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语文人教版八年级上册《孟子》三章PPT课件含教案
大小：38M | 页数：52页这是一套有关于人教版语文八年级上册《孟子》三章学习和教育PPT课件模板，共计使用了51张幻灯片。孟子是我国战国时期著名的思想家和教育家，他也是儒家学派的代表人之一，他与孔子合称为"孔孟"，而今天这节课我们要来学习的是有关于孟子生平事迹的著作《孟子》，《孟子》记录了孟子及其弟子的言行，该作品包含了很多孟子的言行以及思想，此作品对后世散文的发展产生了非常大的影响。
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《梅岭三章》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：54M | 页数：33页这是一套与《梅岭三章》部编九年级语文下册有关的PPT，总共33页。教师首先为学生们呈现了诗歌的相关朗读视频和音频，帮助学生初步了解本首诗歌的大概内容。其次，为学生播放一段与革命战争时期艰苦斗争的视频，让学生们感受到战士们的热血沸腾。最后，引导学生深入了解诗词的深刻内涵，并鼓励学生之间进行小组讨论和汇报，从而更深层次地理解诗歌的文化底蕴。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是作者和写作背景，此模
红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT党课
大小：9M | 页数：17页这是一套有关红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT党课，共计17页。中华文化源远流长、博大精深，而红色文化也是中华文化的重要组成部分之一，红色文化是先辈用鲜血凝结而成的精神文化，它带领着中华民族走向辉煌，让我们的国家发展的越来越好。PPT模板内容中阐述了有关＂红色文化资源融入艺术类高校思政课教学研究＂党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步理解红色文化的精髓。
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红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT
大小：9M | 页数：18页这是一套有关红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究PPT，共计18页。中华民族今天的繁荣昌盛离不开先辈的浴血奋斗，那永垂不朽的红色文化应该被世人永远的铭记于心。作为新时代的青年，我们不但要学习红色文化的精神，更要把红色文化一直传承下去。PPT模板内容中阐述了有关"红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究"党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解红色文
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城乡精神文明建设融合发展的四个维度ppt党课
大小：13M | 页数：22页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与城乡精神文明建设融合发展的四个维度有关，包含22页幻灯片。城乡精神文明建设具有重大的引领意义，能够为市民传递正确的价值观和理念，促使他们形成对城乡建设方面有效的行为模式和习惯，同时也会让他们有一定的归属感，明确了自己对于这个社会所存在的意义，并积极的发挥自己的作用和价值，投身于城乡精神文明建设当中去。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关城乡精神文明建设融合
融资ppt案例
大小：22M | 页数：42页这是一融资ppt案例，共43页。PPT以红色和黑色为主色调，封面几何分割图片拼接而成，一边是宏伟壮观、灯火通明的高档写字楼，一边用纯黑色拼接，白色正体字突出主题：高端红黑融资计划商务PPT。PPT分别从：1.公司与团队的介绍；2.公司的相关项目介绍；3.公司相关产品的运营情况；4.公司的未来发展计划；5.公司的财务状况和资金保障。向投资商全面详细的介绍本公司的各项情况，值得推荐和学习哦！
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阿西莫夫短文两篇之《被压扁的沙子》部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：21M | 页数：30页这是一套关于部编版语文八年级下册阿西莫夫短文两篇之《被压扁的沙子》的PPT课件，一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识到不同学科领域之间的紧密联系，拓宽学生的科学视野，激发学生对科学探究的兴趣，培养学生大胆质疑、小心求证的科学精神。该套PPT从五个方面展开《被压扁的沙子》的这一节课程。第一部分为成果分享，该部分介绍了三种假说。第二部分为初读感知，通过快速浏览文章，理清说明思路，划分
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阿西莫夫短文两篇之《恐龙无处不有》部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：32M | 页数：31页这是一套关于部编版语文八年级下册阿西莫夫短文两篇之《恐龙无处不有》的PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生认识到不同学科知识相互联系的重要性，树立跨学科的学习意识，并培养学生勇于探索的精神。该套PPT从五个方面展开《恐龙无处不有》的这一节课程。第一部分为新课导入，该部分包括情境设计、作者介绍、背景介绍和文体知识。第二部分为自主学习，引导学生从读准字音、辨别多音字、词语解释这
PPT教程之排版篇
大小：10M | 页数：45页PPT教程之排版篇,PPT教程,PPT心得
手绘线条风格金色粒子背景论文答辩PPT模板
大小：13M | 页数：26页手绘线条风格金色粒子背景论文答辩PPT模板，把土豪金的元素和手绘风格相结合，这种风格比较富有创意，在配色和风格上都比较吸引人。
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人教版小学一年级语文金木水火土PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一篇关于介绍人教版小学一年级语文金木水火土PPT课件的PPT，共计23页。众所周知，金木水火土是世间万物组成的基本的元素，一二三四五是我们初步了解数学算术的开端。天地日月，上下今古。对于小孩的教学，应该先用他们感兴趣的东西提起他们对于未知事物探索的兴趣，兴趣是最好的老师，然后就会事半功倍了。把复杂的东西简单化，毕竟孩子的世界都是简单的。
人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT
大小：11M | 页数：29页这是一套人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板，共计29页。课文运用比喻和拟人的写作手法，生动的描述出文章的主要情景，通过多媒体的教学方式，导入新课内容，激发学生对学习课程的积极性，产生热爱阅读的兴趣，然后有感情的朗诵文章，体会重点词语所要表达的意思，体验蒲公英的世界，感受神奇的大自然给我们带来的美好。搜索复制
初中语文人教版六年级《金色的鱼钩》PPT课件
大小：41M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文课文《金色的鱼钩》的PPT模板，共计25页。《金色的鱼钩》是一篇优秀的红色革命题材的文学作品。《金色的鱼钩》这篇文章主要围绕老班长这一人物展开叙述，其中采用了语言描写、动作描写、心理描写等方法，塑造了一个生动形象的舍己为人的老班长形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到革命先辈的大无畏的崇高精神。
初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT的PPT，共计19页。《金色花》是我们七年级都学过的诗词，它出自《泰戈尔诗选》，这个时期的泰戈尔的作品，梦幻多于现实，他幻想着通过哲学，教育等改造社会，实现民族自治。这篇文章的语言就能明显体现这一点。优美捎带俏皮的文字，用比喻来反映一个孩子纯真的内心。
部编版一年级语文金木水火土课件PPT模板
大小：7M | 页数：23页这是一套关于部编版一年级语文金木水火土这一课时的PPT模板，共计21页。小学一年级识字的数量较少，而通过顺口的口诀，让帮助学生识字，是较好的识字方法。PowerPoint开篇对金木水火土的背景进行了简介，并用幻灯片通过图片对金木水火土进行理解。通过演示文稿所展示的内容，可以教会学生认识基本的字，学会如何写自己会写的字以及字的基本笔画。
部编版七年级语文上册金色花课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文上册《金色花》课件PPT模板。一提到"金色花"我们便会想到"太阳"，它总是那样光芒四射，照耀着大地，照耀着万物，而今天我们主要来详细了解的作品是有关泰戈尔的《金色花》，在泰戈尔的眼中，"金色花"又有着什么深刻的含义呢？泰戈尔是印度的文学家，他的作品《吉檀伽利》在1913年获得了诺贝尔文学奖。学习此PPT模板的
部编版六年级语文下册金色的鱼钩课件PPT模板
大小：50M | 页数：24页这是一套有关部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课件PPT模板。我们能生于和平年代过上幸福的生活都离不开革命先辈浴血奋战、视死如归的无私奉献。今天我们要来学习的文章是《金色的鱼钩》，这篇文章的写作背景是红军长征。《金色的鱼钩》讲述了在长征途中的感人故事，炊事班班长为了照顾生病的小战士，想尽办法钓鱼、煮野菜给他们吃，但是却因此牺牲了自己，体现了红军战士舍己为人的高尚品质。
部编版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板
大小：36M | 页数：35页这是一套有关部编版三年级语文上册《金色的草地》课件PPT模板。一想到"草地"，我们首先会用绿油油、绿色等词来形容，而今天我们要学习的文章是《金色的草地》，为什么会用金色来形容草地呢？让我们进一步来学习此篇文章，从而"一探究竟"，《金色的草地》的作者是前苏联著名的作家普里希文。这篇文章主要描写了一个发生在两个小兄弟之间的有趣故事，并且文章以"蒲公英
人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板
大小：18M | 页数：28页这是一套有关人教版三年级语文上册金色的草地课件的PPT模板。本篇课文《金色的草地》本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现——草地会变换颜色的，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关金色的草地课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们感受大自然的美丽和作者对大自然的喜爱之情。
小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：17页这是一套小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》教育教学的PPT模板，共计18页。夸父逐日是一个神话故事，它展示了夸父无与伦比的英雄主义和造福后代的精神，反映了古人探索和征服自然的强烈愿望和不屈不挠的意志。在做任何事情之前，每个人都必须根据自己的能力思考和行动。如果他只有毅力，但缺乏必要的水储备，他最终会摔倒。但它的深远意义告诉我们，只有那些关注时间和太阳赛跑的人才能走得更快。他们移动得越快，
