-
大学生班级风采PPT
大小：63M | 页数：29页这是一套某政法班级展示本班大学生班级风采的ppt模板，共计29页。在某年某月的某一天，带着对未来的憧憬，我们离开成长的故乡，乘着飞机、火车、汽车来到了一个陌生的地方。在偶然的相遇中，来自五湖四海的我们融汇成一个大家庭。相遇既是一种缘分，也是一种幸运，未来的一切既是未知的也是崭新的。大家在期待中共同成长、共同进步。
忆让PPT飞起来三周年宣传动画PPT模板
大小：9M | 页数：20页适用于宣传推广PPT模板,产品展示PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,线条动画PPT模板,动态模板PPT模板,PPT优秀作品,忆让PPT飞起来三周年宣传动画PPT模板
教科版四年级下册做个小开关课件PPT模板
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册《做个小开关》的PPT模板，共计14页。《做个小开关》是一节探究简单电路的开关的科学课程。PPT模板先以手电筒为例，引导学生分析探究开关控制下的简单电路的工作原理，继而在此基础上学习设计制作一个简单电路。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解电路中的开关的作用，同时提升学生的动手操作能力。
做个小开关课件PPT模板教科版四年级下册
大小：11M | 页数：13页这是一个关于《做个小开关课件》的授课PPT。是教科版四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够使小组之间增强沟通和合作，共同观察手电筒所需要使用的材料，学习这些材料当中哪些是导体，哪些是绝缘体，观察电筒的内部结构，并且尝试制作一个简单的电路控制小开关。通过这个ppt，我们将共同了解关于《做个小开关课件》的相关内容。
点亮小灯泡课件PPT模板教科版四年级下册
大小：9M | 页数：24页这是一篇关于介绍点亮小灯泡课件PPT模板教科版四年级下册的PPT，共计24页。灯泡，每天都照亮着我们，让我们在黑夜能得到光明，给我们的生活带来了很大的便捷。但是，全面很多人都不懂灯泡的结构，就只知道按下开关。其实，灯泡的内部结构也不复杂，我们可以自己动手拆开灯泡，研究一下灯泡的内部结构。了解完后，我们就可以自己动手做简易的灯泡装置。
小石谭记说课PPT课件初中八年级语文下册说课
大小：65M | 页数：49页这是一个关于《小石谭记》的授课PPT。《小石谭记》是初中八年级语文下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够了解作者及其生平简介和主要的代表作品。了解文章的写作背景，借助注释，读通全文，积累文言字词，把握文章的思想内涵，了解作者热爱大自然、赞美大自然的思想情感。通过这个ppt，我们将共同了解关于《小石谭记》的相关内容。
丑小鸭课件PPT模板人教版语文二年级下册
大小：16M | 页数：25页这是一套丑小鸭课件PowerPoint模版人教版语文二年级下册，共计26页。演示文稿中，幻灯片插入丑小鸭的文字故事和图片，有助于吸引学生注意力，使学生对课题感兴趣。学习到这个PPT，有助于学生了解丑小鸭的故事，还能学习到一些新的字词。对学生还会产生一定的感悟和启发，外表不是最重要的，只要你为自己的梦想而努力奋斗，总有一天会实现自己的梦想，成为自己心目中的白天鹅。
部编版八年级语文下册小石潭记课件PPT模板
大小：33M | 页数：25页这是一套关于部编版教材八年级语文下册《小石潭记》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共计26张幻灯片。《小石潭记》的作者是唐宋八大家之一的柳宗元，柳宗元擅长使用寓情于景和情景交融的写作方法，在这篇文章当中他运用了多种描写手法来表达自己寄情山水的思想感情。这篇文章是游记散文的代表作品。学习该PPT模板有助于教师指导学生掌握景物描写的方法，进行文言词汇的积累。
- 含教案
《小石潭记》部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：58M | 页数：48页这是一个《小石潭记》部编八年级语文下册PPT，共计48页。本套PPT模板分为两个课时，开篇先阐述了学习的核心素养，接着进入第一课时。第一课时包括五个部分。第一部分为新课导入，介绍了唐宋八大家；第二部分为自主学习，对文题进行了解读，介绍了作者、创作背景和文体；第三部分是整体感知，首先观看课文朗读视频，再标识读音，并通过对课文中个别词的释义和接着呈现的译文对课文有个整体感知；第四部分为梳理文章，概括
部编版七年级生物下册消化和吸收课件PPT
大小：28M | 页数：28页这是一套部编版七年级生物下册消化和吸收的PPT模板，共计28页。生物学习可以提高课堂的教学效果。在生物课堂外开展一些科技活动，可以吸收和消化学生在课堂上所学的知识，扩大知识面，培养学生不断探索，不断思考的能力。在消化和吸收这一主题的课堂上，用生活中的场景进行课前导入，利用咀嚼馒头的实验提高学生的兴趣，引导学生进行思考。
初中语文人教版九年级《送东阳马生序》PPT课件
大小：8M | 页数：40页这是一套初中语文人教版九年级《送东阳马生序》的PPT模板，共计41页。在语文的教学中，教师应注重培养学生的学习方法，以提高学生的自主学习效率。教师要充分发挥引导作用，以学生为主体，让学生在探索中找到自己的学习方法，促进学生有效学习。例如，在学习古代汉语的过程中，一些意思可以用不同的词语表达，例如古代官员的晋升和降职。有很多解释。在教学过程中，教师可以引导学生总结、列举和比较单词的含义。复习以前学
磁生电课件PPT模板部编版九年级物理全册
大小：21M | 页数：23页这是一套关于部编版九年级物理全册中磁生电的PPT模板，共计21页。学习磁生电的相关知识，可以引导学生了解电从何而来，激发学生学习的欲望，探究生活中的物理现象。PowerPoint从法拉第和奥斯特所进行的实验开展导入，引起学生的兴趣。运用幻灯片展示法拉第发现电磁感应现象的由来。通过演示文稿展示的内容，可以让学生了解到什么情况下，磁可以生电，探究磁生电的原理以及实验方法。
部编版七年级语文下册贾生课件PPT模板
大小：26M | 页数：15页这是一套有关部编版七年级语文下册《贾生》课件PPT模板。李商隐是晚唐时期杰出的诗人，他所写的诗的构思都很严谨，辞藻也很华丽，所以他的作品在晚唐时期都是广为人知的。而因为一些"党派"问题，导致他被小人算计，随后因病退职。今天我们要学习的古诗是李商隐写的《贾生》，这是一首"托古讽时"诗，诗人主要想要借助描述贾生的遭遇来衬托自己的遭遇，从而来表达自己怀才不遇的无
- 含教案
《送东阳马生序》部编九年级语文下册PPT课件含教案
大小：61M | 页数：58页这是一套关于部编版语文九年级下册《送东阳马生序》的PPT课件，一共包括58张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生提升对文言文的阅读与翻译能力。该套PPT从六个部分展开《送东阳马生序》的这一节课程。第一部分为预习检测，该部分对课文作者、背景资料以及文体知识进行了预习。第二部分为通读课文，该部分通过观看视频，引导学生有感情的朗读课文，并对本节课的生字词进行认识。第三部分为疏通文意，该部分通过个别字词
电生磁课件PPT模板部编版九年级物理全册
大小：8M | 页数：21页这是一套有关电生磁课件部编版九年级物理全册PPT模板。说到丹麦物理学家奥斯特，我们就自然会想到他的电流磁效应，所谓电流磁效应就是指任何通电的导线，在它周围都会产生相应的磁场，此幻灯片主要就是向我们介绍有关电和磁的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关物理课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握相关的物理知识。
四年级扣好人生第一粒扣子ppt课件
大小：6M | 页数：44页这是一套关于四年级扣好人生第一粒扣子的PPT模版。习近平总书记说，青年要树立一个好的价值观，就要从人生第一粒纽扣开始做好，只有第一粒扣子扣对了，才不会让自己剩下的扣子都出错。有了正确的价值观的青年，就不会在人生路上走偏航线，也不会把自己的人生过得一步错，到步步错的地步。国有国德，个人有个人的德，把握好德的底线，就不会做出超出道德底线的事，也才能让自己的人生走得更远。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件PPT
大小：22M | 页数：30页这是一套部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件的PPT模板，共计30页。生物学是一门研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论过去、现在还是未来，人类的衣食住行都离不开生物。生物与生物知识密切相关。通过学习生物学，不仅可以学到很多生物知识，还可以学到观察和探索生命现象的方法，能够在日常生活、生产实践或学习中发现和提出与生物有关的问题，学习发现问题的思路和方法，提高学习能力。
部编版七年级下册生物输血与血型课件PPT
大小：17M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版七年级下册生物输血与血型的PPT课件，主要内容包括人体血液的成分、血型的分类、输血安全知识、无偿献血等，共计20页；无偿献血如今已经成为热门话题，许多大学生和青年都会参与无偿献血，因此让学生了解血液血型和献血相关的知识能帮助学生正确认识献血过程，避免对学生献血存在认识误区和害怕心理。
初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
