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部编版八年级物理上册声的利用课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计15页。声的利用是八年级上册物理第二单元声现象的内容，是指现代技术中有关声的知识应用。PPT模板展示了大量有关声的利用的练习题，其目的在于通过完成练习题，学生能够了解现代技术中与声有关的应用，同时在答题过程中提升自我成就感和满足感，从而提升学习物理的兴趣和热情。
人教版八年级上册物理《声的利用》PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一个关于人教版八年级上册物理《声的利用》的PPT。通过学习这部分内容，能够了解如何利用声音，以及声音的作用。它既可以传递信息，同时也可以传递能量，向我们讲解了声音的内涵以及内容，如何进行回声测距，了解关于B超、彩超、超声波等相关内容。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版八年级上册物理《声的利用》的相关内容。
初中物理人教版八年级上册《声的利用》PPT课件
大小：14M | 页数：23页这是一套适用于上课教学八年级下册《声的利用》的PPT课件，主要内容是通过知识引导、举例说明、知识拓展、习题练习对学生教学，巩固知识，共计23页；教学物理的课程，往往对于学生而言是十分抽象的，有时上课可能会让学生感觉到枯燥无味，在这种情况下，PPT教学能极大改善这个问题，提供图片和实验视频令学生上课注意力更加集中。
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
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为民族复兴提供更为坚实的物质基础PPT
大小：15M | 页数：19页这是一套党员干部学习教育专题党课课件，主题为为实现民族复兴提供更为坚实的物质基础，共计19页。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民锐意进取，在中国特色社会主义经济建设的生动实践中，谱写了新的篇章，形成了习近平新时代中国特色社会主义经济思想，我国经济建设取得了历史性的成就，社会生活发生了历史性的变革，人民生活水平稳步提升。
提高抗肿瘤药物操作的规范性品管圈PPT
大小：10M | 页数：35页这是一套主题为提高抗肿瘤药物操作的规范性品管圈的PPT模板，共计35页。抗肿瘤药物操作的规范性从医学定义的角度来说包括配置流程、给药方式和操作流程、药物外渗的应急。预案、化疗、废弃物的处理等。因此，要从根本上提高抗肿瘤药物操作的规范性，必须从操作的流程、配药的剂量，给患者注射药物后的应急处理，医疗废弃物的处置等多方面入手。
八年级上册物理教育教学课件光的反射PPT课件
大小：27M | 页数：43页这是一个关于《八年级上册物理教育教学课件光的反射》的PPT。光的反射是物理课程当中非常重要的一部分，通过学习这部分能够认识光的反射规律，知道光的反射现象，理解在光的反射过程当中可能出现的光路，可逆了解镜面反射与漫反射之间的关系，增加对物理的了解和认识。通过这个ppt，我们将共同了解关于八年级上册物理教育教学课件光的反射的相关内容。
认识有机化合物的一般性质化学课件PPT
大小：8M | 页数：26页这是一套关于化学《认识有机化合物的一般性质》的PPT模板，共计26页。有机化合物是指大多数含碳元素的化合物，本节课重点阐述了有机化合物的一般性质，并通过知识迁移学习了有机化合物的结构特点，同时借助经典例题来辅助学习，深入理解本节课的知识点。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解相关化学知识，从而丰富自身的科学认知。
李清照古代知名作家名人人物介绍PPT课件
大小：25M | 页数：24页这是一套古代知名作家名人人物介绍的PPT模板，主要介绍了中国历史上著名的才女李清照，共计24页。李清照是宋代婉约派女词人，有“千古第一才女”之称，她出生在宋齐州章丘市，现在的山东省济南市章丘西北，长期居住在济南。她的诗词在形式上擅长使用白描手法，崇尚典雅，提出了词“别是一家”之说，对后世的文学尤其是作词产生了深远的影响。
南京云锦非物质文化遗产文化宣传PPT模板
大小：24M | 页数：31页这是一套南京云锦非物质文化遗产文化宣传的PPT模板，共计32页。非物质文化遗产代表了中华民族的民族凝聚力。在非物质文化遗产中，许多都是集体文化得仪式活动。这些活动可以将人们聚集在一起，体验美好之旅。这些活动往往让同村、同乡、同族、同城的人忘记自己的真实身份，融入共情体验的文化氛围。在这些活动中，能够让人们感受到这些文化得魅力和吸引力，而且让人与人之间得关系更加和谐，产生民族凝聚力。
岩石和矿物-认识几种常见的岩石PPT课件
大小：7M | 页数：28页这是一套适用于教学教科版科学四年级下册第四单元第二课时《认识几种常见的岩石》的PPT课件，主要内容包括观察矿物的方法、矿物种类辨析、矿物的特征等，共计25页；本节课的主旨涉及到地理矿物的相关知识，本套PPT不仅结合矿物的图片、表格排列横向对比和小组讨论教学等方法向学生呈现完整的知识体系，更侧重培养学生善于观察和探索新知的能力；
朱自清文学小说作家名人人物介绍PPT课件
大小：35M | 页数：20页这是一套朱自清文学小说作家名人人物介绍的PPT模板，共计21页。在中国现代文学史上，朱自清的文学成就是多方面的。他以19首新诗进入文坛，并以散文创作和文学批评在现代文学史上占据重要地位。他是诗人、散文家也是学者。朱自清的散文成就在现代文学史上具有不可替代的影响，尤其是他的《背影》影响了几代人。作为新一代的文化诗人，朱自清的诗歌有自己的特点。他的散文集已成为教育中国下一代的重要教学文章。
物业档案管理手册培训介绍PPT模板
大小：45M | 页数：27页这是一套物业档案管理手册培训介绍的PPT模板，共计28页。档案是历史的真实证据，记录着社会发展的历史进程，具有一定的法律效力。档案中记载的历史是客观的，它同时也是机关单位工作不可或缺的信息工具，是处理业务和履行职能的手段。因此，有必要使用档案中的信息来熟悉工作的内容。档案也是生产活动的基础。在历史发展过程中，档案用来记录人类的生产活动，记录老百姓在发展过程中积累的重要经验，为社会建设提供重要依据
满江红岳飞国学小学中学课外读物PPT课件
大小：19M | 页数：11页这是一套满江红岳飞国学小学中学课外读物的PPT模板，共计12页。《满江红》是由宋代著名将军岳飞所撰写的作品。上片表达了作者对中原沦陷的悲愤，对失去过去所有成就的遗憾，以及他希望在往后继续为理想而奋斗的愿望。下片描述了作者对国家敌人的深切仇恨，他对祖国统一的热切渴望，以及他对国家的忠诚。整首诗充满激情和英雄气概，表现出一种崇高的忠诚和英雄主义，表现出作者的自信和乐观。
历史人物至圣孔子介绍学习课件PPT模板
大小：25M | 页数：22页这是一个关于《历史人物至圣孔子介绍学习课件》的PPT。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，也是儒家学派的主要代表人，同时是世界上最著名的文化名人之一，编纂了我国第一部编年体史书。春秋孔子的言行、思想主要记录于论语当中。孔子的思想对后人的影响十分深远。通过这个ppt，我们将共同了解关于历史人物至圣孔子介绍学习课件的相关内容。
杨玉环人物介绍历史知识普及PPT课件模板
大小：18M | 页数：22页这是一个关于《杨玉环人物介绍历史知识普及》的PPT。杨玉环是唐朝时期的后妃，也是宫廷的音乐家、舞蹈家，被人们称为“中国古代四大美女”之一。杨玉环拥有许多描绘她的作品，包括李白的《清平调诗三首》，白居易在《长恨歌》当中也描绘了唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。通过这个ppt，我们将共同了解关于杨玉环人物介绍历史知识普及的相关内容。
语文人物传记杜甫教育课件PPT模板
大小：35M | 页数：24页这是一套关于杜甫的语文人物传记的PPT模板，共计24页。杜甫是我国十二圣人之一，他也是盛唐时期的著名诗人，著有《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》等文学作品，至今仍然是家喻户晓。PPT模板围绕杜甫展开叙述，详细地介绍了杜甫的人生轨迹、文学成就以及他贯穿一生的思想。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解杜甫这一历史人物，并与之开展一次跨时空的古今对话。
非物质文化遗产皮影艺术介绍PPT课件模板
大小：29M | 页数：47页这是一个关于《非物质文化遗产皮影艺术介绍》的PPT。皮影也叫做“灯影戏”，或者是“影戏人”。古代的时候被人们称作为“傀儡戏”，是在我国民间广泛流传的一种极具中国特色的表演艺术形式，具有悠久的历史和文化。皮影戏主要分布在甘肃的陇东地区、宁夏三角洲地带，因为它的表演形式十分灵活，具有粗中有细、豪放别致的艺术风格。通过这个ppt，我们将共同了解关于非物质文化遗产皮影艺术介绍的相关内容。
不同物质在水中的溶解能力PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级上册科学《不同物质在水中的溶解能力》的PPT模板，共计21页。《不同物质在水中的溶解能力》这是一节实验探究的科学课程，PPT模板中一共开展了两个实验，探究得到了不同物质在水中的溶解能力是不同的这一结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到溶解能力这一概念，同时增强学生的动手能力以及探究能力。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。