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初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。
高中语文人教版高一必修《游褒禅山记》PPT课件
大小：6M | 页数：29页这是一套关于人教版高一必修语文课文《游褒禅山记》的PPT模板，共计29页。《游褒禅山记》是一篇中国古代文学作品，它的作者是北宋时期的著名的文学家王安石。《游褒禅山记》围绕作者在华山洞的游玩经历展开叙述和议论，他把游玩和治学两个不尽相同的事物联系起来，强调了在为人处世和治学两个方面都要做到“尽吾志”和“深思”。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文章所蕴含的人生哲理。
中学生交通安全教育课件PPT模板
大小：84M | 页数：53页这是一个关于《中学生交通安全教育》的PPT。交通安全十分重要，要不断提高人们的安全意识，认识学习交通标志，按照交通标志规范出行。斑马线是行人的生命线，要养成过马路走斑马线，不乱跑、不斜穿马路的好习惯，坚持从我做起，严格遵守交通安全规范，保护生命安全。通过这个ppt，我们将共同了解关于中学生交通安全教育的相关内容。
初中语文人教版八年级《卖炭翁》PPT课件
大小：65M | 页数：32页这是一套关于人教版语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计32页。《卖炭翁》是中国古代的优秀作品，它的作者是唐朝时期著名诗人白居易。《卖炭翁》主要围绕一位卖炭的老人来展开叙述，通过肖像描写、心理描写、动作描写等，展示了当时社会的黑暗程度以及统治阶级的腐败，也突出了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对劳动人民的同情和关怀。
初中语文人教版七年级《老王》PPT课件
大小：70M | 页数：45页这是一套关于人教版七年级语文课文《老王》的PPT模板，共计45页。《老王》是一篇回忆性的文学作品，它的作者是我国著名的作家、翻译家杨绛。《老王》主要记叙了作者同老王交往过程中的部分片段，展示了当时“文化大革命”的时代背景，同时刻画了一个善良老实、淳朴卑微的老王形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以认识到社会的人道主义的重要性。
企业中层管理者培训课件PPT
大小：51M | 页数：37页这是一套关于企业中层管理者培训的PPT模板，共计37页。企业中层管理者培训是主要针对企业公司当中的中层干部的一次培训，中层干部是企业的中流砥柱，是公司管理中承上启下的重要环节，因此对中层管理者开展企业中层管理者培训是非常重要的，此次培训能够有效地提升中层管理者的管理意识和管理能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以明确管理原则，掌握有效的管理方法。
初中语文落花生说课课件PPT
大小：19M | 页数：30页这是一套关于初中语文《落花生》的说课的PPT模板，共计30页。《落花生》是一篇经典的中国文学作品，它的作者是我国现代著名作家、学者许地山。“落花生”指的就是花生，文章通过描绘一家人种花生、收花生、议花生的经过，凸显了花生的高尚的品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到作者对于花生的敬佩之情以及文章所蕴含的深刻意义。
诫子书PPT课件初中语文七年级
大小：12M | 页数：19页这是一套关于初中语文七年级《戒子书》教育教学课件的PPT模板。共计19页。侧重于对文章内容的梳理和所蕴含的哲理的讲解。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《诫子书》这篇古文的相关知识。对三国蜀汉时期杰出的政治家、军事家、文化家、发明家诸葛亮先生有更深一步的了解。学会在日常生活中的小事中克制自己的欲望培养高尚的品德。
初中语文八年级《满井游记》PPT课件
大小：86M | 页数：49页这是一套关于初中语文八年级《满井游记》的PPT模板，共计49页。《满井游记》是一篇优秀的中国古代写景散文作品，它的作者是明代著名文学家袁宏道。《满井游记》主要围绕作者冒寒出游的经历来展开叙述，表达了袁宏道看到美景后的喜悦之情，同时也对那些不知大好春光的人感到惋惜。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对于官场的厌烦以及对于大自然的热爱。
初中语文人教版九年级《墨池记》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《墨池记》的PPT模板，共计26页。《墨池记》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是南宋时期的著名散文家曾巩，他也是“唐宋八大家”之一。《墨池记》从墨池来展开叙述，向我们传达了勤学苦练对于事业上取得成就具有重要意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《墨池记》的文学特色，同时树立起勤奋学习、努力进取的学习精神。
劝学ppt初中七年级语文下册课件
大小：19M | 页数：69页这是一个关于《劝学》的PPT。《劝学》是初中七年级语文下册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解学习的方法，学习要持之以恒，艰苦勤奋，要珍惜时间，通过学习这部分内容，了解学习的目的、意义、态度和方法。重点讨论了学习的重要意义和学习过程当中应该秉持的态度。在课文的学习过程当中了解本文的中心论点以及各段的主旨大意。通过这个ppt，我们将共同了解关于《劝学》的相关内容。
2023年中央经济工作会议精神PPT模板
大小：41M | 页数：44页这是一套2023年中央经济工作会议精神的PPT模板，共计44页。面对疫情冲击和经济下行压力，中央政治局会议进一步强调维护民生底线，围绕重点领域和薄弱环节精心安排，体现了做好安全保障的决心和信心。党必须加强对经济工作的全面领导，全面学习领会贯彻党的二十大精神，健全重大决策部署落实机制。保障和改善民生是经济社会发展的重要目标。会议强调，要保障事关民生的商品和煤炭、电力、石油、天然气运输的供应和价格稳
九型人格中层管理培训PPT课件
大小：3M | 页数：24页这是一套适用于进行九型人格中层管理培训的PPT课件模板，主要内容包括九型人格学的起源和发展、九型人格的性格特征、不同类型性格形态等，共计25页；九型人格是一种精妙的性格分析工具，不仅能剖析不同人群的性格特点，也有助于提高自身的洞察力和个人修养，培养良好的性格特点，因此，在如今社会掌握九型人格知识百利而无一害；
- 含讲稿
共青团中央2023年工作要点PPT模板
大小：18M | 页数：31页这是一套共青团中央2023年工作要点的PPT模板，共计31页。百年来，中国共产党领导的共青团始终坚持党的领导，围绕党的中心工作，在革命、建设、改革和发展的不同过程中完成了重大历史任务，做了突出的历史贡献，积累了丰富的历史经验。党领导的共青团始终坚持党的全面领导，明确党的助手和后备力量的基本地位；始终坚持理想信念，建设引导青少年思想进步的政治学校；始终致力于民族复兴，肩负着团结青年人不懈奋斗的历史
- 含讲稿
2023共青团十八届七中全会精神PPT
大小：9M | 页数：35页这是一个关于《2023共青团十八届七中全会精神》的PPT。2023年1月13日至14日，在北京召开了共青团十八届七中全会，在会议上对2023年的重点工作进行了部署，总结了过去一年的主要工作情况，对学习贯彻党的二十大精神提出了明确的要求和指示，要进一步加强青少年思想引领。通过这个ppt，我们将共同了解关于2023共青团十八届七中全会精神的相关内容。
中小学生安全培训安全教育PPT
大小：4M | 页数：40页这是一个关于《中小学生安全培训安全教育》的PPT。对于中小学生在学习前要进行安全培训，告知学生报警的电话和方式，在校园内课堂上体育课需要注意的安全知识，以及到户外游玩儿需要注意的安全知识，分析中小学生安全条例，让大家知道应当如何提高安全意识，在日常生活当中注意保障自己的生命财产安全。通过这个ppt，我们将共同了解关于中小学生安全培训安全教育的相关内容。
人教版初中台阶语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套适用于进行人教版初中语文课文内容《台阶》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、文章主旨大意分析、重难点字词教学等，共计26页；《台阶》是由当代作家李森祥所创作，课文围绕父亲造台阶一事，分析了父亲建造台阶的原因，讲述了父亲建造台阶的前后心态对比，阐明了劳动创造价值，劳动在父亲心中重要的地位等；
中医养生保健培训PPT课件模板
大小：19M | 页数：53页这是一套关于传统中医养生保健的培训课件PPT模板，共计53页。中医具有非常悠久的历史和研究考证，它承载着古代人民同疾病做斗争的经验和理论知识，与现代医学体系相比，中医仍有很多西医无法超越的地方，尤其是在养生调理等方面。PPT模板采用了极大的篇幅来讲解中医中健康的概念、亚健康的症状、中医学的亚健康观、亚健康的中医治疗等知识，可供广大群众参考学习。
初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
大小：16M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT，共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的，最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞扬了莲的高尚，在淤泥地里还能独善其身，也提醒我们不管周边环境如何，都要保持我们自己的本心，保留自己内心的纯真和单纯，爱惜自己的羽毛。
中小学生班委会竞聘竞选PPT模板
大小：7M | 页数：37页这是一套中小学生班委会竞聘竞选的PPT模板，共计38页。班委会选举是中小学生班级管理的重要组成部分，是教育民主化的重要方面。学校相关部门应从教育民主的角度，将言论自由、平等公正以及民主选举纳入班委选举的内涵，构建中学生班级民主选举的模式，并提出引导学生合理利用民主权利的意见和方法。避免民主幻想，关注学生的心理特点，引导学生正确认识民主。