-
如何配合一套PPT幻灯片演讲的流程
大小： | 页数：1页如何配合一套PPT幻灯片演讲的流程PPT教程视频 PPT基础教程视频 PPT自学视频 PPT经典教程 如何制作PPT的教程 PPT的介绍与应用教程
如何制作个人简历之简历进化论PPT模板
大小：28M | 页数：39页如何制作个人简历之简历进化论PPT模板，制作个人简历是我们每一个人都必须经历的，可是你真的会做个人简历吗，现在流行的PPT格式的个人简历又该如何制作呢，这个PPT正好很好的帮大家解决了这个问题，这个PPT适用于广大学生和需要做个人简历的人群
疫情期间如何预防中小学生心理健康PPT
大小：12M | 页数：45页这是一套介绍如何在疫情期间预防中小学生心理健康的PPT模板，共计45页。疫情爆发以来，阴霾始终笼罩着我们，尤其是病毒的变异速度越来越快，人类与病毒的斗争或许还将持续较长的一段时间。常态化防疫要求下，受到随时变化的疫情影响，居家学习成为了一种机动的教学方式。由于中小学生年纪较小，更容易受外界环境的干扰，因此做好疫情期间中小学生心理健康教育至关重要。
党在历史上是如何过紧日子的党课PPT
大小：11M | 页数：26页这是一套党在历史上是如何过紧日子的党课PPT，共计27页。PPT封面以粉红色的辽阔天空为背景色，以雄伟的天安门、壮观的天坛、迎风飘扬的五星红旗、自由翱翔与天际的和平鸽、金色灿烂的党徽、飘舞的红绸带等元素构成，红色正体字突出主题：党在历史上是如何过“紧日子”的，PPT正文分为四部分来解读中国共产党经历的几个“紧日子”阶段：1.在土地革命时期党员干部带头开展的节省运动解读；2.在抗日战争时期积极开展
如何预防新型冠状病毒肺炎PPT模板
大小：9M | 页数：19页最近新型冠状病毒肺炎刷屏了我们的朋友圈和各大新闻网络！大家不要恐慌，不妨看看这套如何预防新型冠状病毒肺炎PPT模板。PPT模板非常详细的为我们介绍了：1、什么是新型冠状病毒；2、新型冠状病毒肺炎感染后的症状；3、新型冠状病毒如何传播；4、预防新型冠状病毒的具体措施。
如何加强维护国旗国徽的尊严PPT课件
大小：10M | 页数：24页这是一套党政风格的如何加强维护国旗国徽的尊严PPT课件，共25页。PPT封面巍峨的万里长城、胸围的天安门、威武的雄狮、庄严的华表、飘扬的五星红旗、巍峨壮观的人民大会堂、飞翔和和平鸽等元素构成，红色正体字突出主题：如何加强维护国旗国徽的尊严。PPT正文主要内容有：1.国旗法国徽法的重要修改内容；2.对国旗国徽法修改的五大看点内容的介绍。
如何成为一名合格的共产党员PPT课件
大小：17M | 页数：54页这是一套红色党政风格的如何成为一名合格的共产党员PPT课件，共55页。PPT封面以中国红为底色，中国共产党党徽徐徐生辉，光芒四射。红色正体字突出主题:如何成为一名合格的共产党员。PPT正文分为四部分来阐述：1.经过中国共产党的浴血奋战，才能实现民族独立和人民解放；2.经过中国中产党员的艰难探索，社会主义建设在曲折中前进；3.中国的改革开放，使中国走上了特色的社会主义发展新道路；4.对中国共产党员
如何抓好执政骨干队伍和人才队伍建设PPT
大小：7M | 页数：45页这是一个关于如何抓好执政骨干队伍和人才队伍建设的PPT。党的工作要做好，相关的好的政策要落实到位，对中华人民共和国人民的服务要到位，那么执政队伍的建设和相关人才队伍很重要。选择的队伍队员不仅要有真本事，更要心系人民，做好工作的同时心无旁骛，要能抵制住外界的诱惑，踏踏实实做好自己，不被他人影响，这才是合格的执政人员。
如何更好的表达语言培训知识PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套如何更好的表达语言培训知识PPT课件模板，共计20页。封面运用了黑夜中的天空，点缀着几颗闪烁着的几颗不大的星星，有着两个充满青春气息的年轻男孩和女孩，女孩儿正在一脸兴奋的讲述着自己的想法，男孩儿也在满脸笑容的认真听着，并且十分的契合这个PPT模板的主题——学好语言沟通表达让心理更健康，这也是为何不同种族的人群之间得以交流的原因，语言表达的顺畅，才能让我们的生活更加多样化并且心理更加健康。
客户痛点分析如何抓住客户痛点PPT
大小：11M | 页数：21页这是一套客户痛点分析如何抓住客户痛点PPT模板，共计21页。一个公司拥有着各式各样的部门，在每一个部门每一位员工的合力工作之下，一个公司才能完善的运用。当然，不同的部门自然是有着不同的工作职责。很多人去和其他公司的员工进行沟通的时候，会发现与不同部门的人员沟通会需要不一样的沟通技巧。这就是现在很多人所说的每个人的“痛点”不同，精准找到客户的痛点，根据他的痛点进行解决，能更加有效地帮助我们达到我们
- 含讲稿
海外如何认识中国式现代化PPT党课
大小：11M | 页数：19页这是一个关于《海外如何认识中国式现代化》的PPT。《海外如何认识中国式现代化》是支部党课的学习内容之一。习近平总书记在党的二十大报告当中提出了中国式现代化的发展历程，中国式的现代化与其他的现代化有所不同，是覆盖全体人民，以人民为中心的现代化，是实现共同富裕的现代化。通过这个ppt，我们将共同了解关于海外如何认识中国式现代化的相关内容。
违规违纪的党员和党组织如何处理PPT
大小：40M | 页数：15页这是一套与违规违纪的党员和党组织的处理有关的PPT，总共15页。由于党员和党组织的违纪容易导致违法，这必然违反了党的纪律，因此，必须要严格要求党员干部，才能保持党的纯洁性和先进性，发挥他们的模范作用。同时，在处理违规违纪党员时，也应当坚持一律平等、实事求是的原则，保证处理恰当、程序合规，才能有效规范党组织和党员的行为，使他们对党忠诚、从政廉洁。
- 含讲稿
志愿者培训PPT如何做一名合格的志愿者含讲稿
大小：15M | 页数：18页这是一套有关于“如何做一名合格的志愿者”志愿者常识志愿能力培训和学习PPT课件模板，共计使用了17张幻灯片。"志愿者"指的是用自己的时间和知识或者体力等自愿从事一些服务他人的活动，志愿者精神主要是体现了无私奉献的精神。此PPT模板内容主要向我们详细地讲解了我们应该如何去成为一名合格的志愿者以及志愿者活动的一些流程等等内容。
- 含讲稿
如何管理一个散漫的团队企业培训PPT含讲稿
大小：21M | 页数：31页这是一套与如何管理一个散漫的团队企业培训有关的演示文稿，包含30张幻灯片。在散漫的团队中，员工们没有拥有清晰的目标和任务，从而缺乏工作的方向感，更无法衡量自己的工作成果是否达到预期。因此，通过管理散漫团队的企业培训，管理层能够对团队员工的需求和期望有一定了解，并且为他们提供足够的资源和奖励，这有利于激发他们的工作动力，并且对达到工作成果更加上心，有利于企业的发展。这份PowerPoint由四个部
教师如何做好说讲听评课PPT教师培训模板
大小：33M | 页数：25页这是一套有关教师如何做好说讲听评课PPT教师培训模板，共计25页。教师不仅承担了重要教学的责任，更要从听课、评课等方面不断反思并提升自己的教学能力，让学生能听懂授课内容，也能从中找到学习的乐趣。PPT模板主要阐述了有关教师如何做好说讲听评课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于教师做好说课、讲课、听课和评课。
- 含讲稿
如何培养孩子的自控力PPT课件含讲稿
大小：9M | 页数：23页这是一套适用于以“如何培养孩子的自控力”为主题的PPT课件模板，共计22页，分为六个核心部分，系统讲解了如何通过生理和心理调节提升孩子的自控力。第一部分“一个专业名词”引入关键概念“心率变异度”，揭示其与自控力的关系；第二部分“一个有趣的实验”通过巧克力饼干与胡萝卜的对比实验，分析自控力的生理机制；第三部分“一个重要脑区”聚焦大脑前额叶的功能，说明睡眠对自控力的影响；第四部分“一顿饭”探讨饮食选
- 含讲稿
从古田会议看如何坚持和加强党的领导PPT
大小：41M | 页数：19页这是一篇关于介绍从古田会议看如何坚持和加强党的领导的PPT，共计19页。我们国家在中国共产党的光辉领导下，一百年来，持续稳步向上发展。中国共产党始终坚持以人为本，为人民服务，以人民利益为根本利益，所以人民群众拥护爱戴他，用马克思主义领导党，从严治党，跟上时代创新的步伐，时刻跟进时代步伐，规范党纪党风，做人民的共产党。搜索复制
如何做好行政机关事业单位保密工作PPT课件
大小：7M | 页数：34页这是一套讲解如何做好行政机关事业单位保密工作的PPT模板，共计35页。1988年，第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国保守国家秘密法》。2010年第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议对该法进行了修订。《保密法》实施以来，对于保守国家秘密、维护国家公共安全和核心利益发挥了重要的作用。在新时期，随着信息化的快速发展，更应该严格遵守《保密法》，做好保密工作。搜索复制
如何完美的实现团队合作PPT培训课件
大小：6M | 页数：21页这是一套如何完美的实现团队合作的PPT模板，共计22页。团队具有目标导向功能。团队精神的发展使员工能够为一个目标共同努力。与此同时，团队具有凝聚力功能。任何组织都需要凝聚力。团队精神传达人们的思想，引导人们的使命感、归属感和认同感，然后通过在长期实践中培养员工的团队意识和习惯、信念、动机和兴趣等文化心理，逐步增强团队精神，产生强大的凝聚力。搜索复制
如何完美的实现团队合作培训课件PPT
大小：7M | 页数：21页这是一套如何完美的实现团队合作培训的PPT模板，共计22页。团队合作是一个过程，在这个过程中一群有能力和信念的人在一个特定的团队中为一个共同的目标相互支持。它将调动团队成员的所有资源和才能，减少不和谐和不公正。同时，它将适当地奖励那些真诚无私的奉献者。真正的团队合作的表现在于成员间密切合作、共同决策，在决策前听取相关意见，将相关任务与他人意见联系起来等等。
