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复古风格中国民俗艺术风筝节PPT模板
大小：13M | 页数：25页复古风格中国民俗艺术风筝节PPT模板由LFPPT网提供下载，风筝节起源于中国的唐朝，中国的很多城市也依旧有风筝节，而其他东南亚各国也几乎都有风筝节。不过可能是历经千年的变迁吧，这些国家的风筝节都已经不在同一个季节了。
公职人员政务处分法解读ppt
大小：24M | 页数：52页这是一套公职人员政务处分法解读ppt，共53页。PPT封面以飘扬的五星红旗、巍峨 壮观的人民大会堂、雄伟的天安门、雄伟壮丽的万里长城、宏伟的华表、金色灿烂的党徽、飞舞的红绸带等元素构成，白色正体字突出主题：中华人民共和国公职人员政务处分法。PPT正文分为七部分进行阐述：1.关于政务处分法的总则概述；2.政务处分法有哪些种类和适用范围；3.关于违法行为及其使用哪些政务处分；4.政务处分有哪些程序；
- 含讲稿
《罪与罚》人物分析名著读后感PPT课件
大小：13M | 页数：25页这是一套关于名著《罪与罚》的读后感的PPT模板，共计25页。《罪与罚》是一篇优秀的外国小说，其作者是著名小说家陀思妥耶夫斯基。《罪与罚》这部小说是围绕拉斯柯尔尼科夫这位中心人物展开叙述的，塑造了一个具有两种截然不同的性格的人物形象，同时也反映了俄国贫民水深火热的生活和逐渐激化的社会冲突。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入探究《罪与罚》的文学特色和深刻含义。
风筝文化节招商引资计划策划方案PPT模板
大小：17M | 页数：24页风筝文化节招商引资计划策划方案PPT模板由LFPPT网提供下载，最美人间四月天，现在也正是放风筝的好季节，也是每年的风筝节，PPT分为：1、风筝文化节的介绍；2、分为安排；3、文化节议程；4、招商方案；这四个方面。
二年级语文上册纸船和风筝课件PPT
大小：11M | 页数：23页这是一套“二年级语文上册《纸船和风筝》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了文中的生字新词，引导学生进行词语积累；第二部分模板讲述了故事情节，让学生进行交流讨论；第三部分模板进行了随堂练习，让学生辨别“飘”和“漂”这两个容易混淆的字；第四部分模板进行了拓展升华，引导学生积极思考，并布置了课后作业。
自行车和风筝幼儿园故事绘本PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于幼儿园故事绘本《自行车和风筝》的PPT模板，共计20页。《自行车和风筝》是一篇富有童真童趣且饱含着深刻道理的幼儿绘本故事，这篇故事主要围绕自行车和风筝这两个主要角色来展开叙述，通过拟人化的写作手法向我们传达了“不要盲目自大，要虚心接受他人的建议和意见”的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到故事所蕴含的文学意义。
中国传统文化风筝介绍PPT动态模板
大小：40M | 页数：26页这是一个关于《中国传统文化风筝介绍》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风。风筝是中国人最早发明的，现在人们外出游玩时经常会放风筝。在古代，风筝被用作军事工具，用于三角测量信号、天空风向的测定和作为一种通讯的手段。风筝的制作要经历四个步骤：扎、糊、绘、放。通过学习制作风筝，能够进一步了解中国传统的文化。通过这个ppt，我们将共同了解关于《中国传统文化风筝介绍》的相关内容。
部编版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板
大小：57M | 页数：22页这是一套适用于进行小学部编版二年级语文上册课文内容《纸船和风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括“漂”和“飘”的用法区别、放纸船和风筝的意义、故事给人的启示等，共计23页；松鼠和小熊因为争吵冷战了，他们和好的方式不一样，松鼠放纸船，沿着溪流到小熊家门口，小熊放风筝，风筝断线飞到松鼠的手中，彼此通过折中的方式和好了，在生动有趣的故事中学习字词的用法；
- 含讲稿
非遗文化风筝制作技艺介绍PPT课件
大小：32M | 页数：33页这是一套适用于进行非遗文化风筝制作技艺介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括风筝的起源地区和发展过程、风筝的制作流程、风筝的含义与运用等，共计32页；风筝不仅仅是一种取乐的手工品，也是蕴含着中国丰富文化的艺术品，中国传统手工艺品往往都是雅俗共赏的，风筝很好的将艺术与生活融合在一起，风筝最早起源于春秋时期，是由墨子和鲁班所创造，后来流行于民间；
中国传统文化传承风筝科普介绍PPT课件
大小：34M | 页数：24页这是一套关于中国传统文化传承风筝科普介绍的PPT模板，共计23页。风筝由中国古代劳动人民发明于东周时期，距今已有两千多年的历史。相传墨翟以木头制成木鸟，是人类最早的风筝起源。PowerPoint开篇介绍了风筝的起源，运用幻灯片讲解了风筝的用途以及风筝的制作方法。通过演示文稿所展示的内容，我们可以更加了解我国的传统文化传承中风筝是如何传承以及怎么制作。
清明追思清明节人文习俗文化PPT模板
大小：34M | 页数：28页清明追思清明节人文习俗文化PPT模板由LFPPT网提供下载，清明节在仲春与暮春之交。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。
人物传记阅读分析讲解培训课件PPT模板
大小：13M | 页数：31页这是一套关于人物传记阅读分析讲解培训的PPT模板，共计32页。人物传记是一种记叙某个时代或者某个领域取得突出成就的伟人的生平事迹的文学作品，其文字描述的人物和事件是真实存在的。PPT模板重点介绍了有关人物传记的文学知识，并归纳了人物传记的重要考点以及解题技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提升学生的解题能力和阅读能力。
读书人是幸福人高教版高一上册语文课文PPT课件国际幸福日
大小：19M | 页数：21页这是一套关于高教版高一语文课文《读书人是幸福人》的教育教学课件PPT模板，共计21页。PPT模板在第一页幻灯片上注有标语——“读书人拥有更为浩瀚丰富的世界”，并在背景中附有图书馆的照片片，点明本文的主题。通过对PPT模板内容的学习，学生能够从中感悟到读书的快乐以及读书的重要性，从而逐步热爱读书的好习惯。PPT模板设置的环节明确，可供教师直接使用。
读书笔记ppt范本
大小：18M | 页数：37页这是一套读书笔记ppt范本，共38页。PPT封面以古韵古香的砚台、卷书、腊梅、烛台等元素构成，黑色正体字突出主题：读书笔记。正文内容有：1.阅读本书的主要内容是什么；2.阅读了本书有什么收获；3.通过对这本书的阅读进行评价；4.阅读这本书提出自己的观点和感悟，这些观点的出处来自于哪里。正文从四个方面介绍如何在读书过程中吸收书中之精华，收获书中之食粮。
如何阅读一本书PPT
大小：84M | 页数：37页这是一个关于《如何阅读一本书》的PPT。书中自有黄金屋，通过阅读书籍能够增长我们的见识，拓宽我们的知识面，提高阅读理解的能力。通过书本能够和作者进行沟通，在阅读的时候可以进行技术阅读和检视阅读。阅读可以了解一本书的大致内容，以及对文章的内容进行分析等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于如何阅读一本书的相关内容。
- 含教案
《纸船和风筝》统编语文二年级上册第八单元PPT课件含教案
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于进行小学语文统编版二年级上册第八单元课文《纸船和风筝》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文结构梳理、课文主旨分析等，共计49页；文章用富有童趣的语言讲述了一个关于友谊的温馨故事，标题的纸船和风筝是松鼠和小熊成为好朋友的契机，也是化解矛盾友谊长存的钥匙，纸船和风筝成为两个动物的羁绊和全文的线索，帮助学生理解和感悟友谊；本课件在内容上首先带领学生交流讨论认识汉字，
追忆英雄PPT
大小：175M | 页数：36页这是一套红色革命风格的追忆英雄PPT，共37页。PPT封面以人民英雄纪念碑、飘舞的红绸带、艳丽的鲜花等元素构成，金色艺体字突出主题：追忆英雄。PPT正文分为三部分来介绍：1.何为人民英雄，追随英雄们的脚步，再一次认识人民英雄的伟大事迹；2.介绍中国近代史上10为英雄人物的先进事迹；3.英雄们虽然离我们远去，但英雄们一心为民，大公无私、忠诚无悔的精神永远激励着世代中国人。
- 含教案
古人谈读书部编五年级上册第八单元PPT课件含教案
大小：115M | 页数：45页这是一套适用于进行小学语文五年级部编版上册第八单元课文《古人谈读书》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章释义教学、文言文常识积累、作者简介等，共计44页；读书是一门学问，如何选择书籍，读书的方法与门道何在，怎样才是读书的正确打开方式，以及读书的意义在哪，朱熹在《古人谈读书》一文中有所解答，向我们展现了古人的读书观，帮助我们掌握读书的要义；
小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：17页这是一套小学语文人教版三年级下册第一章《夸父追日》教育教学的PPT模板，共计18页。夸父逐日是一个神话故事，它展示了夸父无与伦比的英雄主义和造福后代的精神，反映了古人探索和征服自然的强烈愿望和不屈不挠的意志。在做任何事情之前，每个人都必须根据自己的能力思考和行动。如果他只有毅力，但缺乏必要的水储备，他最终会摔倒。但它的深远意义告诉我们，只有那些关注时间和太阳赛跑的人才能走得更快。他们移动得越快，
- 含教案
【延安，我把你追寻】人教四年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：51M | 页数：34页这是一套延安我把你追寻的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含33张幻灯片。延安，这座城市承载着中国革命的辉煌记忆，延安是延安精神的发源地，想要了解我国的革命历史，了解延安这座城市必不可少。这篇文章就介绍了延安精神，教师通过合理的教学设计，引导学生体会延安精神的真正内涵和重要性，也能把延安精神不断地传承和发扬下去。
