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下好“三功夫”推动党纪学习教育走深走实PPT专题党课
大小：9M | 页数：22页这是一套与党纪学习教育有关的PPT，总共22页。通过开展党纪学习教育，能够让广大党员干部了解党的历史，在党的光辉事迹中学习党的优秀品格，从而增加党的纯洁性。同时，由于部分党员干部存在对党纪党规不了解、不上心的现象，通过党纪学习教育，能够加强党的纪律建设，并健全从严治党的体系，解决党的内部问题，从而推动国家事业的进一步发展，有着重要的作用。
体育与运动乒乓球起源与发展科普知识PPT教学课件
大小：28M | 页数：47页这是一套有关于体育运动乒乓球起源与发展科普知识学习和教学PPT课件模板，共计使用了46张幻灯片。近日，2024届巴黎奥运会拉开帷幕，而我国选手在乒乓球运动上也取得了非常优异的成绩，并且获得了乒乓球双打冠军，这也是我国乒乓球运动的一个伟绩。而此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了我国乒乓球运动的历史发展过程以及向我们科普了一些有关于乒乓球比赛的常识。
环境艺术专业人机工程学与环境艺术设计人机交互毕业答辩PPT模板
大小：71M | 页数：25页这是一套有关于环境艺术专业工程学与环境艺术设计毕业论文答辩PPT课件模板，共计使用了24张幻灯片。随着六月的到来，大四的学生们也迎来了毕业季，而毕业论文设计是他们毕业的重要标准之一，毕业论文主要是为了检测大学生四年的学习成果，也是学术交流的一种形式。PPT模板内容主要向我们详细介绍的是有关于环境艺术专业的毕业答辩过程。
《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT写入党章的新内容学习解读党课课件PPT
大小：10M | 页数：27页这是一个关于《中国共产党章程（修正案）》的PPT。2022年10月22日通过了《中国共产党章程（修正案）》的决议，在修正案当中出现了一些新的内容写入党章，包括把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。展示了党在领导中国革命、建设、改革长期实践当中，不断推进理论创新的伟大历程。通过这个ppt，我们将共同了解关于《中国共产党章程（修正案）》的相关内容。
高中历史人教版必修一《第4单元第12课甲午中日战争和八国联军侵华》课件PPT模板
大小：15M | 页数：28页这是是一套关于人教版高中历史必修一第四单元第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》的PPT模板，共计28页。PPT模板重点介绍了中日甲午战争和八国联军侵华的相关历史知识，其中引导学生分析了帝国主义侵略中国的过程变化以及中日甲午战争中国失败的具体原因，同时指导学生探究了《马关条约》的危害性以及其对于中国的重大影响。
永远跟党走之中国共产党党政学习教育宣讲PPT模板
大小：17M | 页数：30页永远跟党走之中国共产党党政学习教育宣讲PPT模板，采用了党政风格个特有的中国红风格。适用于各级党支部的工作总结汇报和党政宣传。
中国风剪纸风格辛亥革命爱国教育课件PPT模板
大小：10M | 页数：24页中国风剪纸风格辛亥革命爱国教育课件PPT模板采用了中国风中的剪纸风格，配色也就很自然的运用了红白搭配。虽然这只是一个PPT的模板，但是PPT中也还提供了不少关于辛亥革命的历史图片。
现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板
大小：4M | 页数：44页这是一篇关于介绍现在完成时人教版初中英语八年级上册课件PPT模板的PowerPoint，该幻灯片共计44页。该演示文稿讲述了英语语法中的现在完成时态。在我们汉语中，我们用简单的字符表达过去的事还是正在做的事或是计划在将来要完成的事。同样在英语中，也有过去时态，现在时态和将来时态。现在完成时主要讲的是过去发生的事对现在造成的影响。
土壤中有什么PPT课件模板教科版五年级科学上册
大小：27M | 页数：30页这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第四课时课文内容“土壤中有什么”教学的PPT课件模板，主要内容包括土壤的形成过程、土壤的主要成分、探究土壤成分的实验步骤等，共计30页；土壤是人类生活的基础，为人类提供住所、提供食物，是生态系统中的关键一环，蕴含着丰富的氮、磷元素，是植物生产者生长必备的条件之一，简而言之，没有土壤，地球上的绝大部分生物将居无定所，荡然无存；
- 含讲稿
党内集中学习教育是党推进自我革命的重要途径PPT党课
大小：17M | 页数：12页这是一个关于《党内集中学习教育是党推进自我革命的重要途径》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史征程得出的重要经验是，坚持党的自我革命、自我学习，注重党内自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。以自我革命引领伟大的社会革命，彰显自我革命成效显著的绚烂亮色。通过这个ppt，我们将共同了解关于党内集中学习教育是党推进自我革命的重要途径的相关内容。
中小学教师培训课件构建高效课堂展现课堂魅力PPT课件
大小：19M | 页数：26页这是一套中小学教师培训课件构建高效课堂展现课堂魅力的PPT模板，共计27页。高效课堂顾名思义，它指的是教育教学效率或效果可以达到相当高目标的课堂。具体来说，它是指在有效课堂的基础上完成教学任务，实现更高、更好的教学目标和效果，实现教育教学最大影响和社会效益的课堂。构建高效课堂对推进素质教育具有重要意义，有利于树立与新课程相适应的教育理念，体现素质教育精神；有利于促进教学方法的转变；也有利于教师专
小学语文部编版五年级上册《少年中国说》教学课件
大小：2M | 页数：19页这是一套小学语文部编版五年级上册《少年中国说》的PPT模板，共计19页。《少年中国说》是晚清梁启超所撰写的一篇散文。这篇文章强烈称赞了年轻人的活力，并表示真诚希望“中国青年”的出现能够激发人们的精神。这篇文章没有格式，使用了更多的隐喻。作者从改革者的角度，将古代封建中国与年轻中国形成鲜明对比，强烈赞扬年轻人的改革精神，激励青年们能够承担起建设祖国的责任，阐述了对国家繁荣和创业的祝愿。
人教版高中语文兰亭集序说课课件PPT模板高一语文必修课件
大小：18M | 页数：44页这是一套兰亭集序说课高一语文必修的PPT模板，共计45页。《兰亭集序》这篇文章是由我国著名书法家王羲之所撰写，文章阐述了了兰亭的景色和王羲之等人一同集会的乐趣，并表达了作者对生死无常的感叹。作者的心情时而快乐时而悲伤，这篇文章也随着他的心情从激荡变为平静，文风跌宕起伏。全文由三段组成。序言清晰、简洁、深刻，表现了王羲之的散文风格。
人教版高中语文锦瑟说课课件高二语文上册课件PPT
大小：22M | 页数：42页这是一套关于人教版高中语文课文《锦瑟》的说课的PPT模板，共计42页。《锦瑟》是由我国晚唐时期著名的诗人李商隐所创作的，古诗中遣词造句十分华美、富有想象力，同时运用了两个历史典故，使得古诗内容比较晦涩难懂。通过学习PPT模板展示的内容，可以更加深刻地感受到《锦瑟》哀伤的基调、朦胧凄迷的意境氛围以及它的华美的语言文字。
初中语文苏教版八年级下册《在莫泊桑葬礼上的演说》PPT课件
大小：53M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级下册语文课文《在莫泊桑葬礼上的演说》的PPT模板，共计28页。《在莫泊桑葬礼上的演说》是一篇优秀的演讲稿，它的作者是法国著名作家左拉。《在莫泊桑葬礼上的演说》这篇演讲稿中热情洋溢地赞扬了莫泊桑所取得的文学成就，精炼地概述了莫泊桑的文学地位。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻感受到作者对于莫泊桑的肯定与赞美。
初中语文人教版高三高考补写句子复习课件PPT模板
大小：62M | 页数：34页这是一套关于人教版高三语文补写句子复习课的PPT模板，共计34页。补写句子是语文高考试卷中的常见题型，此类题目要求考生根据题目所给文段，补写出合乎要求的句子。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到补写句子这类题目的特点和意义，同时通过案例实践有效掌握此类题型的解题方法和解题技巧，同时提升自身的文学素养和观察分析能力。
初中语文人教版八年级下册《遗传病和优生优育》PPT课件
大小：51M | 页数：24页这是一套关于人教版八年级下册《遗传病和优生优育》的PPT模板，共计24页。《遗传病和优生优育》主要围绕常见的遗传病症的产生和症状以及优生优育的相关政策展开介绍，强调了近亲结婚是导致遗传病发生的主要原因之一，并引导学生学习有关优生优育的政策。通过学习PPT模板展示的内容，可以科学地认识和看待近亲结婚这一现象，同时形成正确的生育观念。
初中语文苏教版八年级下册《悼念玛丽居里》PPT课件
大小：46M | 页数：27页这是一套关于苏教版八年级下册语文课文《悼念玛丽居里》的PPT模板，共计27页。《悼念玛丽居里》是一篇悼念居里夫人的悼词，它是由居里夫人的好朋友阿尔伯特·爱因斯坦所著的。《悼念玛丽居里》回忆了居里夫人的才智和人格，并突出介绍了她坚强、客观、谦虚、顽强的品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以促使学生积极地学习居里夫人的科学精神和美好品质。
初中历史人教版七年级《从贞观治到开元盛世》PPT课件
大小：64M | 页数：26页这是一套关于人教版七年级历史《从贞观治到开元盛世》的PPT模板，共计26页。《从贞观治到开元盛世》详细地讲述了唐朝建立后的的政治策略和重要的历史事件，重点介绍了唐高祖李渊、唐太宗李世民、女皇武则天、唐玄宗李隆基四位统治者，生动形象地展示了唐朝兴盛时期国家富强、人民幸福安定的社会状态。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关唐朝的时代背景。
高中语文人教版九年级必修《艾青诗选》必考知识点汇总PPT课件
大小：9M | 页数：32页这是一套高中语文人教版九年级必修《艾青诗选》必考知识点汇总的PPT模板，共计33页。在新课程改革的背景下，要求学生进行德智体美劳全面的素质教育，把德育放在首位。在中学语文教学中，教师应在此基础上，深入挖掘教科书中传统文化的内涵，有效地将教科书与传统文化相结合。同时，教师也应积极与学生互动，让学生在课堂上占据主导地位，并愿意在学习过程中接受传统文化知识，以提高学生的思想素质。
