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初中语文人教版七年级《峨眉山月歌》
大小：1M | 页数：17页这是一套关于人教版初中语文七年级课文《峨眉山月歌》的教育教学课件PPT模板，共计17页。PPT模板首页用群山的影像画作为背景，符合本文主题，给人一种意境深远的感觉。《峨眉山月歌》的作者是唐代伟大的浪漫诗人，被誉为“诗仙”的李白，他借本诗表达了对家乡山水的依恋。通过对PPT模板内容的学习，学生能进一步了解峨眉山的情况，感受峨眉山的优美景色，同时学习诗人描写景色的写作手法。
电脑与文件保密培训PPT模板
大小：11M | 页数：20页这是一个关于《电脑与文件保密培训》的PPT。商业秘密指的是不能为公众所知悉，而且能够为公司带来利益、有实用性的技术、信息或者是经营信息，包括公司的重大决定，公司的战略方针、重大举措以及会议资料、公职人员的人事档案、薪酬、各种合同技术类的文件，原材料报价、产品策略、单价、销售额、供应商、客户名单等等，都属于商业机密的范围之内。通过这个ppt，我们将共同了解关于电脑与文件保密培训的相关内容。
语文课件古诗词无题PPT模板
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行古诗词《无题》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意介绍、文章情感表达分析、作者生平介绍等，共计24页；李商隐的名作《无题》虽然并未命题，却给读者留下无限的想象空间，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”既可以描绘现实生活中老师、医生等群体的无私奉献，也可以是爱情的致死缠绵，有利于培养学生的思辨能力；
吉林大学硕士论文答辩PPT模板
大小：12M | 页数：38页这是一套关于吉林大学硕士论文答辩的PPT模板，共计39页。硕士论文是硕士研究生的学习成果以及研究成果的具体体现。PPT模板阐述了以基于知识服务的图书馆信息生态系统研究为题的硕士论文的具体内容，其中清晰地介绍该论文的选题背景、研究意义、研究现状、研究内容等内容。通过PPT模板展示的内容，可以充分了解该硕士论文的主要内容。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：26M | 页数：24页这是一套关于部编版四年级语文下册课文《墨梅》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板背景采用水墨画，并在其中点缀了点点梅花，呼应了本诗的主题。《墨梅》一诗的作者是元代著名诗人、画家王冕，本诗是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步感受墨梅的可贵品质，从而学习这种美好的品质。
人文关怀与优质护理ppt模板
大小：52M | 页数：24页这是一篇关于介绍人文关怀与优质护理ppt模板的PPT，共计24页。在医院，护士主要是辅导医生，遵医嘱对病人做好护理和关怀。现在都提倡人文关怀和优质护理。而人文关怀就是指，服务个体，对症下药，尊重个体，针对每个不同的病人的性格和不同病情做出区别的对待，重视每个病人的个性，尊重他们的需求，切身为每一个病人着想，才能做到人文关怀。
石钟山记语文课件说课PPT模板
大小：20M | 页数：38页这是一套“石钟山记语文课件说课”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分是对于课程的导入，讲述了石钟山的地理位置及特点，而后介绍了课文简介以及作者苏轼简介；第二部分模板对于课文进行了字词学习，包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式以及判断句子的句式特点；第三部分对课文进行了讲述，从理解字词到思考问题而后进行研读，并引导学生概括每段大意把握文意，理清全文思路。
九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件
大小：22M | 页数：45页这是一篇关于介绍九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件的PPT，共计45页。《鱼我所欲也》是一篇孟子写的文章，孟子推崇仁政，民贵君轻，所以以人民为中心。而鱼我所欲也，就是用诗篇讲述，鱼与熊掌不可兼得，人生必须要有所取舍，所谓舍得，有舍才有得，当出现无法两全的情况时，舍弃才是最好的选择，只有放弃后，才会收获一些意想不到的东西。
语文一年级上册汉语拼音zcsPPT课件
大小：12M | 页数：43页这是一套适用于教学人教统编版小学语文一年级上册课文内容“汉语拼音zcs”的PPT课件模板，主要内容包括复习声母拼音“ywbpm”等、学习拼音“zcs”等，共计43页；拼音声母中发音最相似最难以辨析的就是“zcs”，因为这三个声母的发音口形基本相同，只是出声部位不同而产生不同的声音效果，本套PPT详细教学了拼音“zcs”，并展示“zcs”的不同发音技巧；
语文一年级上册汉语拼音aieiuiPPT课件
大小：13M | 页数：44页这是一套适用于教学人教统编版小学语文一年级上册课文内容“汉语拼音aieiui”的PPT课件模板，主要内容包括复习单韵母拼音“a”i“等、学习拼音“aieiui”、联系生活中的物品或现象教学等，共计44页；拼音教学在汉字基础学习中十分重要，也是小学阶段的语文重点教学内容，关系到学生的语文知识素养和语文学习兴趣的培养，因此，学习好拼音是十分重要的；
初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
大小：16M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT，共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的，最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞扬了莲的高尚，在淤泥地里还能独善其身，也提醒我们不管周边环境如何，都要保持我们自己的本心，保留自己内心的纯真和单纯，爱惜自己的羽毛。
公共文明礼仪培训课件PPT模板
大小：67M | 页数：24页这是一套关于公共文明礼仪培训的课件PPT模板，共计24页。中国是礼仪之邦，而生活在礼仪之邦的我们应该做到在每个场合举止文明得体。公共场所是公众共同享受服务与生活的场所，当我们身处在公共场合时必须遵守公共场所的规章制度，一起营造一个舒适的公共环境。PPT模板从公共场所的行进礼仪、乘电梯礼仪、乘交通工具礼仪、图书馆礼仪和吸烟礼仪五个方面的知识为人们自省自身行为举止提供参照。
语文课件古诗词行路难PPT模板
大小：41M | 页数：23页这是一套关于古诗词《行路难》的PPT模板，共计23页。《行路难》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期伟大的诗人李白，其还著有《将进酒》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等作品。《行路难》开篇描绘了宴会的奢靡场景，进而表达了自身怀才不遇的痛苦情绪以及在苦难中积极生活的态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《行路难》的文学内涵。
汉服文化介绍PPT课件模板免费
大小：19M | 页数：26页这是一套关于汉服文化介绍的PPT课件模板，共计27页。PPT以灰色为主色调，辅以国画、身着汉服的女生画像以及梅枝等国风元素，与传统汉服文化简介主题相得益彰。汉服距今已有几百年历史，是中国非物质文化遗产，体现了中国的文化底蕴。通过学习PPT模板展示的内容，学习者将拥有对传统汉服文化更全面深刻的理解，包括其结构和地位影响等。
爱莲说七年级语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：19页这是一套“《爱莲说》七年级语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《爱莲说》作者周敦颐进行了介绍；第二部分模板进行了课文导读，并对四句特殊句式进行了翻译解释；第三部分模板对重点字词进行了分析讲解；第四部分模板进行了拓展补充，深入分析了《爱莲说》的中心思想以及诗中所运用的托物言志的手法。
西藏印象藏文化主题PPT动态模板
大小：13M | 页数：17页这是一套关于西藏印象藏文化的PPT动态模板，共计18页。素有“世界屋脊”之称的西藏，简称“藏”，是一个充满信仰的地方，是一个神秘莫测的地方，是一个无数人向往到达的地方。这里有着雄伟无比，壮观瑰丽的风景，有着传承千年的历史，同时也有着神秘的藏文化。通过学习PPT模板展示的内容，学习者将拥有对神秘的西藏文化更全面深刻的理解。
小学语文一年级《拼音声母》PPT课件
大小：15M | 页数：19页这是一套关于小学一年级语文《拼音声母》的PPT模板，共计19页。拼音是学习汉字的重要基础，一年级则是孩子正式开始学习汉语拼音和汉字的重要阶段。PPT模板重点介绍了b、p、m、f、d五个声母的相关拼音知识，并且结合一年级学生的形象记忆的思维特点，通过图文结合的形式引导学生深入学习。通过学习PPT模板展示的内容，可以为学生后续学习阅读和写作打下坚实的基础。
语文诗词琵琶行PPT课件模板
大小：10M | 页数：30页这是一套关于语文诗词《琵琶行》的PPT模板，共计31页。《琵琶行》是一篇家喻户晓的中国古代文学作品，它的作者是我国唐朝时期的著名诗人白居易。《琵琶行》是一首叙事类型的文学作品，它是作者在被贬为江州司马的背景下创作出来的，诗中借助生动的环境描写突出展现了琵琶女凄凉孤寂的心境，同时也表达了作者被贬后的悲凉心情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《琵琶行》的文学意义。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
高二语文上册伶官传序课件PPT模板
大小：40M | 页数：47页这是一套关于高二上册语文课文《伶官传序》的PPT模板，共计48页。《伶官传序》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是被誉为“唐宋八大家”之一的欧阳修，他也是我国北宋时期著名的文学家。《伶官传序》这篇文章主要论证了国家兴盛衰亡取决于人事的道理，同时启示后人要居安思危、防微杜渐，谨防满足于虚无的物质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握《伶官传序》的文学内涵，同时提高自身文学素养。