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中国风之油纸伞风格古思物语PPT模板
大小：13M | 页数：25页中国风之油纸伞风格古思物语PPT模板，把中国风和中国动漫的元素相结合，打造出一款水墨动漫风格的PPT模板，适用于中国风格的总结汇报。
小清新旅行日记相册青春物语PPT模板
大小：124M | 页数：22页国庆游玩回归的朋友们，你们的国庆之旅愉快吗，旅游时除了拍美景美食之外，我们还可用用PPT动画将这些照片做成一套PPT相册，比如：小清新旅行日记相册青春物语PPT模板，就是一套很不错的PPT模板。
临安春雨初霁高中语文课件PPT模板
大小：19M | 页数：24页这是一套有关《临安春雨霁》高中语文课件PPT模板。此幻灯片背景的主题风格为诗画风，跟本幻灯片内容非常的符合，让人更能身临其境，感受诗人所描述的"雨景美"。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们呈现诗人陆游所写作品《临安春雨霁》的相关内容。学习该演示文稿的相关内容，我们不仅可以跟着作者一起体会春雨的美景，也能体会诗人陆游感叹时过境迁、岁月流逝的唏嘘之情。
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小学生主题班会课件看图猜成语PPT
大小：24M | 页数：42页这是一套与看图猜成语有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含42张幻灯片。教师通过看图猜成语这一有趣的活动方式，来引导学生对不同成语进行深入学习，在每一个成语的故事中领悟成语真正的含义并运用到自己的学习和生活中，这不仅能够增强学生对成语的理解和运用能力，还能够进一步培养学生的观察力和创造力，从而提高学生们的语言表达能力和与他人的合作能力。
如何更好的表达语言培训知识PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套如何更好的表达语言培训知识PPT课件模板，共计20页。封面运用了黑夜中的天空，点缀着几颗闪烁着的几颗不大的星星，有着两个充满青春气息的年轻男孩和女孩，女孩儿正在一脸兴奋的讲述着自己的想法，男孩儿也在满脸笑容的认真听着，并且十分的契合这个PPT模板的主题——学好语言沟通表达让心理更健康，这也是为何不同种族的人群之间得以交流的原因，语言表达的顺畅，才能让我们的生活更加多样化并且心理更加健康。
部编版高中语文必修一沁园春长沙课件PPT模板
大小：55M | 页数：25页这是一套关于部编版教材高中语文必修一重点课文《沁园春·长沙》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，该演示文稿一共包含26张幻灯片。这首诗是我国伟大领袖毛泽东同志的作品，写于1925年，当时，毛主席看着眼前秋天的景象，联想到了革命形势，写下了这首气势磅礴的诗歌。学习该PPT模板有助于教师更好的指导学生掌握文章内容，并对学生进行爱国主义教育。
小学语文学情分析报告讲解汇报PPT
大小：7M | 页数：16页这是一套小学语文学情分析报告讲解汇报的PPT模板，主要通过分析方法和工具运用结果图表呈现，共计17页。PPT模板对小学语文的学情进行了分析。主要以测验的方式，摸牌了小学生的心理素质。通过让小学生用文字表达四季之美来观察小学生的家庭背景，通过要求小学生提交个人自传了解其兴趣爱好、家庭情况、社交情况、性格特点、个人理想等。
《我多想去看看》部编人教版语文课件PPT
大小：28M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计34页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，共分为两节。诗歌中的语言十分质朴，但表露出来的感情十分浓厚。《我多想去看看》从两个成长环境完全不同的孩子的视角出发，讲述了他们对天安门广场和新疆雪山的向往与渴望，也表现了儿童们热爱祖国的强烈情感。
《听故事讲故事》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：24页这是一套关于部编人教版一年级语文《听故事讲故事》的PPT模板，共计24页。《听故事讲故事》是语文教材的口语交际板块的内容之一，主要介绍了中国经典童话故事《老鼠嫁女》。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生了解《老鼠嫁女》的故事，培养学生借助图画记住故事内容的能力，同时通过概述故事内容提升学生的表达能力和归纳能力，从而培养其口语交际行为习惯和能力。
古诗二首池上小池PPT语文课件人教版
大小：15M | 页数：28页这是一套关于部编人教版一年级下册语文《古诗两首》的PPT模板，共计29页。本节课共有两首诗，分别是《池上》和《小池》。《池上》是唐代诗人白居易所作的，描绘了一个小孩偷偷采白莲花的景象，凸显了活泼有趣的儿童生活。《小池》是宋朝诗人杨万里所作的，描绘了初夏时节池塘的美丽景色，全诗意境深远，层次丰富，其后两句至今仍是家喻户晓。通过学习《池上》和《小池》两首古诗，学生可以从中感受到古人的思想感情，体会短
开满鲜花的小路PPT课件人教版语文课件
大小：10M | 页数：37页这是一套人教版语文课文《开满鲜花的小路》的PPT模板，共计38页。通过掌握和使用语文工具，我们可以为自己获取信息，开阔视野，开展思想和社会交流，为将来进入社会做出贡献，为服务社会打下良好基础，加强美育，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。因此，在语文学习中，我们应该根据学生的内在需要对课文进行整理，丰富学生对文章相关内容的感受，并在“相似意义”的层次上理解词句是如何表达文章的意义的。
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
该不该实行班干部轮流制ppt口语交际课件
大小：4M | 页数：18页这是一套该不该实行班干部轮流制的PPT模板，共计19页。班干部轮换制度使每个人都能参与班级管理，有助于消除学生的不良心理。它不仅注重智力的发展，而且注重意志、个性、习惯等非智力因素的培养，可以促进学生的心理健康。实行班干部轮换制，可以使班干部与普通学生进行角色互换，丰富学生的生活体验，照顾学生的自尊，给每个学生一种成功感和幸福感。班干部轮流制也是促进学生发展的有效途径。
部编版语文课件大象的耳朵PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套部编版二年级下册语文课文《大象的耳朵》的PPT模板，共计30页。语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的高级形式，是学术研究的基础。没有逻辑思维，所学的知识就无法激活、发展和创新，学术研究中的提问、收集、分析、总结、论证和阐述也就无法进行。有人认为逻辑思维的培养与语文无关，但事实并非如此。汉语词汇的形成和变化，句子的组织和表达都是逻辑思维的练习。因此，语文与逻辑思维有着密切
部编版语文课件太空生活趣事多PPT课件
大小：11M | 页数：29页这是一套关于部编版二年级下册语文《太空生活趣事多》的PPT模板，共计29页。《太空生活趣事多》是一篇科学小品文，此文用轻松活泼、浅显易懂的语言介绍了宇航员们在太空的有趣生活，将遥远的太空生活生动地展现在学生们的面前。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到有趣的太空生活背后蕴含的巨大作用，从而培养学生热爱科学的精神。
部编人教版语文课件推荐一部动画片PPT课件
大小：10M | 页数：18页这是一套部编人教版二年级下册语文课文《推荐一部动画片》的PPT模板，共计19页。《推荐一部动画片》旨在引导学生推荐令人印象深刻的动画。在推荐的过程中，应该清楚动画的内容，并以适中的速度说话，以便其他人可以清楚地听到。让学生明白当你听别人说话的时候，你也应该仔细听他们说话的内容，理解他们在说什么。口语交际本身是学生们非常感兴趣的话题。在课堂上，教师要鼓励学生注意说话的速度，这样学生就可以学会倾听并
兰亭集序PPT课件人教部编版语文课件
大小：8M | 页数：19页这是一套适用于教学部编版高中语文必修一课文《兰亭集序》的PPT课件，主要内容有作者简介、写作背景、课文赏析、课后练习等，共计19页；《兰亭集序》的作者是东晋著名书法家王羲之，文章内容一气呵成，文章风格如同其字体一样潇洒俊逸，文章的感情色彩也体现出王羲之的放浪不羁，对于古文的学习，不能止步于课文，而应该深入了解创作背景，了解作者以及其背后的时代。
口语交际朋友相处的秘诀PPT课件免费下载
大小：5M | 页数：16页这是一套四年级语文下册《口语交际——朋友相处的秘诀》的PPT模板，共计17页。口语交际最重要的特点是现想并且现说。无论你是在思考还是在说话，你都应该综合运用沟通者的各种素质和技能。首先，传播者应该考虑传播领域以及传播对象的身份和情感，观察他们的话语和情感；另一方面，我们必须根据交流的目的仔细观察相关事物，以便有深刻的理解，从而快速掌握对事物的理解，这就要求交流者具有观察和感受事物的能力。
日语教学浊音促音长音拗音PPT课件
大小：10M | 页数：15页这是一套日语教学浊音促音长音拗音的PPT模板，共计16页。日语是一种世界性语言，学好日语可以帮助我们与世界架起一座桥梁，让学生在未来的学习和工作中获得语言优势，对考试和求职也更有信心。与此同时，学生正处于语言学习的黄金时代，学习日语不仅容易接受和获得，而且可以发展学生的大脑智力，使学生的大脑更加灵敏和活跃，了解更多的文化和知识。
注意说话的语气PPT课件模板免费下载
大小：6M | 页数：20页这是一套注意说话的语气的PPT模板，共计21页。语气会影响听者的情绪和心理状态。判断语气的基础是一个人的内心潜意识。语气是语言中最重要的表达技巧。只有丰富恰当的语调，才能保持动态的思维和情感，对听者产生积极的影响，并取得成功的沟通。在社会化的过程中，由于社会、家庭和个人的某些语言习惯的影响，人们发展了自己独特的语言习惯。因此，有必要尽快克服不符合语气要求的语言习惯。
