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OFFICE2013PPT窗口界面与快速访问工具栏的介绍（PPT视屏教程）
大小： | 页数：1页OFFICE2013PPT视屏教程,OFFICE2013PPT窗口界面与快速访问工具栏的介绍（PPT视屏教程）
抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板
大小：13M | 页数：21页这套抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板为我们详细的介绍了我们在共同对抗本次疫情时改如何购买口罩，佩戴口罩，加强个人防护，加强预防措施，不聚众，少外出，勤洗手，勤通风，不熬夜，均饮食，多运动，有信心，加油武汉！
三年级上册整十整百数乘一位数的口算估算PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套适用于教学苏教版三年级上册数学课文《两、三位数乘一位数的口算和估算》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析、习题练习等，共计23页；乘法计算是数学学习的一个重要部分，乘法除法加法减法等计算方法是小学数学的重点考察知识点，本套PPT采用概念、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础；
- 含讲稿
幼儿园爱牙日口腔健康全身健康主题班会PPT模板
大小：20M | 页数：30页这是一套幼儿园爱牙日口腔健康全身健康主题班会的PPT模板，共计31页。口腔保健有许多优点，对口腔健康非常重要。定期口腔检查可以保持良好的口腔环境，预防蛀牙，防止牙齿脱落，并确保牙龈粘膜无出血。如果发现口腔疾病，应当立即注意自身口腔卫生，防止口腔疾病进入人体，并且积极配合医生的医疗计划。与此同时，也要向大众宣传正确的口腔健康知识，提高社会大众对于口腔健康的重视意识。
绕口令PPT模板年会小游戏播音主持比赛普通话比赛游戏环节
大小：6M | 页数：30页这是一套关于民间传统的语言游戏的PPT模板，主题为“绕口令”，共计31页。绕口令是中华民族流传已久的一种语言游戏，其借助字音相近的字词进行组合，从而组成一段复杂且绕口的句子，并要求人们快速地念出来。绕口令这一语言游戏十分具有挑战性，其能够帮助人们清晰地认识到自己的普通话存在的问题，进而提高人们的普通话水平。
年会游戏绕口令播音比赛普通话游戏PPT动态模板
大小：22M | 页数：31页这是一套适用于年会游戏绕口令播音比赛普通话游戏PPT模板，主要内容包括绕口令的定义、气息联系方式、绕口令展示等，共计31页；本套PPT在表达形式上采用米白色和大红色作为背景色，包含灯笼、蝴蝶结等中国传统元素，带有隆重的中国传统的节日氛围，与绕口令这一中国文化衍生出来的文学相映衬，本套PPT提供了许多的绕口令，可供气息和发音联系；
小学数学人教版三年级上册《口算乘法》PPT课件模板
大小：5M | 页数：18页这是一套关于小学数学人教版三年级上册《口算乘法》课件的PPT模板，共计18页。乘法是数学学习的一个至关重要的部分，是小学数学的重要考察点。口算乘法的学习在日常生活中就显得尤为重要，生活中的很多场景都需要用到口算乘法。本套PPT便采用联系实际生活场景的方法进行教学。通过学习PPT模板所展示的内容，学生们将能够熟练运用口算乘法。
- 含讲稿
儿童口腔保健牙齿健康保护牙齿主题班会PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套“儿童口腔保健牙齿健康保护牙齿主题班会”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了基本的口腔常识，包括牙齿的数目、牙齿的结构、外形、牙列分期、牙齿的形态及功能；第二部分模板展示了学龄儿童口腔疾病患病特点，详细阐述了乳牙龋齿现象；第三部分模板讲述了如何进行口腔保健，并要使用正确的刷牙方式，保护牙齿。
- 含讲稿
创造人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套有关创造人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹PPT，共计25页。病毒来势汹汹，仅仅几个月就有几个城市沦陷了，但是中国人民从未畏惧，他们团结一心，经过长达三年的时间与病毒进行斗争，终于在2023年迎来了胜利的曙光，终于疫情结束了。PPT模板内容中阐述了有关＂创造人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹＂党课的相关内容。学习PPT模板的内容，有利于我们对国家相关政策有了进一步的了
中老年人常见口腔问题医疗知识科普培训课件PPT模板
大小：13M | 页数：33页这是一套关于中老年人常见口腔问题的医疗知识科普培训的PPT模板，共计33页。牙齿是人类咀嚼食物的最主要的工具，所以保护牙齿对于我们来说是非常重要的，而由于各方面的原因导致中老年人这一群体的口腔疾病发病率较高，因此开展关于中老年人常见口腔问题的医疗知识科普培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高中老年人的口腔保健意识。
绕口令PPT动态模板年会游戏播音比赛普通话比赛
大小：17M | 页数：25页这是一套有关绕口令PPT动态模板年会游戏播音比赛普通话比赛，共计25页。不论是大企业或小公司，为了表彰员工在过去一年以来对公司的工作付出都会开展全员性质的年会活动。在年会活动流程中常常有各种经典的比赛来烘托现场氛围，比如绕口令、团体小游戏等等。绕口令作为一种执行简单又有趣的普通话比赛在年会中很受欢迎。学习PPT模板内容可以帮助我们对绕口令的定义和常见绕口令又更多了解。
- 含讲稿
把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程PPT党课
大小：34M | 页数：16页这是一个关于《把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程》的PPT。发展教育强国是实现第二个百年奋斗目标当中的重要组成部分，要深入理解教育强国的内涵。推动人口的高质量发展，追求全民素质素养的提升，包括文化素养、健康素养、思想道德素养。通过这个ppt，我们将共同了解关于把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程的相关内容。
- 含讲稿
幼儿园户外体育活动(口令)常规训练PPT课件模板含讲稿
大小：5M | 页数：28页这是一套有关幼儿园户外体育活动(口令)常规训练PPT课件模板，共计29页。"身体是革命的本钱"，尤其对于正处于身体发育黄金时期的青少年们来说，体育教育是尤其的重要，国家也一直推崇"五育并举"，也就是德、智、体、美、劳共同发展，只有这样青少年的身心健康发展才能更加的全面。PPT模板内容主要讲述有关幼儿园课外活动的相关内容，课本知识固然重要，但是接触大自然的课
- 含教案
第5课时6的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：14页这是一套有关于人教版二年级数学上册第五课时乘法口诀学习和教育PPT课件模板，共计使用了14张幻灯片。乘法口诀是小学数学学科的知识重点，因此同学们必须将乘法口诀表背下来，这样也是为之后的数学学科学习打下基础。此PPT模板内容主要向同学们详细的讲解了有关于6的乘法口诀的相关记忆，并通过导入豆荚的游戏来让同学们掌握有关于6的乘法口诀。
- 含教案
第2课时2、3的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：14页这是一套与2、3的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共14页。在该堂课中，教师引导学生了解2、3的乘法口诀的编制过程，这不仅帮助学生知道乘法口诀的规律，也能够运用该乘法口诀来进行熟练地运算，从而真正地掌握2、3的乘法口诀。同时，通过经历编制乘法口诀的过程，学生们能在其中感受到数学的魅力，这也发展了他们的计算和应用能力。
- 含教案
第4课时9的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：12页这是一套与9的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含12张幻灯片。教师通过创设问题的情境来让学生主动提出相关数学问题，引导他们在课堂中主动地观察和推理，从而发现乘法口诀的规律，使他们能够提高背诵乘法口诀的速度。同时，通过大量的练习，学生们能够进一步巩固新知，也能够让他们更加理解乘法的意义和口诀的重要性，这是课堂教学的延伸和多样化体现。
- 含教案
第1课时5的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：13页这是一套与5的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含13张幻灯片。通过探究5的乘法口诀的编制过程，学生能够充分理解乘法的意义并真正地掌握乘法口诀，从而运用口诀来进行乘法计算。同时，在参与一系列的教学活动后，学生能够感受到5的乘法口诀在生活中的应用，使他们体会到数学知识与实际生活的紧密联系，从而增强他们学习数学的信心和热情。
第3课时4和1的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一套与4和1的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含14张幻灯片。本堂课主要以学生的发展为本，在他们已有知识的基础上进行新课教学，使他们在多种数学活动中自主探索知识，并且在与他人的合作交流中真正理解乘法口诀的意义。同时，教师为学生们呈现一系列的习题，让他们在运用知识的过程中体会到乘法口诀的重要作用，从而提高学生的知识运用能力和逻辑思维能力。
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第2课时8的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：13页这是一套与8的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含13张幻灯片。在学生掌握2至7的乘法口诀的经验基础上，教师引导学生在亲身经历编制8的乘法口诀的过程中，使他们主动将旧知迁移到新知，从而掌握8的乘法口诀。同时，教师也借助了数轴的教学方法，把复杂的问题简单化，使学生在轻松的氛围中掌握知识，从而达到事倍功半的教学效果。
- 含教案
第1课时7的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：13页这是一套与7的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共13页。在此堂课中，教师引导学生利用七巧板来拼成图案，并通过同学之间的交流和讨论来理解乘法口诀的意义，从而将新旧知识相联系起来。同时，教师应当为学生提供自主探究的空间，发挥他们的自主能动性，从而培养他们的自主探究精神，也有效地培养了他们良好的学习习惯，最终达到预期教学效果。
