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儿童节ppt
大小：21M | 页数：21页这是一套儿童节ppt模板，采用了可爱的卡通风格，整体设计界面萌萌哒，PPT用小恐龙、小贝壳、小海星、小狮子、小老虎来装饰PPT模板，让整套PPT充满了欢乐的童趣。powerpoint 介绍了儿童节的由来以及中国的儿童节和国外儿童节的区别。
父亲节PPT
大小：7M | 页数：20页这套父亲节PPT使用了可爱的卡通风格，PPT模板中，一位年轻的爸爸身穿超人的衣服，披着红色的披风，“爸气外露”，显示出了爸爸的无所不能的“超能力”。从小，父亲就是我们眼中的超人，无论遇到什么事情，父亲都能帮我们想出好办法解决。powerpoint 内容中，用PPT相册动画展示了和父亲相处的欢乐时光，以及父爱的关怀。
腊八节PPT
大小：22M | 页数：26页这套腊八节PPT模板采用了传统艺术设计风格。PPT模板用一碗热气腾腾的腊八粥作为开场，并用红色的腊梅、祥云、红灯笼作为装饰，整体设计充满了古风古韵。PPT模板介绍了；1、腊八节的历史；2、腊八节的美食文化；3、腊八节的传说；4、腊八节的演化；共4个部分组成。
元宵节PPT
大小：16M | 页数：25页这是一套设计精美的元宵节PPT模板。PPT模板以土豪金元素为主，金色镶边，金色字体，金色文本展示，并用金色的祥云、红色的梅花、粉色的牡丹花、汤圆仔作为装饰和点缀。
元宵节PPT
大小：16M | 页数：31页这套元宵节PPT采用了传统复古喜庆设计风格。元宵节是一个以食物命名的节日，听上去就好好吃的样子。所以在后来的元宵节中，不仅仅演变出五颜六色的元宵，更开创了各种口味的元宵，如：果仁、莲蓉、枣泥、杏仁、白果、火腿、腊肉、梅菜、五福元宝等，口味不仅齐全，而且还很奇特。没有你想不到，只有你吃不到，今年的元宵节，你吃元宵了吗！手动滑稽！！！
樱花节PPT
大小：56M | 页数：24页这是一套有关于樱花节的PPT模板，樱花节充满了浪漫的气息，粉粉的樱花飘落，人们驻足观看，一副美好的场景。樱花节是从日本流传而来，现在也在我国流行，主要是樱花节赏花受很多人的青睐，何人不爱看美丽的花朵，所以樱花节的建立顺理成章，樱花节不止赏花，PPT模板里面也有对樱花节的习俗的描述，樱花节有很多活动，邀上亲朋好友一起在樱花节赏自然之美景，吃应季之美食。
下元节PPT
大小：7M | 页数：26页这是一套介绍中国古代传统节日下元节的ppt模板，共计34页。下元节指的是农历十月十五日，是中国的传统节日。下元节的来历与道教有关。道家有三官，分别为天官、地官和水官，三官的诞辰分别为正月十五、七月十五和十月十五，而他们诞辰的三天则被称为“上元节”、“中元节”和“下元节”。水官主管解厄，因此下元节这一天有道观做道场、民间祭亡灵、工匠祭炉神的习俗。
下元节PPT
大小：11M | 页数：24页这是一个关于《下元日》的PPT。下元节在每年的农历十月15，是中国古老的传统节日，每年的十月正是农村收获的季节。在下元节这一天，大家进行祭祀、烧库等活动。通过这个PPT，我们将了解关于《下元日》的相关内容。
《从不同位置观察同一物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件（第2.1课时）
大小：4M | 页数：23页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从不同位置观察同一物体的形状》的PPT模板，共计23页。《从不同位置观察同一物体的形状》是本教材中第二单元中的第一节的内容。PPT模板着重引导学生从左面、上面、前面三个方向来观察同一物体，并得到了三个方面所观察到的图形是不一样的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的空间思维能力，同时激发学生学习数学的兴趣。
《从同一位置观察不同物体的形状》小学数学四年级下册PPT课件（第2.2课时）
大小：4M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《从同一位置观察不同物体的形状》的PPT模板，共计26页。本节课是关于四年级下册数学教材中第二单元第一节《从同一位置观察不同物体的形状》的第二课时内容。PPT模板展示了三个不同形状的立体图形，并组织学生总结它们从前面、上面、左面三个方向所观察到的形状的共同点。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进学生的总结分析能力的发展。
《乘、除法的意义和各部分之间的关系》小学数学四年级下册PPT课件（第1.3课时）
大小：6M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《乘、除法的意义和各部分之间的关系》的PPT模板，共计26页。PPT模板中借助插花的情景问题来引导学生探索《乘、除法的意义和各部分之间的关系》的重点知识，同时强调了乘除法中有关数字0的注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提升学生的探索能力和思考能力。
《加、减法的意义和各部分之间的关系习题课》小学数学四年级下册PPT课件（第1.2课时）
大小：4M | 页数：20页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《加、减法的意义和各部分之间的关系》的习题课教学的PPT模板，共计20页。本节课是以组织学生完成相关习题、总结各类题型的解决方法和做题思路为教学重点，其中包含了加减法的意义以及加减法的关系等重点知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到了数学的奇妙之处，同时激发学生学习数学的兴趣。
《加、减法的意义和各部分之间的关系》小学数学四年级下册PPT课件（第1.1课时）
大小：6M | 页数：26页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《加、减法的意义和各部分之间的关系》的PPT模板，共计26页。本节课主要是关于四年级下册数学教材第一单元中的《加、减法的意义和各部分之间的关系》的第一课时的教学内容。PPT模板重点探究了加法和减法的定义，并引导学生思考了加法和减法之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以增强学生的探究能力和分析能力。
橙色简约人教部编版小学语文一年级上册ieueer教学教案课件PPT模板宣传PPT动态PPT
大小：15M | 页数：14页这是一套适用于教学人教部编版小学语文一年级拼音“ie ue er”的课件PPT模板，主要内容包括拼音读法教学、上节课教学知识复习、现代诗朗读等，共计14页；拼音是学习汉字的前提，既决定了汉字发音是否标准，又能够促进对汉字的记忆和理解，语言之所以广为流传，最基本的作用便是运用日常交流，抛开读音学习汉字，就如同“哑巴英语”一样，只能运用于应试教育，因此，学习好拼音是语文学习中的重中之重；
- 含教案
第一单元第01课时小数乘整数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：35页这是一套关于第一单元第01课时小数乘整数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。小数乘整数的教学内容在数学课程中占据着非常重要的地位，尤其是在小学到初中的过渡阶段。这一部分内容不仅是学习更高级数学计算的基础，而且在日常生活和实际问题解决中有着广泛的应用。这一教学内容帮助学生从较为简单的整数运算和小数与整数的运算过渡到更为复杂的小数之间的运算，显著提升学生的计算
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第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：34页这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。在学校数学教育中，小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维，特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系，起到承前启后的作用。
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第一单元第06课时小数估算解决购物问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：26页这是一套第一单元第06课时小数估算解决购物问题（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件， 使用PowerPoint制作。此课时通常要求学生运用之前学到的小数知识（如小数的理解、小数乘法、积的近似数等）进行估算，是对学生综合运用所学知识的一次检验。学生需要判断如何使用心算或简单的计算手段来快速得出结果，这不仅仅是数学技能的训练，更是解决问题策略的实践。
- 含教案
第一单元第05课时整数乘法运算定律推广到小数（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：35页这是一套第一单元第05课时整数乘法运算定律推广到小数（教学课件）人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。此课时紧随学生对小数乘法基础知识的学习之后，开始将他们已掌握的整数乘法运算定律如交换律、结合律以及分配律等应用到小数领域中。这不仅帮助学生巩固之前的学习成果，同时也为更深入的小数计算打下坚实基础。
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第一单元第07课时用小数运算解决分段计费问题（教学课件）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：33页这是一套关于人教版五年级数学上册第一单元第7课时《用小数运算解决分段计费问题》的教学课件PPT模板，共计33页。经过前段的学习，孩子们对于小数的基本运算能够较为熟练的掌握，我们要进行更加深度的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标，运用幻灯片展示了本堂课的重点难点，说明了教学重难点为要用小数的乘加乘减来解决分段计费问题。通过演示文稿所展示的内容，孩子们能够通过演示文稿更好的了解和学
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第三单元小数除法五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案
大小：4M | 页数：26页这是一套关于人教版五年级数学上学期期末复习讲练测中第三单元小数除法的相关内容，共计26页。在本单元的学习中要求学生能够熟练掌握小数除法的计算方法，包括除数是整数的小数除法、除数是小数的小数除法，并且能够进行计算、正确处理商的小数点的位置。通过学习小数除法的运算以及应用中培养学生的逻辑思维能力。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本单元的知识思维架构进行了分析。教师通过此思维导图来带领学生回忆本
