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手绘笔记风格通用PPT模板
大小：8M | 页数：27页创意PPT模板,手绘笔记风格通用PPT模板,职场汇报PPT模板,手绘笔记本风格能给人一种小清新的感觉,特别有创新模式的PPT
欢送退伍兵老兵PPT通用相册模板
大小：70M | 页数：21页这是一套欢送退伍兵老兵通用相册的PPT模板，共计22页。随着军队改革，许多士兵将面临重返社会。如何使退伍军人在这个社会中过上更有尊严的生活，并迅速融入社会，是整个社会必须面对的重要问题。关于如何解决这个问题，国家已经指出了方向。退伍军人事务部的成立在消除现役军人的忧虑、提高士气和建设强大的国防方面发挥了重要作用。国家应当要自上而下关注和解决退伍军人问题，营造全社会关心退伍军人的氛围。与此同时，我
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第一单元第07课时用小数运算解决分段计费问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：33页这是一套关于人教版五年级数学上册第一单元第7课时《用小数运算解决分段计费问题》的教学课件PPT模板，共计33页。经过前段的学习，孩子们对于小数的基本运算能够较为熟练的掌握，我们要进行更加深度的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了本堂课的重点难点，说明了教学重难点为要用小数的乘加乘减来解决分段计费问题。通过演示文稿所展示的内容，孩子们能够通过演示文稿更好的了解和学
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第三单元第08课时用计算器探索规律的方法（教学课件） 人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：22页这是一套关于人教版五年级小学数学上册第三单元第8课时《用计算机探索规律的方法》的教学课件PPT模板，共计22页。学生在进行数学学习时要能够学会充分的利用工具进行计算较为复杂的小数乘除法。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了本堂课教学的重点和难点。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助学生在利用计算机学习计算的过程中，通过观察算式找规律，渗透归纳思想。
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第一单元第13课时用计算器计算（教学课件）人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：20M | 页数：27页这是一套与用计算器计算有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过教师的教学和指导，学生们能够学会使用计算器来进行各类计算，从而提高他们计算的效率和准确性。同时，教师也应当引导他们正确看待计算器的作用，在日常学习中不应过度依赖计算器，应该要培养自己的计算和思维能力。此外，在课堂中教师也要注重培养学生的思维能力，让他们深入了解计算器的原理和使用方法。
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6.3细胞的衰老和死亡高一人教生物上册必修一PPT课件含教案
大小：82M | 页数：32页这是一套关于细胞的衰老与死亡的PPT课件，使用PowerPoint制作。学生学习细胞的衰老与死亡，那重要性可大着呢！这可是生命科学的基础内容哦。通过学习，学生能了解到细胞是如何经历衰老和死亡的过程，明白这是生物体正常的生命现象。而且呀，细胞的衰老与死亡还与我们的健康息息相关呢，比如一些疾病就与细胞异常衰老或死亡有关。掌握了这些知识，学生就能更好地理解生命的本质，还能为未来的健康研究出一份力呢！
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我是劳动小能手动态PPT含讲稿
大小：9M | 页数：31页这是一套适用于进行主题为“劳动小技能，快乐成长记”的我是劳动小能手主题班会PPT课件动态模板，主要内容包括劳动的定义概述、我们怎样力所能及的分担家务劳动、做家务的流程和技巧等，共计28页；家务劳动是家庭共同的责任，需要爸爸妈妈孩子都参与其中，能够提升家庭成员的参与感和荣誉感，也能促进家庭成员的和谐，本课件在内容上介绍了相关知识，首先介绍了参加家务劳动的价值和意义，可以获得家庭成员的奖励、分担家庭
2023年疫情防控新十条个人防疫手册PPT课件
大小：32M | 页数：47页这是一个关于《2023年疫情防控新十条个人防疫手册》的PPT。目前，全球疫情仍然处于变化的趋势，当中老年人、有基础性疾病的患者以及没有接触疫苗的人群在感染后患重症的风险更大。一旦出现身体不舒服的状况，要尽量单独居住，避免与其他成员共用卫生间，在隔离室外放置桌凳。通过这个ppt，我们将共同了解关于2023年疫情防控新十条个人防疫手册的相关内容。
应届生ppt设计高手阿文年终个人总结
大小：5M | 页数：28页工作计划规划PPT模板,年终总结,新年计划,述职报告,工作汇报,应届生ppt设计高手阿文年终个人总结
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【导读】《妙手写美景，巧手著奇观》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：62M | 页数：25页这是一套与《妙手写美景，巧手著奇观》部编小学语文四年级下册有关的PPT，总共24页。本节课教师按照课文的写景顺序来讲述课文内容，使学生能够更好地掌握游览顺序写景的方法，并且学会抓住景物的特点进行描写，从而提升他们的写作能力。此外，通过引导学生画游览路线图的方式，并且鼓励学生积极讨论和实践，让学生深入体会游记的写作顺序，培养他们的观察力和创造力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是聊一聊自己的
机关实用文书写作培训PPT课件
大小：4M | 页数：28页这是一套适用于培训机关单位实用文书写作能力之事务文书篇的PPT课件，主要内容包括常用事务文书的具体内容、事务文书定义概述、事务文书的写作技巧等，共计28页；在事业单位和行政机关中，文书写作水平是相当重要的，实用文书基本涵盖了机关单位中的文书写作工作，掌握一定的实用文书写作技巧，常常能在工作中达到事半功倍的效果，本套PPT详细阐述了事务文书的相关知识，内容清晰易懂。
会议活动工会机关专用PPT模板
大小：6M | 页数：26页会议活动工会机关专用PPT模板由LFPPT网（www.lfppt.com）提供下载，简约的微粒体风格，灰白色背景，工会LOGO开场，适用于机关工会会议活动。
教师节感谢老师之老师您辛苦了
大小：7M | 页数：25页花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老师。
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10.1随机事件与概率人教数学必修二PPT课件含教案
大小：16M | 页数：48页这是一套与随机事件与概率有关的PPT演示文稿，总共48页。本堂课结合具体的实例，使学生理解样本点和样本空间的有关含义，同时掌握随机事件与样本点之间的关系。之后，通过组织学生分析和讨论具体的问题，使他们在探索过程中培养用语言来描述相关信息的能力，这不仅能够发展学生的抽象空间思维，还可以激发他们对数学的好奇心和求知欲，增强学习数学的兴趣。
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9.1.3分层随机抽样人教数学必修二PPT课件含教案
大小：34M | 页数：27页这是一套与分层随机抽样人教数学必修二有关的演示文稿，包含27张幻灯片。学生能够在具体的实例当中了解到分层随机抽样的必要性并感受样本的随机性。而在简单的实际情境中，教师要根据实际问题的特点来为学生设计出恰当的抽样方法，使他们能够了解随机抽样和分层抽样的区别，从而解决实际数学问题，这使得他们能够体会到从特殊到一般的数学思想，并提升学生的数据分析的素养。
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2.2细胞中的无机物高一人教生物上册必修一PPT课件含教案
大小：148M | 页数：28页这是一套关于细胞中的无机物的PPT课件，使用PowerPoint制作。学习细胞中的无机物对于全面理解生命过程具有不可或缺的重要性。无机物，如水、无机盐等，在细胞内扮演着至关重要的角色。水是细胞内外环境的主要组成部分，不仅为细胞提供必要的溶剂环境，还参与了许多生物化学反应和物质转运过程。无机盐则是维持细胞内外渗透压平衡、酸碱平衡以及神经肌肉兴奋性的重要因素，同时也作为酶的辅因子参与多种代谢途径。
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第4课时用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：21页这是一套与用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含21张幻灯片。教师鼓励学生用三角尺来拼出钝角，使他们通过动手实践的过程来发挥自己的想象，并且通过组内成员的互相讨论来总结出不同的拼凑方式，这不仅激发了学生们的创新思维，也培养了同学们之间的合作交流能力。因此，优秀的教学设计应当要让学生能够有所思考、有所收获，激发他们对数学学习的兴趣。
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第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：15页这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件，共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发，引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息，从而得到算式和结果，使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容，可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。
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第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：14页这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT，总共14页。在此堂课中，教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题，让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时，教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题，让他们能够相互解答对方的疑惑，并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系，从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。
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第三单元第09课时用“进一法”和“去尾法”解决实际问题人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学五年级上册第三单元第9课时《用“进一法”和“去尾法”解决实际问题》的教学课件PPT模板，共计26页。学生在学习的过程中要能够在解决问题中感受数学解题策略的巧妙运用，体验数学学习的乐趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片讲解了课堂的教学重点与难点。通过演示文稿所展示的内容，能够帮助学生在实际问题中合理选取方法来分析问题解决问题，培养学生的应用意识。
