-
行政人事部年中工作总结PPT
大小：53M | 页数：30页这是一套适用于行政人事部门年中总结汇报的PPT模板，主要内容是对上半年工作情况的总结、对上半年工作情况的经验总结、对下半年开展工作的目标期望与计划安排，共计31页；一个部门的年中总结涉及到各岗位员工的工作情况与工作能力，因此对于部门的年中总结一定要清晰全面，让上级和其他部门看到你们的努力和成果；本套PPT结合有力的数据和文字阐述，层次分明地总结了半年来部门的工作；
- 含讲稿
人民英雄张伯礼医之大者为国为民抗疫先进事迹介绍PPT党课
大小：40M | 页数：30页这是一套有关人民英雄张伯礼医之大者为国为民抗疫先进事迹介绍PPT党课，共计31页。医生是一个崇高的职业，他们帮助一位又一位患者重获健康，医生是世界上最可爱最值得我们钦佩的人。2003年的非典，2019年年底的新冠肺炎都没有将我们打倒，反而涌现了一大批抗议英雄。PPT党课内容中阐述了人民英雄张伯礼抗疫先进事迹的相关内容。学习该PPT党课的内容，可以帮助我们进一步了解人民英雄张伯礼的平生事迹，去寻找
- 含教案
口语交际《身边的小事》统编三年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：1008.93KB | 页数：19页这是一套适用于教学统编三年级上册第七单元口语交际《身边的小事》的PPT课件模板，共计19页，通过三个精心设计的活动环节循序渐进地展开教学。第一部分"身边'小事'我知道"以观察情境图为切入点，引导学生关注公共礼仪、旅游文明、公共卫生和公共秩序四个方面的生活细节，通过对比令人温暖和不文明的行为，帮助学生理解"小事"背后的重要意义。第二部分&qu
《事件发生的可能性》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：4M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.1《事件发生的可能性》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、事件发生可能性的定义、可能性的分类等，共计23页；根据事情发生的可能性可将事情划分为确定事件和不确定事件，确定事件一定发生或者一定不发生，而不确定事件的发生则可根据影响因素分析得出发生的概率，本节课的学习有利于提升学生的逻辑思维能力；
部编版八年级语文上册写作说明事物要抓住特征课件PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关部编版八年级语文上册写作说明事物要抓住特征课件PPT模板。在初中阶段，语文写作的文章体裁一般可以分为记叙文、说明文、议论文和应用文。记叙文一般是用来记录所发生的事情;说明文主要用来描述和说明事物;议论文则一般用来论证自己的观点;应用文是为了处理一些"公私事务"所写的文字和文书。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关说明文的写作方法。
- 含教案
语文人教版七年级上册写作学会记事PPT课件含教案
大小：15M | 页数：68页这是一套有关于语文人教版七年级上册写作学会记事学习和培训PPT课件模板，共计使用了67张幻灯片。随着高考语文学科的占分比重越来越大，而写作又是语文学科中占分比最大的题型，因此我们一定要学好写作。上节课我们已经学习了写人的写作技巧，而这一节课我们将重点来学习有关于写事的作文写作技巧。PPT模板内容主要通过课文案例来向我们详细的讲解有关于如何进行记事写作。
- 含教案
语文人教版八年级上册写作说明事物要抓住特征PPT课件含教案
大小：10M | 页数：57页这是一套有关于语文人教版八年级上册写作说明事物要抓住特征课件模板，共计使用了56张幻灯片。作文的体裁有很多，包括说明文、议论文和记叙文等。而今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于说明文的相关特征，说明文主要是介绍物体或者对象，而介绍物体和对象最重要的便是说明它的特征。就好比于我们每一个人都是世界上独一无二的，所以每一个人也有自己的特点。因此，我们说明事物或者对象时要抓住它的特征进行详细的描
- 含教案
语文统编版三年级上册口语交际《身边的小事》PPT课件含教案
大小：14M | 页数：8页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册主题“身边的小事”口语交际教学的PPT课件动态模板，主要内容包括如何发现身边的小事、根据情景图进行写作、身边的小事评价等，共计7页；发生再日常生活中的小事有时也能够为我们的写作提供灵感，或者在网上小事中领悟到人生道理，本套PPT针对“身边的小事”进行交流讨论，锻炼学生的表达能力；
- 含教案
《写作：学会记事》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：44页这是一套关于《写作：学会记事》部编语文七年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含44张幻灯片。记叙文是一种很重要的文体，在初中的语文教学过程中是必不可少的。这份演示文稿主要从四个部分展开对《写作：学会记事》这节课的讲解。第一部分是笔下有料，写作有素材，该部分主要强调我们应该精心挑选我们的写作内容，充分了解身边以及国内外的一些重大事件，然后运用到我们的写作当中。第二部分是笔下有
《枫桥夜泊》课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中，是诗人张继的作品，能够通过学习这首古诗词，能够了解到诗人张继的愁思情感，学习到描写枫树的写作技巧，提升阅读文章的水平，了解到诗人所描写的场景，以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。
雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
枫桥夜泊ppt课件
大小：13M | 页数：15页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》是人教版语文课本当中一篇重要的诗词，需要我们重点把握和学习。通过学习这篇诗词，能够了解作者张继的生平往事以及撰写这篇诗句背后的写作背景。学习这篇诗词之后，能够了解到关于寒山寺的相关内容，并且能够体会诗人当时撰写这首诗词的情感经历。通过这个PPT,我们将了解关于《枫桥夜泊》的相关内容。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
枫桥夜泊 PPT课件
大小：3M | 页数：14页这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代，是当时就已经著名的大诗人，他的诗文多慷慨激昂，诗意也较为简明易懂，但是内容深入浅出，其中蕴含的道理深刻，给人一种意味深长的感觉。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。
《滕王阁序》PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套《滕王阁序》PPT课件模板，共计25页。《滕王阁序》作为我国唐代骈文名篇，是我国初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辞藻华美悦目，大量历史典故的运用也对我国骈文发展的丰富拓展作用十分重要，同时文章的写作也将作者王勃的少时才气展现得淋漓尽致，抒发了他这短暂的一生满怀壮志却难酬的苦闷之情。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
《村居》PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一篇关于《村居》PPT课件的PPT，共计19页。《村居》在我们看来，普通的解释就是村里居住，可能描述的是农村的生活景象，作者用生动的语言和传神的文字描述春日孩子们在村里放风筝的景象，自然景物和活泼的小孩相互映衬，充满生机，春日本来生机勃勃，春意盎然，在孩子们的映衬下，更加显得春天万物复苏的美好，也表达了诗人对于大自然的热爱。搜索复制
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
