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党性教育党课百年党性教育的历史经验及启示PPT
大小：19M | 页数：32页这是一套党性教育党课百年党性教育的历史经验及启示PPT模板，共计33页。我党思想基础始终以马克思主义为主要指引，结合中国发展现状去调整去落实。不以老套的思想去固步自封，积极追求创新发展的思想，以党的思想精神为行动指导，坚定我党的领导地位不曾动摇，自觉学习我党的发展历史以及思想精神内涵，夯实思想基础不断去追求进步。
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人民群众的磅礴伟力从淮海战役的胜利看人民群众的历史作用PPT
大小：16M | 页数：17页这是一个关于“人民群众的磅礴伟力从淮海战役的胜利看人民群众的历史作用”的PPT课件。有人民才会有国家，当然，我们的人民也要团结一心，拧成一股绳，才有一个坚固的国家。国家和人民之间本就是相辅相成的一对，缺一不可。最显著的例子，我们可以看一下淮海战役中人民的力量。今天，我们就一起通过这个PPT来学习一下淮海战役的人民群众作用。
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深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑PPT
大小：3M | 页数：18页这是一个关于深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑，深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》专题党课的PPT。党的十九届六中全会已经顺利闭幕了，深入学习党的十九届六中全会精神，是我们未来一段时间内的重要工作之一。通过这个PPT，我们将了解关于“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑。
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团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义PPT
大小：5M | 页数：19页这是一个关于《团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义》的PPT。1920年，上海社会主义青年团成立，随后在全国各地建立社会主义青年团。青年团是中国共产党领导之下中国青年运动的核心，对加强青年的思想政治教育和理论宣传起到了重要的作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义的相关内容。
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深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据PPT
大小：29M | 页数：21页这是一个关于《深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史经验，取得了举世瞩目的成果，也为我们带来了众多智慧结晶和精神指引，要求我们在新的历史阶段，坚持党的领导、党中央的领导核心地位。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据的相关内容。
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团结奋斗创造辉煌历史团结奋斗开辟美好未来PPT
大小：11M | 页数：19页这是一套团结奋斗创造辉煌历史团结奋斗开辟美好未来PPT模板，共计20页。团结奋斗是战胜前进道路上一切困难的最有利武器，因为力量来自于团结，幸福源自于奋斗。坚持以人民民主为统一战线的方针，奠定新中国坚实革命的基础，开创中国特色主义的建设事业，凝聚共同奋斗的时代力量，推动党和国家的格局发展，为光辉未来注入强劲智慧。搜索复制
统一的多民族国家的巩固和发展历史课件PPT课件
大小：16M | 页数：18页这是一套关于人教部编版七年级下册历史《统一的多民族国家的巩固和发展》的PPT模板，共计18页。PPT模板重点阐述了清朝时期对全国各民族的统治措施。通过学习PPT模板展示的内容，了解清朝对统一的多民族进一步巩固和发展所作的贡献，明确台湾自古历来就是我国不可分割的一部分的观点，培养正确的民族观念，提升自身的综合分析能力。
人教版九年级上册历史《早期的殖民扩张》PPT教学课件
大小：26M | 页数：16页这是一套人教版九年级上册历史《早期的殖民扩张》的PPT模板，共计17页。初中历史是一门非常广泛的学科。它引导中学生认识世界，使他们在一定程度上理解和认识社会，并具有辨别和分析社会事件的能力。在一个复杂的社会中，他们学会了区分好坏，正确地理解世界。学习历史可以帮助学生形成正确的价值观、世界观和历史观。教师可以利用历史教学来实现爱国主义教育的目标。学习历史也可以为学生学习经济、政治和文化奠定基础。
人教版历史九年级上册《法国大革命和拿破仑帝国》PPT教学课件
大小：26M | 页数：16页这是一套人教版历史九年级上册《法国大革命和拿破仑帝国》的PPT模板，共计17页。中学生对世界充满好奇和兴趣，而中学的历史教育可以帮助他们形成正确的人生观、历史观和世界观。中国5000年的文明史并不要求我们掌握和理解历史事件，但只要我们认真学习和理解历史，即使我们只学习其中的一部分，我们也可以获得足够的知识和精神上的收获，从而终身受益。
人教部编版九年级历史上册《第一次工业革命》PPT教学课件
大小：51.6M | 页数：18页这是一套讲解第一次工业革命的PPT模板，选自部编版人教版九年级历史上册教材。第一次工业革命指的是18世纪60年代从英国发起的一场科学技术革命。通过工业革命英国确立了其在资产阶级世界的统治地位，是科学技术发展史上的第一次巨大的革命。工业革命开创了以机器代替手工劳动的时代，这不仅是一场科技革命，更是一场深刻的社会变革。
人教部编版历史九年级下册《冷战后的世界格局》PPT教学课件
大小：56M | 页数：18页这是一套关于人教部编版九年级下册历史《冷战后的世界格局》的PPT模板，共计18页。《冷战后的世界格局》中的冷战是在1947年到1991年期间以资本主义为主的阵营和以社会主义为主的阵营之间的斗争，此次斗争涉及政治、军事、经济等多个方面。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到世界大战结束后的世界格局演变历程和重要时间节点，同时感受到和平的社会环境的来之不易。
部编版九年级上册历史《古代两河流域》PPT教学课件
大小：77M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级上册历史《古代两河流域》的PPT模板，共计20页。两河流域是指在亚洲西部的底格里斯河和幼发拉底河两条河流的流经区域，这里孕育了古巴比伦王国，其创始人为汉谟拉比，著有《汉谟拉比法典》，这是目前为止发现最早且保存完整的成文法典。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古巴比伦文化的文化发展历程。
九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》PPT课件
大小：36M | 页数：17页这是一套适用于教学初中九年级历史上册第10课课文《拜占庭帝国》和《查士丁尼法典》的PPT课件模板，主要内容包括拜占庭帝国的发展史、查士丁尼法典建立的过程、查士丁尼法典的内容和意义等，共计18页；拜占庭帝国也称为东罗马帝国，是欧洲封建史上时间最悠久的君主制国家，共经历12个朝代，93位皇帝，拜占庭帝国对如今的东欧各个国家影响深远，有助于研究东欧国家的文明；
七年级历史上册第11课西汉建立和“文景之治”PPT课件
大小：15M | 页数：16页这是一套适用于教学初中七年级历史上册第11课课文《西汉建立》和《文景之治》的PPT课件模板，主要内容包括西汉王朝的发展史、西汉建立的过程、文景之治的影响和意义等，共计18页；西汉时期是在秦末时期，项羽刘邦楚汉之争之后建立起来的王朝，共经历210年，西汉时期的大部分政治制度都承袭秦朝，开国皇帝是刘邦，后再汉文帝和汉景帝的统治下实现文景之治；
人教版九年级历史上册《拜占庭帝国和查士丁尼法典》PPT教学课件
大小：70M | 页数：0页这是一套关于人教版九年级历史上册《拜占庭帝国和查士丁尼法典》的PPT模板，共计22页。拜占庭帝国又被称为“东罗马帝国”，它是欧洲历史上最悠久的一个君主制国家。PPT模板通过介绍圣索菲亚大教堂来引入本节课的教学，向我们清晰地介绍了这个帝国的发展过程和历史贡献。通过学习PPT模板展示的内容，可以学会辩证地看待历史事件，并从深入探究的过程中扩充自己的格局和眼界。
人教版九年级历史上册《西欧经济和社会的发展》PPT教学课件
大小：68M | 页数：19页这是一套关于人教版九年级历史上册《西欧经济和社会的发展》的PPT模板，共计19页。PPT模板重点介绍了11世纪到15世纪欧洲社会的制度变化，其中重点介绍了西欧社会所产生的新的农业和手工业的组织方式，同时展示了当时富裕农民和市民阶层的社会身份变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以学会用辩证的眼光去看待历史事件的发展，同时丰富自己的文化内涵。
人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》PPT教学课件
大小：68M | 页数：20页这是一套关于人教版历史七年级上册《魏晋南北朝的科技与文化》的PPT模板，共计20页。《魏晋南北朝的科技与文化》重点介绍了魏晋南北朝时期的农学、数学、书法、绘画、雕刻五大方面的历史性成就，并介绍了祖冲之、贾思勰、王羲之等历史名人的相关信息。通过U学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到这一时期的突出成就，同时丰富自身的文学知识和历史知识。
九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件
大小：40M | 页数：21页这是一套关于九年级上册历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板，共计21页。《希腊罗马古典文化》主要围绕欧洲文明起源时希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学等方面的知识来展开教学，全面且清晰地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到希腊罗马古典文化所取得突出成就，同时丰富自身的历史文化底蕴。
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揭西红色故事重温揭西红色革命历史感受伟大精神的力量PPT
大小：50M | 页数：16页这是一个关于《揭西红色故事重温揭西红色革命历史感受伟大精神的力量》的PPT。在大革命时期，揭西县建立起了农村基层党组织，揭西人民大众得到了深刻的革命启蒙教育，促进了群众革命运动的广泛开展。在土地革命战争时期，建立了土地革命战争失败后揭西县第一个党支部。通过这个ppt，我们将共同了解关于揭西红色革命历史的相关内容。
教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史课件PPT模板
大小：13M | 页数：14页这是一套教科版五年级科学下册人类认识地球及其运动的历史的PPT模板，共计15页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。科学教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，引导他们敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。