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- 含讲稿
深刻认识“两个确立”的重大意义PPT
大小：3M | 页数：17页这是一个关于“深刻认识“两个确立”的重大意义”的PPT。关于“两个确立”，可能还有很多人不太清楚。其实就是党的十九届六中全会确定的以习近平主席为党的领导核心以及以习近平新时代特色社会主义思想为党的主要领导思想。通过这一决议，我们的特色社会主义也将成为我们全国人民的主要思想。在这个PPT里面我们将针对这两个确立进行学习。
化学元素与人体健康课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：41M | 页数：23页这是一篇关于介绍化学元素与人体健康课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint，该幻灯片共计23页。在我们日常的生活中，我们常常会说，多喝牛奶，补钙呀，多吃水果，补充维生素等等，其实，我们这些就是指的化学元素与我们的人体健康。该演示文稿详细的阐述了化学元素与我们的人体的关系，这样我们才能更好的补充营养。
- 含教案
2.1.2键参数-键能、键长与键角高二化学人教选修第二册PPT课件含教案
大小：27M | 页数：41页这是一套关于键参数-键能、键长与键角高二化学人教选修第二册的PPT课件，使用PowerPoint制作。键能、键长和键角是描述共价键性质的三个重要参数。键参数不仅在学术上具有重要意义，还在工业生产和日常生活中有广泛应用。通过学习键参数，有助于培养学生的证据推理与模型认知的化学核心素养，在对表格数据的观察分析，学生能够发展运用类比、归纳、判断、推理的能力。
- 含教案
1.2.1原子结构与元素周期表高二化学人教选修第二册PPT课件含教案
大小：38M | 页数：56页这是一套关于原子结构与元素周期表高二化学人教选修第二册的PPT课件，使用PowerPoint制作。原子结构与元素周期表在整个化学学习生涯中具有重要地位，它们不仅是理解化学元素基本性质的基础，也是学习更复杂更精妙的化学概念和理论的前提。通过深入理解原子结构和元素周期表，学生可以更好地掌握化学知识，打好学习化学的学习根基，夯实基础，提高学习效率。
3.3.2过度晶体与混合晶体高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：20M | 页数：23页这是一套关于过渡晶体和混合晶体的PPT课件，使用PowerPoint制作。过渡晶体呀，就是那些处于几种典型晶体之间的“中间地带”的晶体啦。它们不像典型的分子晶体、共价晶体、离子晶体或金属晶体那么纯粹，而是具有一些它们的特征，但又不完全像。比如氧化铝、二氧化硅这些，它们就是过渡晶体的代表呢。而混合晶体呀，更是神奇啦。它们里面呀，同时存在着好几种不同的作用力呢，这使得它们既有这种晶体的特点，又有那种
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3.4配合物与超分子高二化学人教选修第二册PPT课件含教案
大小：160M | 页数：34页这是一套关于配合物的PPT课件，使用PowerPoint 制作。配合物在化学领域中占据着举足轻重的地位。它们不仅在理论研究上具有重要意义，更在实际应用中发挥着巨大作用。配合物能够影响物质的性质，如颜色、磁性、溶解性等，从而为我们提供丰富的物质变化和性质调控手段。在催化、医药、材料科学等领域，配合物更是不可或缺的关键角色。它们可以作为催化剂加速反应进程，作为药物分子与生物体内受体结合发挥疗效，还可
3.3.1金属晶体与离子晶体高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：35M | 页数：29页这是一套关于金属晶体与离子晶体的PPT课件，使用PowerPoint制作。金属晶体与离子晶体在自然界和科学技术中均扮演着至关重要的角色。金属晶体因其良好的导电性、导热性和延展性，成为电气、建筑、交通等领域不可或缺的材料。离子晶体则因其稳定的结构和独特的物理化学性质，在电子、光学、陶瓷等领域展现出广泛应用。此外，金属晶体与离子晶体的研究还有助于我们深入理解物质的微观结构和宏观性质之间的关系，推动材
茶道之美，茶文化介绍的ppt模板
大小：14M | 页数：11页适用于中国风动态PPT,水墨风格动态PPT,宣传推广动态PPT
新时代新担当新作为的意见PPT模板
大小：16M | 页数：56页新时代新担当新作为的意见PPT模板分为：1、《意见》全文；2、《意见》精神解读；3、争做有担当的改革发展实干家；4、广大干部新时代新担当新作为；5、学习习近平总书记“敢于担当”相关论述，做新时代干事者。
人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》PPT教学课件
大小：40M | 页数：17页这是一套人教版高中语文必修一史铁生《我与地坛》的PPT模板，共计18页。《我与地坛》是由作家史铁生所撰写的一部长篇抒情散文。这部作品是史铁生的代表作之一，充满了哲理和人性、对人生的感悟并且赞扬了家庭的深厚感情。《我与地坛》专注于思考和表达对于生命的艰难和意义，这是史铁生多年来对生命周期思考和质疑的结果。无论是主题表达、写作方法还是语言，这部万字作品堪称史铁生对中国当代文学的独特贡献。
高中语文人教版高二必修《老人与海》教育教学课件PPT
大小：68M | 页数：18页这是一套高中语文人教版高二必修《老人与海》教育教学的PPT模板，共计18页。《老人与海》是作家海明威与1951年在古巴所撰写的一部小说，于1952年出版。故事围绕着一位古巴老渔民和一条大鱼展开。这位老人为每一次胜利付出了高昂的代价，最终遭受了无法挽回的失败。然而，从另一个意义上讲，他也是一个赢家。因为他不会屈服于命运。这种“硬汉”形象是海明威小说的典型。这些“硬汉”反映了海明威的人生哲学和道德理
初中语文人教版八年级《庄子与惠子游于濠梁上》PPT课件
大小：54M | 页数：25页这是一套关于人教版八年级语文课文《庄子与惠子游于濠梁上》的PPT模板，共计25页。《庄子与惠子游于濠梁上》是一篇中国古代的文言文作品，选自《庄子》，它的作者是战国时期著名的思想家庄周。《庄子与惠子游于濠梁上》主要记叙了庄子和惠子二人之间的一次辩论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到庄周严密的思维逻辑和巧妙的辩论风格，同时可以深入体会庄周的“天人合一”的思想观点。
初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：23页这是一套关于初中语文人教版九年级《怀疑与学问》教育教学课件的PPT模板。共计24页。侧重对本文论证手法的分析和讲解以及对本文朴实无华简洁准确语言的赏析。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《怀疑与学问》这篇课文的文章大意、思想内容和作者在其中的感情。学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述的过程，学习这些论证方法在论述中的作用。
高中数学人教版高二必修《充分条件与必要条件》PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一套关于人教版高二必修数学《充分条件与必要条件》的PPT模板，共计12页。《充分条件与必要条件》是一节数学概念学习的课程，其重点在于区分充分条件与必要条件两个数学概念，同时学习从集合、逻辑推理等不同角度去分析和理解充分条件与必要条件的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提升学生的逻辑推理能力和数学理解能力。
高中语文部编版高一必修一《词语积累与词语解释》PPT课件
大小：16M | 页数：13页这是一套适用于教学部编版高一语文必修一课文《词语积累与词语解释》的PPT课件模板，主要内容包括积累大量词语、各类词语的正确用法、词语释义的辨析等，共计14页；词语是中国文化的体现，用精炼的语言准确的表达意思，词语用在句子中可以让学生的语言更加凝实、意象更加丰富，因此学生了解词语的释义并积累大量词语，精确的用在自己的写作和日常表达中大有裨益；
高中数学人教版高二必修《充分条件与必要条件》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：11页这是一套关于高中数学人教版高二必修内容《充分条件与必要条件》的课件教学PPT模板，共计11页。充分条件和必要条件的学习，能锻炼学生的思维逻辑和推理能力，为后续的数学关于解决问题的学习奠定一定的基础。PPT模板背景简约大气，符合数学教学的特性，通过对PPT模板内容的学习，学生在基于前面知识回顾的基础上，更深一步理解充分条件和必要条件的定义从而对其进行区分。
高中数学人教版高二必修《曲线与方程》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：12页这是一套关于人教版高中数学课程《曲线与方程》的PPT模板，共计13页。《曲线与方程》这节课属于高中课程中平面几何领域的重要内容之一，其将平面曲线与方程紧密的联系起来。PPT模板中借助特例来引出有关《曲线与方程》的定义介绍，并在此基础上展示了相关例题和解题方法，为学生解决有关《曲线与方程》的问题打下了坚实的基础。
高中英语语法主动语态与被动语态做题技巧PPT课件
大小：10M | 页数：32页这是一套关于人教版高一英语必修一的PPT模板，主题为“高中英语语法语态”，共计33页。主动语态和被动语态是英语语法学习中的重点内容，其应用在不同的英语语句中有着不同的意思和作用，因此也成为了高中英语学习过程中的一大难点内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关主动语态和被动语态的特殊使用情况，提升学生的英语做题能力。
高中地理人教版高一必修二《传统工业区与新工业区》教学课件PPT
大小：7M | 页数：13页这是一套关于人教版高中地理高一必修二知识《传统工业区与新工业区》的教学课件PPT模板，共计13页。PPT模板采用工业方面的元素用作背景图，画风符合主题且给人一种工业现代化的视觉体验。通过对PPT模板的教学内容的学习，学生能够了解传统工业区与新工业区的分布、主要特点和存在问题，认识到科学技术是第一生产力，从而培养热爱家校、建设祖国的信念。
初中数学人教版九年级《二次函数与一元二次方程》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：21页这是一套初中数学人教版九年级《二次函数与一元二次方程》教育教学的PPT模板，共计21页。中学数学的差异化教学模式的主要特征是教学的目标差异化以及个体和课外实践的差异化。教师可以根据学生的不同情况进行教学，以培养学生的学习能力,提高学生学习的积极性。其教学模式的意义在于提高课堂教学效果，提高学生对不同层次课堂内容的深入理解。目的在于全面提高教师的教学水平，提高课堂效率。
