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劳动教育独具的文化价值PPT模板
大小：9M | 页数：14页这是一个关于《劳动教育独具的文化价值》的PPT。劳动教育是指通过劳动这样的方式，从中体会到劳动的快乐，以及人们在劳作过程当中产生出的文化和精神劳动教育能够对人的身体和精神进行双重的引领，使人直面生产发展的需求，培养人们在生产发展过程当中所需具备的种种技能。通过这个ppt，我们将共同了解关于《劳动教育独具的文化价值》的相关内容。
护理质量管理七大工具PPT免费
大小：5M | 页数：41页这是一套关于护理质量管理七大工具的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含41张幻灯片。良好的护理质量管理制度对于护理工作者来说可以提供非常大的便利，比如说通过柏拉图的护理方法可以帮助医护工作者一眼能看到改善点，有利于快速决策，同时还具有很强的说服力。因此护理工作者必须学习相关的护理质量管理的工具来提高工作效率。这份PPT模板就是对护理质量管理其七大具的详细展开，通过学习可以了解相关内容。
- 含讲稿
傩戏面具文化非遗文化宣传PPT课件
大小：5M | 页数：28页这是一套与傩戏面具文化有关的演示文稿，包含28张幻灯片。傩戏面具有强烈的神秘感，其来源也非常古老，可以追溯到远古时期人民的纹面，通过纹面的夸张和变形这一表达方式，来增加其神秘感，也增加对厉鬼的震慑力，还能够增添一定的娱乐效果。而面具在傩戏中有着特殊作用，被人们认为是神袛的象征和载体，通过戴上面具举行祭祀仪式，从而成为神的使者和化身。
企业员工应具备的十大心态ppt课件
大小：18M | 页数：41页这是一套适用于进行企业员工应具备的十大心态介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括心态管理的方法、心态对事情的影响程度、如何培养积极的心态等，共计40页；课件内容涵盖了十大重要心态，包括但不限于：积极心态、自信心态、行动心态、包容心态、感恩心态等，每一种心态都通过具体实例、行为指导和思维习惯的转变进行详尽阐释。通过介绍这些心态管理的方法，课件不仅帮助员工认识到积极心态对于提高工作效率、更促进团队协
家风家训PPT
大小：23M | 页数：31页这是一套家风家训PPT，共32页。PPT封面呈现出古代学堂学习礼仪文化的画面，以中国标志性的在风雪中争相开放的傲骨的梅花、古代学堂、先生和学童等元素构成，正体字突出主题：树家风、传家训、立家规。正文中以具有中国文学元素梅、莲、虾、鹤等艺术画面来呈现，PPT正文分为四部分来传输家风文化：1.关于家风的定义；2.对学习家风的方法介绍；3.对传统家风的特点的介绍；4.如何立家规、传家训。
启动仪式PPT模板
大小：15M | 页数：25页启动仪式PPT模板采用了大气的星空背景风格，色彩绚丽，高端科技风设计，PPT分为：1、项目启动的目的；2、企业领导致辞；3、签约项目介绍；4、项目发展规划；5、项目核心团队；6、项目启动仪式。
教练式管理PPT
大小：16M | 页数：40页这是一套关于教练式管理的PPT模版。从普通管理者到管理教练，这是一个思想的转型，也是一个质的飞越。做为一个优秀的教练，需要具备之几个前提条件。第一是要能够客观的分析问题，不能主观武断。第二是要有能够聆听别人意见的耐心。第三是要有一双观察入微的眼睛，善于发现问题的本质。第四要善于与人沟通，具备一定的沟通技巧，通过沟通很好的解决问题。
入团仪式ppt课件
大小：6M | 页数：21页这是一套入团仪式ppt模板，共计21页。在我国为青少年所创立的共青团队伍，是在共产党领导下建立的后备军组织团体，青少年通过加入共青团组织，积极参与团内思想精神的宣传教育活动，为日后入党奠定了扎实的思想基础。而一场庄重严肃的入团仪式活动，更能充分体现出我国共青团的思想规范性，有效凝聚了新旧团员之间的力量，激发了各个团员的思想活力。
团员离团仪式PPT
大小：25M | 页数：20页这是一套关于团员离团仪式的PPT模版。年满12周岁以上，就已经不是儿童，而是青年了，这个时候是可以加入伟大的中国共青团，成为一名光荣的共青团员。当在28周岁后，如果没有在团内担任职务，就要办理退团的手续了。在退团的仪式上，会由党代表或者团代表，为超龄的团员摘下团徽，表示和团组织告别，并且赠送中国共主党的章程，表示可以努力加入更靠近党的行列。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第二课时PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一个关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的授课PPT。《我们是一家人－读懂彼此的心》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够帮助同学们之间增进了解，通过游戏的方式了解他人身边所发生的事情。学习如何与他人进行良好的沟通，和同学之间形成良好友爱的关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的相关内容。
部编版五年级道德与法治《我们是一家人-读懂彼此的心》第一课时PPT课件
大小：10M | 页数：26页这是一个关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的授课PPT。《我们是一家人－读懂彼此的心》是部编版五年级道德与法治第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够增进父母与孩子之间的了解，让父母了解孩子在生活当中存在哪些。烦心事和苦恼的事情，通过沟通，能够让这些烦心的事情彼此有所了解，解决这些问题，促进家庭的和谐。通过这个ppt，我们将共同了解关于《我们是一家人－读懂彼此的心》的相关内容。
- 含讲稿
新时代领导干部应具备哪些精神微党课PPT
大小：38M | 页数：40页这是一个关于《新时代领导干部应具备哪些精神微党课》的PPT。伟大的精神和良好的精神品质，能够推动建设伟大事业。在新时代，领导干部应当具备创新精神，钉钉子精神，实干精神，学习精神以及实事求是的精神，在新时代奋进新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦。通过这个ppt，我们将共同了解关于新时代领导干部应具备哪些精神微党课的相关内容。
小学语文人教版六年级《各具特色的民居》PPT课件
大小：69M | 页数：24页这是一套关于初中语文人教版六年级《各具特色的民居》教育教学课件的PPT模板。共计24页。我国国土面积960多万平方千米，百里不同风，千里不同俗，各地的文化各不相同，各地的民居建筑也各具特色。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握我国各具特色的民居建筑知识。了解我国各地的风俗习惯，能进一步培养民族自信心。
小学语文六年级下册各具特色的民居PPT课件
大小：13M | 页数：18页这是一套关于六年级语文课文《各具特色的民居》的PPT模板，共计19页。民居是对地方人们的特色居住建筑的简称，由于各个地区的气候、文化习俗、民族分布等方面存在差异，因此在千百年的时间内衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括陕西窑洞、福建土楼、傣族竹楼等，这也展示了古代劳动人民的建筑艺术。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我国民居的多样性。
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
初中语文人教版六年级《各具特色的民居》PPT课件
大小：50M | 页数：24页这是一套关于人教版六年级语文课文《各具特色的民居》的PPT模板，共计24页。民居是对民间居住建筑的称呼，由于各地的气候、文化习俗、民族分布等方面存在差异，因此在千百年的时间内衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括北京胡同、陕西窑洞等，同时这也展示了古代劳动人民的勤劳和智慧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我国民居建筑的丰富性。
- 含讲稿
推进政治监督具体化精准化常态化PPT
大小：13M | 页数：18页这是一套有关推进政治监督的PPT模板，共计18页。加强政治监督，保持党的统一集中领导，是马克思主义建党和党的建设的重要原则，是中国共产党百年自我发展和从严治党的历史经验。以历史和现实的方式推进政治建设，承担起新时代的政治责任。在新征程中，从理论、历史和实践三个角度深刻认识加强政治监督的内在逻辑，推动政治监督具体化、精准化、规范化，这具有重要意义。
幼儿园教学课件社会教育《有趣的面具》PPT课件
大小：5M | 页数：12页这是一套“幼儿园教学课件社会教育《有趣的面具》课件”PPT模板，该PowerPoint一共有十一张幻灯片，整个演示文稿共分为四个部分。第一部分模板展示了做面具要用到的工具，包括纸张、剪刀和彩笔；第二部分讲述了怎么做面具，分为两个步骤；第三部分模板讲解了各种各样的面具；第四部分对一些面具进行了欣赏，在最后还展示了中华优秀传统文化——脸谱。
人才盘点流程及工具PPT企业培训课件
大小：8M | 页数：20页这是一套有关于人才盘点流程及工具企业培训课件模板。何为"人才九宫格"？人才九宫格是指以人才潜力以及业绩为坐标，将人才分布到九个区域中，然后根据九宫格以及坐标的指数，从中发现各方面比较优质的人才。人才九宫格不仅可以帮助企业者挖掘一些比较具有潜在能力的员工，还能够提高员工的工作效率。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了人才盘点的主要流程。
- 含讲稿
中国非遗文化傩戏面具知识介绍PPT课件
大小：13M | 页数：29页这是一套适用于进行中国非遗文化傩戏文化面具知识介绍等PPT课件动态模板，主要内容包括傩戏文化的内涵、傩戏文化的起源与发展、傩戏的艺术形式和特色等，共计28页；傩戏是一种受到宗教信仰影响的舞蹈，最早起源于商周时期，在汉代时期逐渐发展为具有娱人色彩的礼仪祭祀典礼的环节，由于历史悠久，与中国道教文化息息相关，在2006年被列入国家级非物质文化遗产；
