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二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质 （第1课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：34页这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质的第一课时有关的PPT，总共34页。通过学习二次函数的图象和性质，学生们能够确定二次函数的对称轴和顶点坐标，并利用抛物线的性质来掌握知识的规律。此外，通过引导学生经历一系列的思考和探索，他们能够在主动探索新知识的过程中感受到学习数学的乐趣，从而激发他们对于数学的热爱，同时也增强了他们的总结归纳能力。
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二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质 （第1课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：29页这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质的第一课时有关的演示文稿，包含29张幻灯片。通过学习二次函数的第一课时，学生们能够运用描点法来画出二次函数的图象，并且清晰地说明二次函数的相关知识，包括顶点坐标和对称轴等，还可以掌握二次函数图象的性质。同时，在通过自主探究画图象的过程中，学生们能够亲自感受二次函数的重要性，并培养他们的观察分析能力。
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二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质 （第3课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：28页这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质的第三课时有关的演示文稿，包含28张幻灯片。在此堂课结束后，学生们能够掌握抛物线的平移规律，并能够根据实际问题情境来运用所学知识解决数学题目。同时，在学习的过程中，学生们能够体会到数学知识之间的联系，这也培养了他们严谨的态度和创新的意识。此外，学生们的探索欲和好奇心也能够有所激发，并且在收获知识的过程中体会到学习数
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二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质 （第2课时）人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：27页这是一套与人教版数学九年级上册二次函数y=a（x-h）²+k的图象和性质的第二课时有关的PPT，总共27页。通过学习二次函数的第二课时，学生能够掌握二次函数的图象特征，包括开口方向和大小等有关知识，从而运用其性质来解决有关简单的数学问题。同时，教师引导学生们动手操作，让他们在绘画中感受函数图象的差异，并分析和思考出图象变化的规律，从而学会总结归纳函数性质的过程，这也进一步提高了他们的归
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26.1.2反比例函数的图象与性质（第二课时）人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：24页这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第2课时的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征，并能运用其解决相关的几何问题，引导学生深入理解反比例函数性质中自变量取值范围与函数值变化的精确关系，能够精准求解函数值的取值区间以及自变量的限定范围。该套PPT通过回顾上一节课时所学知识，帮助学生进行复习巩固，同时引出本节课的主题。通过典
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26.1.2反比例函数的图象与性质（第一课时）人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套关于人教版数学九年级下册反比例函数的图像与性质第1课时的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握反比例函数图像的细节特征，灵活运用反比例函数图像与性质解决含参问题，确定参数的取值范围以满足特定的函数条件。该套PPT从14个部分展开反比例函数的图像与性质第1课时的这一节课程。第一阶段依次包括复习巩固、探究新知、新知讲解、探究新知、新知讲解、归纳总结六个部分，该
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函数的图象第2课时 函数的三种表示方法八年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：31页这是一套适用于教学八年级数学下册19.1.2 函数的图象（第2课时 函数的三种表示方法）的PPT课件模板，共计31页，包括情景导入、新知讲解、典例讲解、针对训练、当堂测试、小结梳理和布置作业七个部分。PPT首先呈现了学习目标，接着进入第一部分情景导入，通过爆破工程的实际问题引出一系列函数问题，使学生进入学习状态；新知讲解环节介绍了函数的三种表示方法的定义及优缺点；典例讲解深入分析水库水位变化等实
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一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：40页这是一套与一次函数第2课时有关的PPT，总共40页。同学们通过本堂课的学习可以理解一次函数的性质，并且掌握画一次函数图象的方法，就不仅能够培养他们的观察和分析能力，也可以使他们体会到数学知识的广泛运用。此外，通过组织学生对一次函数图象的性质和特点进行深入探究，同学们能够在探究过程中发现规律，并自主总结一次函数性质的推导过程，从而培养他们的探究能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是探究新知
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正比例函数第2课时正比例函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：32页这是一套与正比例函数第2课时有关的PPT，总共32页。本节课教师首先通过提问的方式来回顾正比例函数的概念，这不仅加强学生对知识的记忆，也顺利的引入本节课的知识内容。同时，通过呈现正比例函数图象的画图步骤，同学们不仅能够深入探究正比例函数图象的特征，也能够了解和掌握画图的步骤。此外，通过引导学生合作探究，互相讨论分析问题和解决问题的思路，从而发展他们的思维。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是
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《把握说明对象及其特征》2025年小升初统编语文复习讲练测PPT课件含教案
大小：25M | 页数：31页这是一套适用于2025年小升初统编语文复习讲练测《把握说明对象及其特征》的PPT课件模板，共计30页，分为理论讲解和实例分析两大部分。第一部分系统介绍了说明文的基础知识，包括说明文的概念界定、分类标准、主要特点以及语言风格特征。第二部分重点讲解了说明文阅读的核心技能，包括如何通过标题、关键句、中心句等方法明确说明对象，如何通过分析文章结构、提取关键词句来把握说明对象的特征，并提供了"说
关系图形精选
大小：3M | 页数：81页PPT教程,PPT图表教程,关系图形精选
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四种形态PPT党课
大小：43M | 页数：13页这是一个关于《四种形态》的PPT。全面从严治党，要准确把握运用监督执纪的“四种形态”，要使党内关系正常化，经常开展批评与自我批评，对党纪轻处分和组织处理成为大多数，严重违纪的重处分应当是少数，不断消除思想误区，改变惯性思维，搞好“四种形态”，共同担当起管党治党的使命任务。通过这个ppt，我们将共同了解关于四种形态的相关内容。
图形创意ppt模板
大小：9M | 页数：21页精美大图排版,适合商务工作汇报,工作总结报告,工作计划高大上的PPT模板模板,多面几何图形创意浩瀚星空背景ppt模板
长方形正方形的面积计算课件PPT
大小：6M | 页数：23页这是一套关于人教版三年级下册数学教材第五单元《长方形、正方形的面积计算》的PPT木模板，共计23页。《长方形、正方形的面积计算》是学生理解面积计算方法的重要内容，是学生充分认识数学与生活之间的密切联系的重要一课。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以理解面积的含义和计算方法，同时为以后学习其他平面图形面积计算打下基础。
手绘卡通风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板
大小：7M | 页数：12页手绘卡通风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板，是一个以彩色手绘风格为主题元素的竞选班干部自荐PPT
卡通手绘风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板
大小：7M | 页数：12页卡通手绘风格小学生班干部竞选自我介绍PPT模板，是一个采用了彩色手绘风格PPT。其实这个小学生的班干部竞选大部分都是家长的工作，那么问题来了！爸爸妈妈每天这么忙，真的都有时间帮助小孩做PPT吗，别担心，这个PPT模板正好如您所愿。
小学生班干部竞选自我介绍PPT模板大队委竞选竞聘
大小：10M | 页数：17页这是一套有关小学生班干部竞选自我介绍PPT模板大队委竞选竞聘，共计17页。学会表达自己是向他人介绍自己的第一步，人与人之间的沟通都是从主动的一方渐渐开始。在小学阶段，竞选成功班干部是一件特别自豪的事，也有利于学生从小建立良好的人际关系，增强自信心。学习该PPT模板内容可以帮助学生了解在小学生班干部竞选当中如何介绍自己的优点和性格，增加竞选成功的概率。
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小学生竞选班长班干部竞选自我介绍主题班会课件PPT
大小：34M | 页数：16页这是一套有关于小学生竞选班长班干部竞选自我介绍主题班会学习和教育PPT课件模板，共计使用了15张幻灯片。在学生时代，担任班级班干部不仅可以培养学生的组织能力和领导能力，还能够锻炼他们的沟通能力。因此，作为家长和老师，我们应该鼓励和引导学生多担任班级班干部。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了班级竞选班干部的主要流程。
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班干部大队委学习委员竞选自我介绍PPT模板含讲稿
大小：31M | 页数：19页这是一套适用于进行班干部大队委学习委员竞选自我介绍的PPT动态模板，主要内容包括竞选的优势、自我简介、竞选成功后的工作安排等，共计19页；班干部大队委学习委员竞选是要用精简的内容充分展示自己的优势，帮助自己脱颖而出，表明自己能够胜任岗位的决心，通过过往的成绩展现自己的优秀能力，本课件关于竞选的内容逻辑清晰，覆盖全面，适合竞选者根据个人信息修改后参加竞选；
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大学生竞选班委团支书竞选自我介绍PPT模板含讲稿
大小：23M | 页数：21页这是一套有关于"为同学服务，为班级服务"大学生竞选班委团支书竞选自我介绍学习和教育PPT课件模板，共计使用了21张幻灯片。班委是班主任的得力助手，而在大学，班委则是辅导员的"小帮手"，他们不仅可以监督同学们的行为和学习，还能够营造良好的学习氛围。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了大学生团支书班委竞选的具体过程和要求。
