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13.1分子热运动人教九年级物理全一册PPT课件含教案
大小：21M | 页数：35页这是一套关于分子热运动的PPT课件，使用PowerPoint制作。学生学习分子热运动具有重要意义。首先，分子热运动是物理学中的基础知识，了解分子热运动有助于深入理解物质的微观结构和性质。其次，学习分子热运动可以帮助学生掌握热力学的基本原理和定律，为后续学习物理、化学等相关学科打下基础。此外，通过研究分子热运动，学生还可以了解微观粒子与宏观现象之间的联系，培养自己的科学思维和实验能力。因此，加强学
PPT经典目录汇总
大小：2M | 页数：16页PPT经典目录汇总,PPT素材,PPT素材下载
国学经典PPT课件
大小：15M | 页数：26页这套国学经典PPT课件采用了复古中国风元素设计。PPT用棕色帆布作为背景，用荷花、屏风、枯树、梅花、折扇、飞檐、楼阁、水墨晕染作为PPT点缀，充满了古色古韵。
地摊经济攻略PPT
大小：23M | 页数：21页这是一套简约风格的PPT模板素材，共22页。PPT封面是一副简笔画风格的摆地摊图片，一位年轻女性正在自己的地毯上出售相关的美工工具，有美工商品、有摊名、有电子支付二维码等元素构成，黑色正体字突出主题：摆地摊了。PPT内容有：1.摆摊如何选址；2.摆摊的如何取得货源；3.摆摊需要哪些工具；4.摆摊有哪些技巧。通过学习这套摆摊PPT素材的学习，定会教会你如何经济地摊，如何实现你的月入破万的梦想。
网红经济PPT模板
大小：12M | 页数：22页这是一套简约风格的网红经济PPT模板，共23页。PPT封面以一部正在直播网红经济的手机，通过手机迅速获得可观的经济收益。绿色正体字突出主题：网红经济。PPT从以下几个方面展开对网红经济的介绍：1.网络平台及工会的相关情况介绍；2.如何操作使用主播直播端；3.对开展直播的要点内容讲解；4.教新的网红主播人员迅速成长的方法；5.主播时要注意的相关事项和要求；6.主播平台的相关禁止和处罚的要求；共六个
山海经ppt课件
大小：27M | 页数：40页这是一个关于《山海经》的PPT。《山海经》是记录古代神话、传说、宗教、医药、地理、民族、民俗等方面的内容，通过学习《山海经》，能够让我们感受到中国悠久的历史文化、地大物博以及传统文化。通过这个PPT，我们将了解关于《山海经》的相关内容。
易经ppt教学课件
大小：14M | 页数：27页这是一套“《易经》教学课件”PPT模板，该PowerPoint一共有26张幻灯片，整个演示文稿共分为七个部分。第一部分模板讲述了“宇宙”的内涵，并讲解了阴阳道理；第二部分模板阐述了五行道理，包括五行的根源、与自然所对应的关系、与人体、社会、佛教五戒、儒家思想以及人体情志所对应的关系；第三部分是对于五行作用关系的讲解；第四部分讲述了地支十二月建；第五部分分别讲述了五行旺、相、休、囚以及死的相关含义
高中历史岳麓版必修三第一单元第2课战国时期的百家争鸣教学课件PPT
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于进行高中历史岳麓版必修三第一单元第2课“战国时期的百家争鸣”内容教学的PPT课件模板，主要内容包括百家争鸣的形成、百家争鸣的时代背景、百家争鸣的代表人物和各自的理念等，共计25页；乱世出枭雄，在兵荒马乱的春秋战国时期涌现了许多思想先驱，他们提出不同治理国家的思想，例如兼爱非攻、仁义礼智信、以法治国等，本套PPT对那一时期的思想瑰宝进行了介绍；
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第三章3.1铁及其化合物（第2课时）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：168M | 页数：37页这是一套关于第三章3.1+铁及其化合物（第2课时）高一化学人教必修第一册的PPT课件，使用PowerPoint制作。这一章节通过深入探讨铁及其化合物的性质、反应和应用，帮助学生建立起对铁及其化合物的全面认识。铁作为地壳中含量第四丰富的金属元素，其化合物种类繁多，性质各异，广泛应用于工业生产和科学研究领域。通过本章节的学习，学生将掌握铁及其化合物的基本性质，理解其在化学反应中的重要作用，并能够运用
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第三章铁金属材料（单元复习课件）高一化学人教必修第一册PPT课件含教案
大小：76M | 页数：45页这是一套关于第三章 铁 金属材料（单元复习课件）高一化学人教必修第一册的PPT课件，使用PowerPoint制作。第三章“铁 金属材料”在高一化学人教必修第一册中占有重要地位，它不仅涵盖了铁及其合金的基本性质、应用和冶炼方法，还涉及了金属的通性和金属腐蚀与防护等关键知识点。通过对铁及其化合物的学习，学生能够加深对原子结构、化学键以及分子间作用力等基本概念的理解。
道德经国学必读经典PPT课件模板
大小：15M | 页数：19页这是一套有关道德经国学必读经典PPT课件模板。中华文化是历代文人的智慧结晶，一个民族的思想和文化是一个民族的根基，作为青年一代我们有责任也有义务去传承这历久弥新的知识产物，中国文化当永垂不朽，而此幻灯片的主要内容是有关《道德经》的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关国学经典的相关内容。学习该演示文稿的内容，让我们对国学经典有了进一步的了解。
五年级科学下册第三单元《时间的测量-制作一个一分钟计时器》PPT课件
大小：4M | 页数：23页这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—制作一个一分钟计时器》”ppt模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了本节课的学习目标，并进行了新课导入，讲述了我国从古至今的计时器历史；第二部分模板引导学生观察摆钟的齿轮操作器，明白计时器的原理；第三部分模板引导学生自己动手制作一个一分钟计时器，并展示了钟摆的内部结构；第四部分模板讲述了摆锤与齿轮操纵器是如何运作的以及如何制作一个一分钟计数器。
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第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：15页这是一套关于第2课时求一个数的几分之几是多少人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中，《求一个数的几分之几是多少》是分数教学的一个核心环节。本节课旨在帮助学生理解分数表示部分与整体关系的基础上，掌握如何根据给定的分数来求取一个数的相应部分。本节课的教学重难点在于让学生理解分数乘法的意义，掌握求一个数的几分之几的计算方法。
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第2课时分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：15页这是一套与分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含15张幻灯片。教师在课堂上结合生活实际，让学生们在观察和测量物体的过程中认识长度单位分米，从而建立该长度单位的观念，同时也能够明确厘米、分米和米三者之间的进率。此外，学生还能够用分米来表达物体的长度，在测量的过程中也能够发展他们的动手操作能力和空间观念，使他们拥有测量和估测的技能。
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第三单元第02课时分数除以整数人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：22页这是一套与分数除以整数人教版六年级数学上册有关的演示文稿，包含22张幻灯片。在本堂课上，教师为学生展示具体的情境，让他们在真实的情境中理解分数除法的意义，从而掌握分数除以整数的计算方法。同时，教师应当引导学生积极探究分数除以整数的计算方法，使他们在合作探究中理解分数除以整数的算理，这不仅培养了他们的概括能力，也锻炼了他们的运算能力。
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第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：27页这是一套与分数的四则混合运算人教版六年级数学上册有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后，学生能够掌握分数乘除混合运算的方法，并且在解决问题的过程中，他们能够进一步理解数学中不同运算的顺序，从而培养他们的运算能力和类推迁移能力。此外，学生也能够在知识中体会到数学的重要性，感受到数学知识在生活中的应用，从而增强他们学好数学的自信心。
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第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：30页这是一套与一个数除以分数人教版六年级数学上册有关的PPT，总共30页。教师通过课件为学生呈现一个具体的问题情境，引导学生理解问题的意思，并且分析问题中的数量关系，从而引出本堂课的学习内容。同时，教师需要引导他们思考算式与之前所学知识的不同之处，从而激发他们的探究欲望，能够采用不同的方法进行计算，并总结出与小组成员交流出来的计算方法和思路，更好地掌握本堂课的知识。
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第三单元第06课时已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：28页这是一套与“已知比一个数多或少几分之几的数是多少，求这个”人教版六年级数学上册有关的PPT，总共28页。教师首先要通过复习之前所学的数学知识来引入本堂课的新知，并且为学生展示具体问题的情景，让学生自主梳理数学信息，从而理清问题中的数量关系，并学会用列方程来解答问题。同时，教师也应当针对有困难的学生进行指导，使每一位学生都能在本堂课中有所收获。
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第三单元第07课时分数除法中的和倍（差倍）问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：25页这是一套与分数除法中的和倍问题有关的演示文稿，包含25张幻灯片。在本堂课的教学中，教师要鼓励学生利用画线段图的方式来分析数量之间的关系，并学会用列方程的方式来解决问题。同时，教师还应该引导学生从不同角度来解答数学问题，在解题的过程中体会到解法的多样性。此外，通过对专项的练习题进行练习，学生学会运用所学知识来分析和解答问题，从而巩固列方程解决问题的方法。
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第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：25页这是一套与分数除法中的工程问题有关的PPT，总共25页。由于《工程问题》是基于学生在学习整数工程问题的基础上进行教学的，两者的解题思路基本相同，因此，本堂课的教学过程中，教师应当引导学生进行新旧知识的联系，并且关注到解题的注意事项，从而更加快速地掌握本堂课的新知。在本堂课的学习后，教师要鼓励学生回顾本节课所学内容，并且强调工程问题的解题方法和关键要点，使他们能够有所收获。
