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《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：32页这是一套与《乘、除法意义和各部分之间的关系》有关的演示文稿，包含31张幻灯片。通过本节课的学习后，学生们一方面能够了解乘法和除法的意义并掌握各部分的名称和关系，另一方面能够运用该知识来解决简单的数学问题。此外，教师可以为学生们呈现具体的数学情境和实际案例，引导他们理解乘法和除法的意义，这不仅可以培养他们的观察能力，还能够培养学生独立思考的好习惯。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内
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《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：34页这是一套与《从同一位置观察不同物体的形状》有关的演示文稿，包含33张幻灯片。教师首先通过描述一个物体来让学生猜测物体的名称，从而引出本节课的课题，这有利于激发学生的学习兴趣。其次，要求学生通过数学活动来拼搭立体图形，并且通过观察来记录图形的特点，从而总结出图形的规律。最后，通过呈现相应题目，让学生通过练习来进一步巩固所学知识，从而真正掌握知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分
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《观察物体（二）》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：35页这是一套与《观察物体（二）》有关的PPT，总共34页。在本节课的教学过程中，教师引导学生通过观察和动手操作等实际活动，了解从同一位置来观察不同物体时，形状有可能相同，也有可能不同，从而辨认出从不同方向所观察到的几何体的形状，这不仅可以培养他们的空间观念，还可以提升他们的动手操作能力。此外，本节课也能够激发学生对于空间与图形的兴趣，从而培养探究精神。这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是从不同位
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《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：42页这是一套与《加减法意义及各部分之间的关系》有关的PPT，总共41页。教师通过引导学生分析具体实例来探究加、减法的意义，并通过小组之间的讨论和交流来分析加法和减法各部分之间的关系，从而培养学生们的分析和推理能力。此外，通过不断的练习后，学生可以运用加法和减法的意义来解决相应数学问题，这使他们感受到数学知识的实际应用，从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板首先介
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《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：35页这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第11课时“把较大的数改写成用‘万’或‘亿’做单位的数”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括单位换算、改写数与近似数的区别、习题训练等，共计34页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括如何把一个较大的数改写成一个用“万”或“亿”作单位的数、感受改写数与近似数的实际意义等；接着通过我们生活的地球与所看见的月亮之间的平均距离是384400km以
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《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：30页这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等，共计29页；本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容，即求不规则物体的容积；然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体，从而求出瓶子的容积；接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例，引导学生发现
PPT图片美化，你只需学会这6个方法
大小： | 页数：1页PPT图片美化，你只需学会这6个方法来源：幼卡 幻方秋叶PPT【招式一】平铺直竖比如，部门内部的分享交流会，大家都是自己人，因此没必要花太多的时间精力在PPT的美化上。直接把图片丢进PPT，未做任何美化处理，配上文字。只要图片位置摆放合理，字体、配色都不错，虽然页面简单，但整体也能够直观的传达信息。懒癌症晚期患者一定非常喜欢。 “不行，不行，这样太简单啦，不能体现我的工作量，作为一个新入职的
河南大学社团院系PPT大赛宣传片
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教学公开课课件设计PPT模板
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深入开展两学一做PPT模板下载
大小：15M | 页数：60页深入开展两学一做PPT模板下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员战斗鸡上传推荐的PPT模板，此PPT采用党政PPT特有风格和听起来高大上的背景音乐，用事例很详细的分析了如何深入开展两学一做的党政工作
准确把握“学史增信”的内涵与要求PPT
大小：9M | 页数：25页这是一套关于准确把握“学史增信”的内涵与要求的PPT，共计25页。近几年，随着市场经济的发展和一些别有用心的资本主义国家的抹黑，导致社会上出现质疑社会主义道路、质疑中国共产党的声音，在这种情况之下，加强意识形态教育，加强党史学习势在必行，只有了解中国共产党的历史才能坚定道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。历史已经证明，没有共产党就没有新中国，同样的，历史也将证明，没有共产党就没有中华民族的伟
