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  • 含教案
    第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:20页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习的PPT课件,一共包括20张幻灯片。这套PPT从两个部分展开第五单元自然环境的整体性和差异性的单元复习课程。第一部分为单元重点,首先通过思维导图的形式对本章知识结构进行了梳理,思维导图能够帮助学生整理本单元的重点知识。该部分包括自然地理要素、自然环境的整体功能、自然环境具有统一的演化过程、陆地自然带及其与气候类型的对应

  • 含教案
    5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:31页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性(第1课时)的课件PPT,一共包含31张幻灯。该节课由问题导入,通过提问的方式引出这一节课自然环境的整体性这一主题。该节课的任务一为自然环境要素有哪些,通过一张图让学生讨论图中有哪几种自然环境要素。任务二为自然环境要素如何进行物质和能量交换,该部分运用图文结合的方式,让学生深刻的理解了水在各要素之间是如何转移的。任务三为自然环境要素如何连为整

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    5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:19页

    这是一套关于细菌和真菌在自然界中的作用的PPT课件,使用PowerPoint制作。细菌和真菌在自然界中发挥着关键作用。它们作为分解者,参与有机物的分解过程,将复杂的有机物转化为简单的无机物,促进物质循环和能量流动。同时,细菌和真菌也是生态系统中的重要成员,与其他生物形成复杂的相互作用关系,维持生态平衡。此外,部分细菌和真菌还能进行固氮、促进植物生长等,对农业生产有重要意义。总之,细菌和真菌在自然

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    第二章中国的自然环境单元复习课件八年级地理上册人教PPT课件含教案

    第二章中国的自然环境单元复习课件八年级地理上册人教PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:37页

    这是一套关于中国的自然环境的PPT课件,使用PowerPoint制作。中国的自然环境极为重要。首先,中国拥有广阔的土地和丰富的自然资源,为农业、工业等各个领域的发展提供了坚实基础。其次,中国的自然环境具有显著的生态功能,如森林、湿地等生态系统对调节气候、净化空气等方面起着重要作用。此外,中国的自然环境也蕴含着丰富的生物多样性,保护自然环境有助于维护生态平衡和生物多样性。因此,保护中国的自然环境是

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    第三章中国的自然资源单元复习八年级地理上册人教PPT课件含教案

    第三章中国的自然资源单元复习八年级地理上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:31页

    这是一套关于自然资源的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习中国的自然环境具有重要意义。首先,了解中国的自然环境有助于培养学生的环境保护意识,使他们更加珍惜自然资源,积极参与生态保护行动。其次,学习自然环境也有助于学生了解中国的地理、气候、生态等方面的特点,增强对祖国的认同感和归属感。此外,通过学习自然环境,学生还可以了解自然灾害的发生规律和防范措施,提高自我保护能力。因此,加强学生

  • 含教案
    1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括太阳直射点的含义、太阳直射点的移动范围、地球公转的意义等;共计35页;地球的公转和自转让地球产生了季节变化和昼夜之分,因为地球是个不规则的球体,自转和公转同时发生,且地球是倾斜着围绕着地轴自转,导致太阳在地球的直射点在北回归线和南回归线之间移动,由此产生地球温度带的划分;本套PPT

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    5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:31页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性(第2课时)PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课的目的是让学生进一步理解自然环境整体性的内涵与表现,掌握自然环境整体性原理在实践中解决问题。课程首先由黄山的图片导入,对于黄山的神奇景色是否能做出解释,引出该节课的主题。该节课第一个任务是自然环境要素具有统一的演化过程,通过生物进化谱系数和土壤的形成过程,说明自然环境要素每时每刻都在发生

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    5.2自然环境的地域差异性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.2自然环境的地域差异性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:175M  |  页数:38页

    这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性(第2课时)的PPT课件,一共包括38张幻灯片。自然环境的地域差异性的教学重点是在于垂直地域分异规律的特点和影响因素、非地带性现象的成因和表现以及运用所学规律能够灵活运用,能够分析不同的地理现象。该课程运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。包括山地垂直地域分异、基带、垂直带变化规律、林线、雪线和空间尺度更小的陆地地域分异规律六个知

  • 含教案
    5.2自然环境的地域差异性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.2自然环境的地域差异性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:108M  |  页数:34页

    这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性(第1课时)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解自然环境地域差异的概念和表现,掌握地域分异规律的基本类型,学生能够运用规律分析不同地域自然环境差异的原因。首先展示不同地区的图片,引出自然环境地域差异的这一主题,让学生思考地域差异的成因到底是什么,再通过案例进一步解释不同地域差异形成的原因。根据对地图的认识,以亚

  • 含教案
    【单元导读+口语交际】探寻自然之秘,揭秘科技之谜+说新闻部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    【单元导读+口语交际】探寻自然之秘,揭秘科技之谜+说新闻部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:124M  |  页数:48页

    这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版主题为“探寻自然之秘,解密科技之谜”说新闻的单元导读教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新闻稿的主题分析、新闻的特点、新闻稿的撰写等,共计47页;本课件首先复习汇总了单元课文的主题,介绍单元情境设计,了解新闻的特点,包括时效性、真实性、准确性等,让学生探讨话题“通过什么方式了解新闻的”;然后针对新闻进行分类,按照新闻的区域、内容、时间等,阐明了新闻播报

  • 学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议PPT

    学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议PPT

    大小:17M  |  页数:25页

    党的十九届五中全会讨论了我国的一些重大时间,以及我国经济社会以后的发展路程,主题就是如何依法治国,毕竟国家召开的会议肯定是研究国家的发展治理问题,十四五时期我们必须坚持党的领导,完善我国制度,提倡新的发展理念,以人民群众的利益为中心,十四五对于我国来说是一个重要的规划,因为只有有规划才明白我们下一步要走的路是怎么样的。这个PPT还讲述了有关于十九届五中全会公报有关事项。

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    推动高质量发展需要处理好的若干重大关系PPT红色党政风党员干部学习教育专题党课课件模板

    推动高质量发展需要处理好的若干重大关系PPT红色党政风党员干部学习教育专题党课课件模板

    大小:53M  |  页数:47页

    这是一个关于《推动高质量发展需要处理好的若干重大关系》的PPT。实现高质量发展是全面开启第二个百年奋斗目标的重要举措。在实现高质量发展过程当中,需要处理若干重大关系,其中包括见物和见人之间的关系、经济发展和改善民生的关系等等内容。通过这个ppt,我们将共同了解关于推动高质量发展需要处理好的若干重大关系的相关内容。

  • 解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:44M  |  页数:41页

    这是一个解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的全文解读的PPT。这个PPT主要说了两点,也是我们当下教育最主要的两点,那就是学生的作业负担和课外辅导负担。其实这两点也不仅是学生的负担,很多时候也是家长们的负担。面对孩子的作业辅导、课外补课,无数的中国家长也是感到身心俱疲。这个PPT也着重探讨这一问题。

  • 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT

    国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT

    大小:8M  |  页数:37页

    这是一套党政风格的国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见PPT,共38页。PPT封面以线条简笔画的形式描绘的有雄伟的天安门。庄严的华表、巍峨的碗里长城,闪金闪闪的党徽等元素,红色正体字突出主题:国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见。PPT主要内容有:1.指导意见的总体要求内容;2.如何构建全面培养体系;3.如何优化课程实施;4.如何创新教学组织管理;5.如何

  • 学习《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》PPT

    学习《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》PPT

    大小:17M  |  页数:50页

    这是一套关于法治宣传教育的PPT,共计50张。法律,是管理国家的重要基本。中国的法律是维护绝大多数人民利益的法律,遵守法律,人人有责;每一位公民都要将法律作为自己行动的基本准则,清楚自己的权利和义务。随着义务教育的持续推进和法律体系的不断完善,民众的法律意识较以往有很大的提高,但还有许多地方有待加强,普法教育仍是法治建设工作的重中之重,将普法工作落到基层,落到实处,落到每一位公民的心中。

  • 学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》PPT

    学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》PPT

    大小:43M  |  页数:25页

    这是一套关于学习中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划和二0三五年愿景目标。这一次的是我党的十九届五中全会展望了2035年的远景,并且做出了一个目标的建议,也为十四五做出一个完善的规划。这个会议为了中国的经济的发展,指明了一个发展的方向,也勾画出了一幅美丽的蓝图。这也为了我为即将进入的新发展阶段,点亮了一盏明灯。

  • 解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:17M  |  页数:47页

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt这是一套解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》ppt模板,共计47页。由于学校以及各大考试的评分机制,学生的学业负担一直很繁重。在学校度过一天的时间之后,通常还要在课后花费大量的时间进行补习与巩固。作业任务重,培训时间长等情况导致很多学生每天睡眠不足,精神压力升大,对于青少年的身心发展都有着不好的

  • 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:18M  |  页数:47页

    《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT这是一套《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT模板,共计47页。在新时代下社会繁荣、生活富足的人们,每位家长都切实地做到了抓紧学生教育,不顾一切地实行精英教育制度,让孩子的童年不再是自然里丰富多彩的世界,变成了冰冷精细的作业辅导。为进一步减轻义务教育阶段的学生在学习中所存在的负担,我党提出要规范校外

  • 学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:19M  |  页数:34页

    这是一套关于学习进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这个意见的出台,对于学生的作业减负和对于减轻家长培养孩子,送校外培训班的费用。对于一家庭在教育这方面的支出,在一年内将有效的明显减轻。双减工作的出台,对于学生和家长来说,这是一个福音。将从政治的高度来认识和对待教育这项工作,坚持以学生为本的,着眼学生的健康成长。

  • 解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》PPT

    大小:8M  |  页数:45页

    这是一套介绍解读《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的PPT。共计45张。不知道从什么时候开始,“不能让孩子输在起跑线上”这句话成为了家长的至理名言,孩子的童年也被各种作业、辅导班围绕,总是有新闻报道,某某学生跳楼自杀、某某学生高分低能,听到这样的消息,无一不为之惋惜。教育,是为了提高素质,让孩子能够全面发展,成为一个健全人格的人,而不是为了刷题拿高分,我们不能本末倒置。

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