-
- 含讲稿
少年强则国强爱国主题教育班会PPT模板
大小：7M | 页数：23页这是一套关于爱国主义主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含23张幻灯片。以“少年强则国强”为主题的班会旨在弘扬爱国主义精神，引导青少年将爱国与自身发展相结合，培养青少年的历史责任感和使命感，激发他们为国家的未来贡献力量。教师可以采用多媒体教学、小组讨论、情景模拟等多种形式，确保教育效果深入人心。通过这类主题班会，学生可以更好的了解到爱国主义的丰富内涵。
- 含讲稿
夏季防溺水安全知识教育主题班会PPT
大小：30M | 页数：21页这是一套关于夏季防溺水安全知识教育主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。游泳是夏季常见的一项户外运动之一，可以让人们在炎热的夏季中感受到一丝凉意。但在进行这项运动时，我们往往需要注意很多方面的注意事项，比如水域是否危险、游泳技术是否熟练、溺水后的急救方法以及落水的自救方式等等。只有这样才能最大程度的保证自身安全。
- 含讲稿
民族团结一家亲民族团结教育主题班会ppt
大小：16M | 页数：25页这是一套关于民族团结主题教育的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。民族团结主题教育旨在培养全社会成员对民族团结的深刻理解和认同。它强调通过多样化的教育手段，如文化交流、语言教育、法律法规宣传等，增进不同民族间的相互理解、尊重和交融。教育的核心目标是铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，为维护国家统一、社会稳定和多元文化的和谐共存奠定
- 含讲稿
国际禁毒日禁毒教育主题班会PPT模板
大小：10M | 页数：29页这是一套与国际禁毒日有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共29页。国际禁毒日的目的是为了引起世界各地的人们对于毒品问题的重视，由于毒品能够危害人类社会，关系到民族的兴衰和人民的幸福，因此，禁毒工作一直是国家的重点工作内容。同时，习近平总书记也对此方面作出一系列的重要指示，这些重要论述使人民群众坚定打击毒品，共同为开创美好、和谐社会而努力。
- 含讲稿
让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt
大小：15M | 页数：19页这是一套与生命教育主题班会有关的演示文稿，包含19张幻灯片。通过生命教育的主题班会，能够让学生正确认识生命，并学会尊重生命，提高生命的价值，从而使他们自觉爱护生命、选择健康的生活，创造出自己的生命价值。因此，生命教育应当具有较强的实践性，使学生在实践中学会相关技巧，让他们在生活中学会控制自己的不良行为和情绪，并掌握与不同人群交往的正确方法。
家庭教育焦虑极端化PPT课件亲子教育
大小：18M | 页数：23页这是一套关于家庭教育焦虑极端化的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。家长是孩子的第一任老师，因此家庭教育的重要性不言而喻。很多家庭为了让学生达到自己所设定的期望，让孩子一切都按照自己的想法去行动，而丝毫不倾听孩子的心声。这种教育结果往往是不理想的，最终导致的结果不仅会影响到学生的成长，同时还能让家长感到非常焦虑。
防台防汛安全教育培训教育课件PPT
大小：34M | 页数：20页这是一套适用于进行主题为“防台风不松懈，系安全强保障”的防台防汛安全教育培训的PPT课件动态模板，主要内容包括防洪防汛常识介绍、台风和洪灾形成的原理、自然灾害防治措施等，共计19页；台风多在临海地区登录，伴随着海啸、洪灾等自然灾害，给临海地区人民的生活造成很大困扰，并且还可能造成人员伤亡和财产损失，因此了解台风和洪灾的相关知识，可以提早预防，减少损失；
开学第一课如何预防冠状病毒观后感培训教育PPT模板
大小：8M | 页数：21页这套简洁风的开学第一课如何预防冠状病毒观后感PPT，共21页。封面采用蓝色墨染背景，正文是白底蓝边背景，蓝色文本，手绘插图。内容包括：1、冠状病毒与新型冠状病毒的区别；2、新型冠状病毒肺炎的感染症状；3、新型冠状病毒肺炎的科学防治方法；4、新型冠状病毒肺炎的心理防护；共4个部分组成。
不跟陌生人走幼儿园小学生自我保护防拐骗教育课件ppt
大小：7M | 页数：22页这是一套有关不跟陌生人走幼儿园小学生自我保护防拐骗教育课件PPT模板。随着诱拐儿童事件的不断发生，国家和社会也越来越关注儿童安全教育的问题，由于幼儿园小朋友心智不成熟，所以很容易成为拐卖团伙的"目标对象"，所以学校组织相关的安全教育主题活动是十分有必要的。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关小学生自我保护教育课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于提高小学生的安全意
关注学校食品安全共建和谐校园教育培训课件PPT
大小：13M | 页数：35页这是一套有关于关注学校食品安全教育培训PPT课件模板，共计使用了35张幻灯片。对于青少年来说，健康成长是他们的第一大目标，而为了促进青少年身体健康成长，学校相关部门应该严格的把控学校食品安全问题。除此之外，学校也应该制定相关的食品营养计划，来促进孩子们的成长。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关于学校食品安全的具体内容。
务教育体育与健康课程标准解读PPT课件模板
大小：22M | 页数：28页这是一套义务教育体育与健康课程标准解读的PPT模板，共计29页。体育是素质教育的重要内容之一。体育可以促进学生身体的正常生长发育，使学生的身体形态、生理功能、身体素质、基本体育活动能力和心理素质得到充分发展和锻炼，提高学生对自然环境的适应能力和抗病能力。体育也有助于让人们形成坚持不懈、永不放弃的性格以及友好竞争的意识和平等的精神等等。
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT模板
大小：6M | 页数：26页校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT模板采用卡通风格，讲述了报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小，跑到马路等车来，救火时间能提早。
不努力也是可以的大学生心理健康教育PPT
大小：13M | 页数：16页这是一套不努力也是可以的大学生心理健康教育的PPT模板，共计17页。引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生良好思想道德素质的形成，是心理健康教育的一项重要任务。同时，加强大学生心理健康教育也有助于解决大学生心理发展过程中的矛盾。它有助于解决大学生封闭心理与交往需求之间的矛盾。由于大学生的社会感知和情感体验更关注他人和自己的内心世界，他们在分析他人活动时更关注自己的思想、情感和个性。因
开学疫情防控指南教育培训PPT模板
大小：5M | 页数：20页这是一套开学疫情防控指南教育培训的PPT模板，共计21页。临近开学，校园防疫措施是社会关注的焦点，也是保障师生健康安全的重要措施。学校是人口密集的地方，在规范防疫工作的前提下，校园防疫工作不容忽视，必须在校园里设置一条防疫线。校园防疫工作关系到师生的健康和安全，是保证教育教学活动正常开展的前提，也是防疫工作规范化的大局，它的重要性不言而喻。
- 含讲稿
教育的智慧教师读书分享交流课件PPT模板
大小：18M | 页数：20页这是一套关于《教育的智慧》的教师读书分享交流会的PPT模板，共计21页。《教育的智慧》是我国的一本教育学著作，其作者是我国著名教育研究者王晓春，其还著有《走进孩子的心灵》等作品。《教育的智慧》这本书融合了众多教育家的教育经验，并在此基础上对小学教师常遇到的一百个教育问题进行阐述和说明，并提出了行之有效的实施建议。
黑白素描手绘风格教师教育课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页黑白素描手绘风格教师教育课件PPT模板，是一个以练习册为PPT背景的模板。整个PPT以逼真的手绘元素为风格，手绘元素包含：手绘书包、手绘电灯泡、手绘铅笔、手绘钢笔、手绘地球仪、手绘尺子、手绘书本、手绘课本、手绘音乐符等等，都是一些充满校园风采的标志。
亲子教育正面管教小孩PPT课件模板
大小：6M | 页数：21页这是一套亲子教育正面管教小孩的PPT模板，共计22页。正面教育是一种教育孩子的好方法。传统的消极的管教方法是孩子们犯错误，老师或家长没有找出孩子错误的真正原因。他们只看到表面现象，批评和粗鲁地教育孩子，这并不能解决儿童面临的问题。相反，正面教育可以找出儿童错误的真正原因，引导、鼓励和帮助儿童找到自己的问题，建立自律的价值观，积累社交技能和生活技能，这样的教育方法能够使他们受益一生，
- 含讲稿
教育智慧从哪里来教书读书分享课件PPT模板
大小：15M | 页数：21页这是一套适用于进行书籍《教育智慧从哪里来》的读书分享会的PPT课件，主要内容包括《教育智慧从哪里来》内容介绍、小说主人公的人物形象、作品创作背景等，共计21页；教育和青少年这个群体紧密联系，青少年和教育的发展代表了国家的未来，世界的未来掌握在青年人手中，教师和家长只有掌握教育的方法和智慧，才能提高教学水平和教学质量，有利于青少年的个人发展和祖国的未来发展；
- 含讲稿
教育智慧从哪里来教书读书分享PPT课件模板
大小：53M | 页数：21页这数一套关于《教育智慧从哪里来》的读书分享的PPT模板，共计21页。《教育智慧从哪里来》是一节阐述教育智慧和教学技巧的教育学作品，它的作者是我国著名的教育家王晓春。《教育智慧从哪里来》重点阐述了教育教育过程中有关教师、学生、师生关系、家校关系、管理这五大方面的内容，其中引入了丰富的实际案例，并对其进行讲解和分析。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高教师的教育智慧。
班级自主教育管理教师培训课件PPT
大小：13M | 页数：32页这是一套与班级自主教育管理教师培训有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共32页。我们所了解的班级管理模式一般是以班主任为中心，而班级自主教育管理是由教师转向学生为核心的管理，在这种管理模式中，学生是班级的主人，他们会拥有强烈的主人翁意识，在自我管理的过程中，有利于学生良好习惯的塑造，也能培养他们一定的创新和集体意识，这也为现代社会的发展培养有用的人才。
