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    《写作:学习仿写》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《写作:学习仿写》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:39页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《写作:学习仿写》的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生明确仿写的概念与方法,认识到仿写对写作提升的重要性,培养学生对文学作品的欣赏能力和对生活的观察力与感悟力,激发学生对写作的兴趣与热情。该套PPT从三个方面展开《写作:学习仿写》的这一节课程。第一部分为走进经典,选好精读范文,该部分对仿写的相关定义进行了介绍,并从情境活动与选择范文两方

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    《乡下人家》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    《乡下人家》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《乡下人家》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乡下人家的特点、乡下的经历分析、文章主旨归纳等,共计40页;乡下人家给我们的感受是质朴、简单和慢节奏,与如今大城市的快节奏和复杂截然相反,在很多人心中,记忆里的乡间是一块净土,是心底最柔软的地方,牵起关于乡愁的情感;本课件在内容上首先布置了课文初读的要求,进行基础知识过关,分析文章中哪句话关于作者对乡

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    《大自然的语言》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《大自然的语言》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:41页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《大自然的语言》的PPT课件,一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生关注身边的自然现象,增强学生保护自然环境的意识,激发学生对大自然和科学知识的热爱,培养学生严谨的科学态度和探索精神。该套PPT分两个课时展开《大自然的语言》的这一节课程。第一个课时主要是学习新课,包括五个部分。第一部分为新课导入,该节课程通过一句俗语进行导入,引出本节课的主题。第二部分

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    《三月桃花水》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    《三月桃花水》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:117M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《三月桃花水》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括文章结构划分、段落大意总结、品味语言风格等,共计34页;本课件首先介绍了“桃花水”和“春水”在古诗词中出现频繁,有着独特的象征意义,布置了学习要求,包括自由朗读课文读准字音、标注不认识的字词等;然后介绍了作者刘湛秋的生平经历和主要成就,将诗词中的形容词进行分类,包括表示颜色、运用修辞、形容说话声音等

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    《怎么都快乐》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    《怎么都快乐》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案

    大小:201M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学语文一年级下册部编版课文《怎么都快乐》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括快乐的定义概述、课文生字词教学、课文整体感知等,共计45页;快乐是一种正向情绪,这种情绪可以让我们变得幸福,让自己保持快乐是一种能力,本课文带领学生认识快乐的含义,学习让自己快乐的方式,并积累基础知识;本课件在内容上首先围绕“快乐对不同人的意义”的话题进行讨论,并进行小组交流,进行什么活动时最快乐,

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    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    短文两篇之《谈读书》部编九年级语文下册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:25页

    这是一套关于部编版语文九年级下册短文两篇之《谈读书》的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生积累名言警句,体会其对读书的深刻见解,并帮助学生学习文中的多种论证方法,培养学生树立正确的读书观,激发学生读书的热情,提升阅读兴趣。该套PPT从三个方面展开《谈读书》的这一节课程。第一部分为选标语,从读书目的、读书态度和方法以及读书作用三个方面来说明选标语的理由。第二部分为品美句,

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    《一幅名扬中外的画》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案

    《一幅名扬中外的画》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案

    大小:188M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学语文三年级下册部编版课文《一副名扬中外的画》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括成语释义和用法、《清明上河图》简介、课文生字词教学等,共计34页;《清明上河图》是北宋画家张择端为记录当时的汴京的城市面貌所创作,整个画卷长达五米,里面的人物角色栩栩如生,对历史学家研究北宋时期的文化和经济状况有着重要价值,本课件就带领学生来了解这副大名鼎鼎的艺术作品;本课件在内容上首先介绍了

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    【综合性学习】《中华传统节日》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案

    【综合性学习】《中华传统节日》部编小学语文三年级下册PPT课件含教案

    大小:121M  |  页数:32页

    这是一个【综合性学习】《中华传统节日》部编小学语文三年级下册PPT,共计31页。本套PPT模板首先以猜传统节日为开头,激发学生学习的兴趣,然后呈现情景任务,即成果展示,分为个人和小组两个部分。个人成果展示分为四个活动。活动一是明确写作要求,即写什么,并给出了提示;活动二有序介绍,写清过节过程,即怎么写,其中介绍了描写活动过程的三种方法;活动三为回忆故事,写清体验,给出了例子和方法;活动四为总结方

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    《综合性学习倡导低碳生活》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    《综合性学习倡导低碳生活》部编八年级语文下册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:42页

    这是一套关于部编版语文八年级下册《综合性学习:倡导低碳生活》的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解低碳生活的概念、意义及相关知识,并能够运用多种方式收集、整理有关低碳生活的资料,学会撰写简单的宣传文案、倡议书等,增强学生的环保意识,使学生深刻认识到低碳生活对环境保护的重要性,养成低碳生活的习惯。该套PPT从三个方面展开《综合性学习:倡导低碳生活》的这一节课程。第一部分

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    问卷调查的设计与评估如何设计问卷调查PPT课件含讲稿

    问卷调查的设计与评估如何设计问卷调查PPT课件含讲稿

    大小:5M  |  页数:68页

    这是一套适用于进行主题为“如何设计问卷调查”的问卷调查的设计与评估知识教学的PPT课件动态模板,主要内容包括问卷设计的原则、问卷调查的注意事项、问卷调查的意义等,共计67页;问卷调查是一种社科人文学常采用的收集数据的方式,这类学科没办法进行科学类实验收集数据,只能采用主观性较强的问卷和访谈等方式,收集的数据经过处理之后,能够促进社科研究的发展,本课带领我们了解这种调查方式的相关知识;本课件在内容

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    《记金华的双龙洞》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    《记金华的双龙洞》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:135M  |  页数:85页

    这是一套与《记金华的双龙洞》部编小学语文四年级下册有关的演示文稿,包含84张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够了解作者的游览顺序,还可以掌握游览写景的方法,使自己的文章更有逻辑性。同时,通过阅读课文,能够感受作者的想象画面,包括双龙洞的各处景物的特点和孔隙狭小的特点,从而激发学生的想象力,培养他们对科学探索的兴趣。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是感知游记,题目特点,

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    【导读】《妙手写美景,巧手著奇观》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    【导读】《妙手写美景,巧手著奇观》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:25页

    这是一套与《妙手写美景,巧手著奇观》部编小学语文四年级下册有关的PPT,总共24页。本节课教师按照课文的写景顺序来讲述课文内容,使学生能够更好地掌握游览顺序写景的方法,并且学会抓住景物的特点进行描写,从而提升他们的写作能力。此外,通过引导学生画游览路线图的方式,并且鼓励学生积极讨论和实践,让学生深入体会游记的写作顺序,培养他们的观察力和创造力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是聊一聊自己的

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    【习作】《颐和园 七月的天山》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    【习作】《颐和园 七月的天山》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:19页

    这是一套与《颐和园,七月的天山》部编小学语文四年级下册有关的PPT,总共18页。本堂课主要通过分析两篇课文的写作顺序和描写方法来引导学生掌握相应的写作技巧,例如描写景物的方法,其中包括比喻和排比等修辞手法,从而运用所学知识到自己的写作当中,提高写作水平。同时,通过阅读课文,同学们不仅可以感受到颐和园和天山的美丽,从而激发他们对自然的热爱,也能培养他们的文化自信。这份PPT由四个部分组成。第一部分

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    《要是你在野外迷了路》二年级语文下册PPT课件含教案

    《要是你在野外迷了路》二年级语文下册PPT课件含教案

    大小:176M  |  页数:57页

    这是一套关于语文二年级下册《要是你在野外迷了路》的PPT课件,一共包括57张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生了解大自然中天然的指南针,并掌握一些辨别方向的方法,培养学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。该套PPT分两个课时进行本节课文的学习。第一个课时主要是对课文进行初步学习,一共包括四个部分。第一部分为接收“求助消息”,明确主题任务,该部分通过创造情境,引出本节课主题。第二部分为自读诗歌,集中识

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    第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册PPT课件含教案

    第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:59页

    这是一套与第六单元单元导读及《童年的水墨画》三年级语文下册有关的演示文稿,包含59张幻灯片。本堂课教师利用了丰富的多媒体资源,包括图片和视频等方式,来帮助学生理解课文,也能够使他们感受到童年生活的美好。此外,教师运用了多种教学方式,包括朗读课文和小组交流等,帮助学生深入感知诗歌的意境,体会作者的情感表达。最后,鼓励学生分享自己的童年经历,这可以培养他们的语言表达能力,也可以使课堂更加活跃。这份P

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    Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:24页

    这是一套与Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday外研六年级英语下册有关的演示文稿,包含24张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够理解并掌握一般过去时的用法,并且能够运用其描述过去发生的事情。同时,学生也能够根据实际语言情境,学会运用所学知识来进行简单的英语交流,这能够进一步提高他们的听力理解和口语表达能力。此外,为了有效

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    Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:31页

    这是一套与Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年级英语下册有关的PPT,总共31页。本堂课教师首先播放英文歌曲来活跃课堂气氛,同时也为新课的导入做好准备。其次,通过多媒体展示食物和饮料的图片,并引导学生大声朗读,使学生掌握单词正确的发音规则和含义。此外,通过布置多样化的课堂任务,例如小组活动和角色扮演,让学生发挥自己的想象力,运用所学知识来编对话,

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    Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年级英语下册PPT课件含教案

    Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年级英语下册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:24页

    这是一套与Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年级英语下册有关的PPT,总共24页。本堂课教师首先播放英文歌曲并作出相应动作,使学生的积极性得到调动,从而营造愉快的课堂氛围。其次,通过展示图片和视频,引导学生反复朗读重点词汇,使他们掌握单词的含义和用法。此外,通过播放动画视频要求学生回答问题,教师也应给予及时的

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    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:44页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT课件模板,共计43页,围绕机器人主题展开将来时的教学,分为四个部分。首先通过Warm-up环节复习情态动词can的用法,激活学生已有知识;Presentation部分以Daming的机器人为情境,通过观看视频、填空练习等形式,系统呈现"will/won'

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    Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册PPT课件含教案

    Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:30页

    这是一套与Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年级英语下册有关的演示文稿,包含30张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师可以引导学生关注生活中的变化来引导学生运用正确的时态来描述人物的状态,从而使他们积极参与课堂活动,并且增强学习英语的自信心。此外,教师也可以将不同时态进行对比,例如一般过去时和一般现在时,是学生们对时态有清晰的认识,从而进一步理解一般过去时的用法

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