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  • 含讲稿
    名著导读好书分享《人间草木》阅读分享PPT课件含讲稿

    名著导读好书分享《人间草木》阅读分享PPT课件含讲稿

    大小:37M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行名著《人间草木》好书分享的PPT课件动态模板,主要内容包括书籍的作者简介、书籍的优美段落赏析、书籍的推荐理由和文学价值等,共计26页;课件旨在深入解读和分享这部名著的独特魅力和深远意义。课件以书籍的作者简介起始,详细介绍了作者的写作背景和创作动机,为听众揭示了这部作品背后的人文精神和艺术追求。最后,通过挑选书中的优美段落进行赏析;

  • 台湾问题与新时代中国统一事业PPT红色精美《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书全文课件

    台湾问题与新时代中国统一事业PPT红色精美《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书全文课件

    大小:12M  |  页数:46页

    这是一套讲解《台湾问题与新时代中国统一事业》的PPT模板。主要对《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书的内容做了解读,共计47页。台湾自古以来就是中国的领土,和平解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。当前存在一部分敌对势力妄图破坏国家统一事业。对此,我们必须有清醒的认识和高度的警惕。

  • 部编版初中语文九年级语文第六单元《丑奴儿 书博山道中壁》教育教学课件PPT模板

    部编版初中语文九年级语文第六单元《丑奴儿 书博山道中壁》教育教学课件PPT模板

    大小:16M  |  页数:21页

    这是一套适用于进行部编版初中语文九年级第六单元课文内容《丑奴儿书博山道中壁》教学的PPT课件模板,主要内容包括诗词创作背景介绍、文体知识教学、课文内容赏析等,共计21页;《丑奴儿 书博山道中壁》是宋朝著名豪放派诗人辛弃疾的文学作品,此诗是作者为数不多抒发愁闷的诗词,少了几分豪迈,多了几分委婉,抒发作者被弹劾罢官后自己抱负无处施展的叹惋;

  • 含教案
    《从前有座山》(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧PPT课件含教案

    《从前有座山》(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第三单元快乐读书吧PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册课文《从前有座山》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文主旨分析、课文情节梳理、课文生字词教学等,共计42页;《从前有座山》是一个关于寺庙里的小和尚的故事,也是民间流传的经典故事之一,课件通过《从前有座山》引入对民间故事的详细介绍了,科普了欧洲民间故事、非洲民间故事、中国民间故事的区别于特点;

  • 含教案
    【快乐读书吧】《中国神话故事》导读课人教版四年级上册语文四单元PPT课件含教案

    【快乐读书吧】《中国神话故事》导读课人教版四年级上册语文四单元PPT课件含教案

    大小:56M  |  页数:15页

    这是一套有关于人教版四年级上册语文第四单元中国神话故事学习和教育PPT课件模板,共计使用了14张幻灯片。随着国家对母语的重视,语文学科的占分比重也越来越大,而我们也发现,语文学科在近几年高考来的阅读量也在不断的增大,所以我们除了让学生们掌握书本上的知识以外,还需要给他们补充一些课外读本,这样才能够让他们的阅读量达到一定的量。

  • 含教案
    《快乐读书吧:漫步世界名著花园》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案

    《快乐读书吧:漫步世界名著花园》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:37页

    这是一套关于部编版语文六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》的PPT课件,一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是指导学生掌握阅读世界名著的基本方法,激发学生对世界名著的阅读兴趣,培养学生的文化理解与传承意识,通过阅读名著感受不同文化的魅力,拓宽国际视野。第一个部分为漫步世界名著花园,该部分主要是通过看词语、猜主人公的游戏方式,帮助学生更快的了解世界名著。第二部分为跟着名家赏名著,该部分展

  • 含教案
    《快乐读书吧:漫步世界名著花园》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案

    《快乐读书吧:漫步世界名著花园》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案

    大小:91M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学语文六年级下册部编版主题为“漫步世界名著花园”的快乐读书综合性课堂教学的PPT课件动态模板,主要内容包括名著内容情节赏析、对小说人物的评价、名著背后的社会背景分析等,共计37页;本课件在内容上首先通过名人名言引入课文内容,强调书籍对人类的重要性,带领学生遨游知识海洋,漫步书籍花园,感受经典名著的魅力;然后进行小游戏,让学生根据关键词和故事情节猜出所对应的名著和人物,结合名人

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