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中国共产党山东省第十二次代表大会PPT
大小：25M | 页数：41页这是一套“中国共产党山东省第十二次代表大会”PPT模板，该模板一共分为了五个部分。第一个部分该PPT模板介绍了山东党代会的概况；第二部分PPT展示了五年来山东省取得的重大历史性成就；第三部分描述了山东省描述了山东省对于扛起新时代新征程光荣使命所作出的努力；第四部分是扛起新时代新征程光荣使命所要努力的方向；第五部分从五个方面坚定不移推进新时代党的建设新的伟大工程。
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为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量PPT
大小：6M | 页数：35页这是一套为建设人与自然和谐共生的现代化贡献力量的PPT模板，共计36页。人与自然和谐共处的意义在于推动中国可持续发展战略的实施。只有人与自然和谐共处，才能在不损害子孙后代需要的前提下，解决中国当前经济发展与后代经济发展的关系。只有人与自然和谐共处，中国的经济社会发展和生态发展才能在生态环境领域得到协调，才能保证中国整体经济的快速发展。政府要在合理利用资源、发展生态循环的基础上，协调不同地区的经济
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深入学习解读浙江省第十五次党代会报告PPT
大小：7M | 页数：31页这是一套关于深入学习解读浙江省第十五次党代会报告的PPT模板，共计31页。中国共产党浙江省第十五次代表大会于2022年6月20日上午在浙江杭州开幕，此次大会对浙江省过去五年的伟大成就进行总结，并指明了未来五年浙江省的发展方向与发展目标。通过学习PPT模板展示的内容，深入学习浙江省第十五次党代会的会议精神，促使党员干部努力成为新时代的先锋力量。
李清照古代知名作家名人人物介绍PPT课件
大小：25M | 页数：24页这是一套古代知名作家名人人物介绍的PPT模板，主要介绍了中国历史上著名的才女李清照，共计24页。李清照是宋代婉约派女词人，有“千古第一才女”之称，她出生在宋齐州章丘市，现在的山东省济南市章丘西北，长期居住在济南。她的诗词在形式上擅长使用白描手法，崇尚典雅，提出了词“别是一家”之说，对后世的文学尤其是作词产生了深远的影响。
中国当代知名作家鲁迅生平介绍PPT课件
大小：15M | 页数：22页这是一套中国当代知名作家鲁迅生平介绍的PPT模板，共计23页。作家的职业特点就是用笔来写作，它是知识和文化的输出形式。简言之，就是作品的“造物主”。作家的存在有许多意义，他们能给我们带来更多更好的书，丰富我们的休闲生活。与此同时，作家的意义在于对自己的语言和创作负责。剧中的人物并不是冰冷的死物，它们在写作和构思上都具有存在意义。作家应当对其作品、人物和读者负责。
部编版七年级语文古代诗歌四首课件ppt
大小：16M | 页数：40页这是一套适用于教学七年级语文四首古代诗歌的PPT课件，主要内容有品读诗歌内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计41页；古诗词是中国文学史上具有浓重墨彩的一笔，李白的快意山河、苏轼的旷达豁然、杜甫的忧国忧民、李清照的黯然神伤，愁思不断，都赋予了诗词丰富的精神内核和文学价值；本套PPT内容详细的解析了四首诗词，有助于培养学生的文学素养；
《数与代数》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：2M | 页数：24页这是一套关于人教版小学数学五年级下册《数与代数》的PPT模板，共计24页。本节课是五年级下册数学教材中第九单元的第一节的内容。PPT模板中回顾了有关因数和倍数、分数的基本性质、约分、通分等方面的数学知识，并强调了找一个数的因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加减法三个知识点的考题类型。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生有效巩固有关数与代数的知识。
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中国式现代化的中国特色与世界贡献PPT
大小：34M | 页数：27页这是一个关于《中国式现代化的中国特色与世界贡献》的PPT。中国式现代化极具中国的特色，是中国共产党领导的社会主义现代化的历史性进程，是在经济基础与上层座建筑之间相互作用的产物。党的领导是中国式现代化的最大特色，体现了政治与经济的高度统一。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化的中国特色与世界贡献的相关内容。
专业医药销售代表入职培训PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套关于专业医药销售代表入职培训的PPT模板，共计27页。专业医药销售代表的主要职责就是销售药品，因此要求相关医药代表对于药品的作用、疗效、成分、禁忌等方面的内容要做到一清二楚。一名优秀的专业医药代表能够在销售药品的过程中发挥出重要的连接作用，从而保证药品的有效性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握医药代表的职责内涵和工作技巧。
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“三个代表”重要思想是怎样形成的PPT
大小：36M | 页数：19页这是一个关于《“三个代表”重要思想是怎样形成的》的PPT。“三个代表”重要思想认真讨论和解决了重大的政治、经济、思想、文化、社会等方面的问题，深入认识和把握中国国情的基础上，做出了一些新的改概括。“三个代表”重要思想提出之后，立即引起全党全社会高度关注和强烈的反响。通过这个ppt，我们将共同了解关于“三个代表”重要思想是怎样形成的相关内容。
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中国式现代化必须坚持中国共产党领导PPT
大小：14M | 页数：14页这是一个关于《中国式现代化必须坚持中国共产党领导》的PPT。只有公中国共产党领导，中国人民才能从精神上由被动转为主动，寻找适合自身的社会主义现代化的道路。要牢牢把握“五个坚持”的重大原则，确保中国式现代化成为人们创造美好生活、建设社会主义现代化国家的必然之路。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化的相关内容。
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理解和把握中国式现代化的本质要求PPT模板
大小：26M | 页数：26页这是一个关于《理解和把握中国式现代化的本质要求》的PPT。二十大报告当中强调，中国式现代化是中国特色社会主义领导的现代化，是中国共产党领导的现代化。深刻认识中国式现代化的本质要求和内在联系，深刻把握中国式现代化的本质要求，充分发挥党总揽全局、协调各方的核心作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国式现代化的本质要求的相关内容。
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以全面依法治国推进中国式法治现代化PPT
大小：47M | 页数：13页这是一个关于《以全面依法治国推进中国式法治现代化》的PPT。中国式现代化，应当适应现代化的历史发展进程，在法治的轨道上全面建设社会主义现代化国家。必须充分发挥法治的保障作用，牢固树立中国式法治的思想基础，充实发展中国式法治现代化。通过这个ppt，我们将共同了解关于以全面依法治国推进中国式法治现代化的相关内容。
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深入理解和把握中国式现代化的本质要求PPT
大小：43M | 页数：26页这是一个关于《深入理解和把握中国式现代化的本质要求》的PPT。中国式现代化是由中国共产党领导推动的现代化，要始终坚持中国式现代化的正确方向，坚持人民的主体地位。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化。通过这个ppt，我们将共同了解关于深入理解和把握中国式现代化的本质要求的相关内容。
人教版九年级上册历史《古代日本》PPT教学课件
大小：63M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级上册历史《古代日本》的PPT模板，共计18页。日本是位于亚洲大陆东部的海洋中，它是由四座大道以及数千个小岛屿组成的。古代日本在文字、服饰、建筑等民族文化都参考借鉴了中国特色。PPT模板重点介绍了古代日本的“大化改新”和“幕府统治”两个时期的相关史实。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代日本的发展历程，同时丰富自身的视野和格局。
九年级历史上册第3课古代印度PPT课件
大小：21M | 页数：20页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第三课课文《古代印度》的PPT课件模板，主要内容包括古印度文明的发展起源、古印度的地理位置、古印度国家的文明成就等，共计21页；古印度文明是诞生于印度河流域附近的四大古文明之一，位于南亚次大陆上，古印度城市国家有哈拉帕、摩享佐?达罗等，有复杂的历史背景，佛教也诞生于此；
高中历史选修一近代西方的法律与教化PPT课件
大小：81M | 页数：18页这是一套关于高中历史选修一《近代西方的法律与教化》的PPT模板，共计18页。法律是一个社会文明形成和发展的根本保障，也是社会秩序的维持依据。PPT模板重点介绍了西方国家近代的法律演变历程，同时阐述了近代西方法律的变化对后世的重大影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到法律和法治的重要性，同时建立起正确的世界观念。
九年级历史上册第二课古代两河流域PPT课件
大小：11M | 页数：17页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第二课课文《古代两河流域》的PPT课件模板，主要内容包括两河流域的地理位置、两河流域附近的文明发展、两河流域的文明成就等，共计18页；两河流域是西亚文明的起源，勾股定理和星期制等历法知识都诞生在这里，两河流域指的是西亚的幼发拉底河和底格里斯河，由于这里的自然条件不算好，因此在治水上集结了许多古人的智慧；
九年级历史上册第一课古代埃及PPT课件
大小：11M | 页数：13页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第一课课文《古代埃及》的PPT课件模板，主要内容包括古埃及文明的发展起源、尼罗河流域与古埃及文明的密切联系、古埃及国家的文明成就等，共计14页；古埃及文明是诞生于尼罗河流域附近的四大古文明之一，是世界文化的集大成者，时间跨度从公元前5000年的塔萨文化开始到公元641年阿拉伯人征服埃及的历史结束；
九年级历史上册第4课古代希腊PPT课件
大小：28M | 页数：21页这是一套关于九年级上册历史《古代希腊》的PPT模板，共计21页。希腊文明是世界上最早出现的文明之一，古代希腊也是海洋文明的代表国家。《古代希腊》重点介绍了古代希腊的城邦范围以及其文明起源和发展历程，并详细地介绍了亚历山大帝国的建立和壮大。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到历史进程发展的不可逆，同时建立起科学的世界观。