化学式式以及根据化合式判断化合价,这也能够培养学生的逻辑思维能力。这套PPT从两个方面展开物质组成的表示第2课时的课程。第一部分为化合价,依据化合物里正、负化合价的代数和为0来判别化合元素的化合价,该部分还呈现了常见元素

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    碳单质的多样性第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    碳单质的多样性第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:131M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行初中九年级人教版怀着上册课题1碳单质的多样性第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括碳的性质、碳与其他化学物质反应的现象、习题训练等,共计25页;碳由于不活泼的化学性质以及不同的原子组成结构,在自然界中存在类型多样的单质,例如兼具硬度和美观的金刚石、可以写字画画的石墨等,碳的单质多样且具备各类物理性质而被人们广泛运用,本课件带领我们学习碳单质的化学性质,在内容上首先通过在

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    2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.2构造地貌的形成第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第一课时地质构造与地貌教学的PPT课件动态模板,主要内容包括地质构造的定义概述、地质构造与地貌的区别、结合实例进行褶皱与断层区别判断等,共计39页;地质构造与地貌地形这种地球表面形态的总和不用,地质构造是指在内外作用力下产生岩层或岩体变形移位保留下来的形态,有褶皱、断层等类型,是自然地理常考的重点;本课件首先通过喜马拉雅山的视频

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    2.2构造地貌的形成第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.2构造地貌的形成第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.2构造地貌的形成”第2课时板块运动与地貌 山地对交通的影响的PPT课件动态模板,主要内容包括板块构造学说的相关内容、地球板块之分、板块运动的现象汇总等,共计40页;本课件从内容上首先通过大西洋中脊的视频导入课文内容,让学生思考问题“海底延绵的山脉是如何形成的”,并展示了课表学习要求,激发学生的学习兴趣;接着介绍了板块构造学说的定义概述,结合示意图

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    5.2解一元一次方程第3课时去括号人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第3课时去括号人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学七年级上册解一元一次方程(第3课时去括号)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握去括号的法则,并能正确运用去括号法则解一元一次方程,培养学生的运用能力和逻辑思维能力。这套PPT从12个部分展开第3课时去括号的这一节课程。首先回顾一元一次方程的概念和移项的方法,引出这一节课的主题。这套PPT共分为三个阶段,第一阶段包括新课导入、合作探究、复习旧知、

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    5.2解一元一次方程第4课时去分母人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第4课时去分母人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学七年级上册解一元一次方程(第4课时去分母)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是为了帮助学生掌握去分母的方法,然后能正确的解含分母的一元一次方程,进一步提高学生的运算能力和逻辑思维能力。这套PPT从11个部分展开第4课时去分母这一课程。首先回顾一元一次方程的概念以及前面学过的方法,引出这一节课的主题。这节课的第一阶段包括新课导入、合作探究、解法辨析、总结归

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    4.1整式第1课时单项式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    4.1整式第1课时单项式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:35页

    这是一套关于数学人教版七年级上册整式(第1课时单项式)的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解单项式的概念,并且能够准确确定单项式的系数和次数。这套PPT从12个部分展开第1课时单项式这一节课程。第一阶段包括复习旧知、本章引入、新知引入、概念探究四个部分,该阶段主要是通过回顾上一节课的知识引出本节课的主题,并且通过自由探讨掌握单项式的概念,以及什么是系数和次数。第二阶

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    4.1整式第2课时多项式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    4.1整式第2课时多项式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:24页

    这是一套关于数学人教版七年级上册整式(第2课时多项式)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够准确理解多项式的概念,并且掌握确定多项式的项次数以及常数项的方法,还要能够区分多项式与单项式。这套PPT从九个部分展开第2课时多项式这一节课程。第一部分为复习旧知,通过回顾上节课内容,引出这一节课的主题。第二部分为新知探究,通过引导学生观察所列式子与单项式的区别,得出多项式的概

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    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第四课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。教师在本节课的教学过程中应当注重引导学生,主动地整合锐角三角函数的知识,并在不断运用知识的过程中培养他们的综合能力。而对于复杂问题的讲授,教师应当给予学生足够的时间去探究和消化,通过实际案例来引导他们分析问题和理解问题,同时,教师也应当根据学生实际的情况来调整教学策略,使学生能够更好地掌握新知,从而全面提升教学效果

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