这是一套关于如何给孩子做早教的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含24张幻灯片。三岁之前是儿童成长的黄金时期,我们常常听到“三岁看大,七岁看老,三十岁定终身。”根据科学研究,人的大脑发育在0到3岁之前完成百分之六十,3到6岁会完成百分之八十,6岁以后大脑逐渐发育缓慢,13岁以后就几乎不在发育了。所以13岁之前是进行教育的最佳时期,而在0到13岁,3岁之前又是教育的最佳时期,因此早教就非
这是一套适用于进行主题为“别让指尖划破梦想,让自律伴我成长”的不做手机控手机管理主题班会PPT课件动态模板,主要内容包括使用手机频率调查、手机的两面性、如何合理规划使用手机的时间等,共计19页;本课件在内容上首先通过针对使用手机的小测试导入课件内容,考察了学生使用手机的频率、目的、时长等,并让学生分享玩手机入迷的经历;然后分析了手机对我们的利弊,其中利的方面是指可以起到沟通联系的作用、是一种快捷
这是一套关于远离手机的演示文稿,以幻灯片的形式呈现,一共18页。远离手机,不做手机控,意味着学生要有意识地减少手机使用,避免过度依赖。手机虽便利,但过度使用会分散学生的注意力,影响学习效率,甚至损害身心健康。学生应该培养自律意识,合理规划手机使用时间,多参与现实生活中的社交和娱乐活动。通过减少手机使用,他们能更好地专注于个人成长和发展,享受更加充实和有意义的生活。
这是一套关于做有温度的教育读书分享会的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了22张幻灯片。方校长的《做有温度的教育》一书,曾提到了这样一句话“教学从什么时候开始?从学生喜欢老师开始。”什么样的种子种出什么样的花,什么样的教育培育出什么样的学生。该演示文稿介绍了做有温度的教育读书分享会的相关内容,通过学习该PPT模板有助于提醒广大教育工作者们重新审视什么是教育,如何做有温度的教育。
这是一套与正心正行做一名合格党员有关的PPT,总共24页。想要正心正行做一名合格党员,必须要拥有过硬的政治本领,并不断提升自身的党性修养,同时,党员还应当坚定自己的理想信念,与党的思想保持高度一致,全心全意为人民服务。因此,党员干部们应当站稳自己的政治立场,保持清醒的头脑,才能在复杂的社会环境下永葆初心,发挥自己的作用,为实现中华民族伟大复兴贡献重要力量。
这是一套关于预防残疾,从生命源头做起的PPT模板,共计15页。今年我国残疾预防日的主题是预防残疾,从生命源头做起,据中国疾病预防控制中心妇幼保健中心主任助理介绍:出生缺陷是导致流产、死胎以及成人残障的重要原因。中国出生缺陷总体发生率为5.6%,因此预防残疾我们要从生命的源头开始做起。PowerPoint开篇讲解了预防残疾,从生命源头做起的原因,运用幻灯片展示了我们应该通过哪些方面来预防残疾.。通
这是一套适用于进行主题为“护嗓爱嗓,从我做起”的幼儿园保护嗓子主题班会PPT课件动态模板,主要内容包括爱护嗓子的重要性、保护嗓子的方法、嗓子的定义概述等,共计26页;嗓子也就是专业术语中的音色、嗓音,每个人都会有变声期,如果在幼儿阶段用嗓过度,可能会影响后续的变声,导致变声障碍,并且也可能造成声音嘶哑,喉咙疼痛,幼儿经常会通过哭喊满足自己的诉求,但也要合理使用自己的嗓音,预防声带损伤;
这是一套关于勤俭节约从我做起主题班会的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含29张幻灯片。勤俭节约是中华民族的传统美德,我们每个人都应该学会勤俭节约,创建更加和平美好的世界。各个年级的学校通常都会对学生进行勤俭节约相关的主题班会教育,引导学生从自我做起,节约粮食,节约各种资源,养成良好的行为习惯。这份PPT模板就是关于勤俭节约的主题班会。
这是一套与五四演讲做时代的青年有关的演示文稿,包含17张幻灯片。作为一场轰轰烈烈的文化革新运动,五四运动代表着数十万觉醒的爱国青年,他们勇敢地站在运动的前头,让无产阶级站立起来,最后赢得斗争的胜利。因此,五四运动体现了我国民族自强不息的精神和伟大的爱国主义,这也呼吁着当今青年,勇敢走在时代前列,学习丰富的知识和练就过硬的本领,肩负起历史的重任。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容
这是一套关于我会坐地铁幼儿园的PPT模板。通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。现如今地铁已经遍及了越来越多的城市,成为了很重要的公共的交通之一。因此,幼儿园教师可以通过展开专门的课堂来引导学生学习乘坐地铁的方式。这份演示文稿主要从三个部分展开我会坐地铁这节课。第一部分是一起认识地铁,这一部分首先通过提问的方式来引出地铁这一交通方式。其次,用图片和文字相结合的方式引导学生认识地铁的
这是一套与新教师怎么做班主任培训有关的PPT,总共30页。由于新教师往往是年轻教师,他们对行业通常是充满激情且具有活力的,愿意投入较多的时间和精力来与学生互动和交流,当他们成为新班主任时,必须要做好充分的思想准备,面临复杂且多样的班级情况。因此,新教师要用自己身上积极的态度和活力来尽量带动学生,并为学生提供针对性的指导和思想,使班级形成良好的氛围。
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