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大班科学神奇的中草药ppt课件
大小：31M | 页数：17页这是一套有关于幼儿园大班科学之神奇的中草药学习和培训PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。幼儿园的教学任务主要是让孩子们对这个世界的各事各物有一个大概的了解，而传统中医药学作为中国传统文化的内容之一，我们有必要让孩子们对中医文化有所了解。此PPT模板内容主要是向同学们详细的讲解了中草药的相关内容，包括中西药的区别等等内容。
- 含讲稿
党的领导与中国式现代化PPT党课
大小：36M | 页数：23页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题为“党的领导与中国式现代化”，共计23页。中国式现代化是中国共产党领导中国人民经过长期的艰苦奋斗而取得的重大成果，而党的领导则是决定了中国式现代化的根本性质，它是中国式现代化历程中不可或缺的一部分。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到党的领导和中国式现代化之间的紧密联系。
- 含讲稿
中国式现代化对资本的驾驭PPT党课
大小：40M | 页数：16页这是一套“中国式现代化对资本的驾驭”PPT模板，该PowerPoint一共有16张幻灯片，整个演示文稿共分为三个部分。第一部分模板讲述了资本逻辑与现代化的一般特征，展示了资本逻辑的作用；第二部分模板阐述了如何将资本逻辑与中国式现代化的中国特色相结合；第三部分模板理清了资本、资本主义与现代化三者之间的关系，并引导党员干部正确认识资本的双重作用。
- 含讲稿
中国式现代化的三重身份特质PPT
大小：6M | 页数：18页这是一个关于《中国式现代化的三重身份特质》的PPT。中国是当今世界最大的社会主义国家，中国的现代化首先是社会主义的现代化，在新时代，新兴国家追求的现代化是充分依靠与世界交融互通、合作共赢中发展起来的。要在维护既有国际体系的前提之下，积极推进全球治理体系的完善与发展。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化的三重身份特质的相关内容。
- 含讲稿
中国式现代化理论的新飞跃PPT
大小：26M | 页数：26页这是一个关于《中国式现代化理论的新飞跃》的PPT。党的二十大报告提出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，要坚持中国式现代化的中国特色。要求坚持中国式现代化的本质，坚持中国是现代化的根本价值取向，坚持中国是现代化的重大原则，增强历史主动，坚定历史自信。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化理论的新飞跃的相关内容。
手绘画册风格旅游游记寻找诗和远方的你PPT相册
大小：16M | 页数：22页手绘画册风格旅游游记寻找诗和远方的你PPT相册，以画册风格为主，采用了手绘风格，墨迹填充风格，作为一款旅游相册，这款PPT比较富有创新元素。
- 含讲稿
深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑PPT
大小：3M | 页数：18页这是一个关于深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑，深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》专题党课的PPT。党的十九届六中全会已经顺利闭幕了，深入学习党的十九届六中全会精神，是我们未来一段时间内的重要工作之一。通过这个PPT，我们将了解关于“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑。
- 含讲稿
深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据PPT
大小：29M | 页数：21页这是一个关于《深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史经验，取得了举世瞩目的成果，也为我们带来了众多智慧结晶和精神指引，要求我们在新的历史阶段，坚持党的领导、党中央的领导核心地位。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据的相关内容。
- 含讲稿
共同构建更加和平安全开放合作的网络空间PPT
大小：10M | 页数：19页这是一套党员干部学习教育专题党课的课件，主题为共同构建更加和平安全开放合作的网络空间，共计20页。在全球化时代，网络信息技术已经成为推动人类社会进步大发展大繁荣的主要渠道。第四次工业革命以现代信息技术为主要标志，正在进行的如火如荼，信息安全也已经成为维护各国安全稳定的重要战场。但维护全球互联网安全道路说易行难，必须国际社会高度重视，尽快达成共识。搜索复制
五年级科学下册第一单元《沉和浮-探索马铃薯沉浮的原因》PPT课件
大小：15M | 页数：29页这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板，共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小，继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生探索科学世界的兴趣。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-斜面的作用》PPT课件
大小：19M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第六课时《斜面的作用》的PPT课件，主要内容包括斜面的定义、斜面上物体的受力分析、斜面的省力作用等，共计24页；斜面在生活中有许多的实用例子，包括盘山公路、螺丝刀等，斜面上的物体会因为斜坡的角度和摩擦力，使得让斜坡上的物体运动更加省力，本套PPT借用实验数据证明了相关结论，锻炼学生的动手与思考能力；
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-轮轴的秘密》PPT课件
大小：20M | 页数：25页这是一套关于教科版六年级上册科学《轮轴的秘密》，共计25页。《轮轴的秘密》是六年级上册科学教材第一单元工具和机械的第三节。PPT模板探究了轮轴的作用以及轮的大小对轮轴作用的影响两个问题，验证了轮轴的奇妙之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解到生活中应用了轮轴的物体，同时感受到轮轴让我们的生活变得更加便利。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-拱形的力量》PPT课件
大小：16M | 页数：27页这是一套关于教科版六年级上册科学《拱形的力量》的PPT模板，共计28页。《拱形的力量》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板中通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《拱形的力量》，在探究学习环节中，通过无拱足和有拱足两种情况验证了拱足对于拱形承载力的影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的观察分析能力、主动思考能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-拱形的力量》PPT课件
大小：10M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级上册科学《拱形的力量》的PPT模板，共计28页。《拱形的力量》是六年级上册科学教材第二单元《工具和机械》的第四节。PPT模板通过开展有关纸拱承重的实验，强调了拱足对于拱形的承重能力的重要性，同时开展了带拱足的拱形承重过程中的受力分析。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解拱形建筑的构造原理以及作用，探究拱形在实际生活中的广泛应用，树立起科学改变生活的意识。
四年级上被除数和除数末尾都有零的除法PPT课件
大小：5M | 页数：18页这是一个关于《被除数和除数末尾都有零的除法》的PPT。《被除数和除数末尾都有零的除法》是苏教版数学四年级上册的内容，通过学习这部分内容，能够了解简便的方法算除法，并且学习验算的方式，通过与同伴合作，探讨培养质疑问题，正确思辨的能力，提高运用数学规律进行简算的意识和技巧。通过这个ppt，我们将共同了解关于四年级上被除数和除数末尾都有零的除法的相关内容。
《分数的加法和减法整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：2M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《分数的加法和减法整理与复习》的PPT模板，共计26页。本节课是五年级下册数学教材中第六单元《分数的加法和减法》的第五节的内容。PPT模板针对第六单元《分数的加法和减法》的重点和考点进行复习，并展示了多种题型的分数加减法的相关习题。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生巩固旧知识，使学生形成清晰的知识脉络。
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新时代十年党的宣传思想工作十大成就和变革PPT
大小：34M | 页数：26页这是一个关于《新时代十年党的宣传思想工作十大成就和变革》的PPT。新时代十年以来党的宣传工作取得了重大历史成就和历史性的变革。要持续健全用新思想武装全党、教育人民、指导实践的工作体系，推动道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，培养斗争意识。通过这个ppt，我们将共同了解关于新时代十年党的宣传思想工作十大成就和变革的相关内容。
人教版九年级历史上册《西欧经济和社会的发展》PPT教学课件
大小：68M | 页数：19页这是一套关于人教版九年级历史上册《西欧经济和社会的发展》的PPT模板，共计19页。PPT模板重点介绍了11世纪到15世纪欧洲社会的制度变化，其中重点介绍了西欧社会所产生的新的农业和手工业的组织方式，同时展示了当时富裕农民和市民阶层的社会身份变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以学会用辩证的眼光去看待历史事件的发展，同时丰富自己的文化内涵。
教科版六年级科学下册米饭、淀粉和碘酒的变化课件PPT模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级科学下册《米饭、淀粉和碘酒的变化》的PPT模板，共计29页。《米饭、淀粉和碘酒的变化》是一节研究淀粉和碘酒之间的变化关系的科学课堂，PPT模板以米饭会变甜为例，引出了淀粉这一事物，进而在此基础上探究了淀粉遇见碘酒的颜色变化，并展示了其与日常生活的紧密联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到学习科学的乐趣。
部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热PPT课件模板
大小：27M | 页数：28页这是一套部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热的PPT模板，共计29页。在科学的课堂中，明确和具体的目标是实现有效活动探究的重要保证。在具体的研究过程中，根据教学的灵活性，教师必须为同一个问题建立多种想法，这样学生在解决问题时可以有多种选择。例如，通过引导学生探索光和热的主题，老师可以让学生回答在生活中的光和热现象。然后问“为什么”，鼓励学生做小组实验。只有通过这种方式设定明确的教学目标，教师
