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三年级心理健康教案

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    《口语交际:商量》人教小学二年级上册PPT课件含教案

    《口语交际:商量》人教小学二年级上册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学二年级上册人教版主题为“读哲理故事,闪思维之光”的口语交际教学的PPT课件动态模板,主要内容包括口语交际主题解读、师生合作、场景模拟解决问题等,共计24页;商量是生活中常常会运用到的技能,我们做很多事情都要参考别人的意见,不能一意孤行,刚愎自用,商量的过程中也要注意语气和态度,让商量能够愉快的进行;

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    《夏天里的成长+初试身手》人教小学六年级PPT课件含教案

    《夏天里的成长+初试身手》人教小学六年级PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:47页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级课文《夏天里的成长+初试身手》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、课文内容分析等,共计46页;《夏天里的成长》是作者梁容若创作的散文,讲述了熟悉的事物如何在夏天生长,感知时间的流逝,体会少年时光的美好,文章语言质朴,将讲述的内容娓娓道来,通俗易懂,拓宽学生的视野;

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    【西门豹治邺】人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    【西门豹治邺】人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学语文人教版四年级上册第八单元课文“西门豹治邺”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括西门豹人物简介、成语词语积累、故事情节分析概括等,共计40页;《西门豹治邺》选自《史记·滑稽列传》,是一篇历史散文,讲述了战国时期西门豹出任邺令,体察民情,革除“河伯娶新娘”的陋习,并开凿水渠灌溉农田,塑造了一个机智聪敏、尽职尽责的人物形象;

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    Part A Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学五年级英语上册人教版第四单元第一课时课文“Part A Let's try & Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂知识导入、语法知识点汇总、扮演角色模拟对话等,共计37页;本单元的主题是“你能做什么?”,并延伸出对该情景下词汇和句型的教学,让学生能够熟练的使用基础句型,理解课文内容含义,做到简单的口语交流;

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    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《习作:学写倡议书》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册主题为“学写倡议书”的习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括习作主题解读、写作题材选取、文章结构题纲分析等,共计27页;倡议书属于日常生活中常见的文学体裁,是呼吁和期待人们去做一件事情的书面文章,常用于政府部门、社区、公益组织等,学习倡议书的写作可以拓宽学生的视野,加深对社会的认识与了解;

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    《只有一个地球》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    《只有一个地球》人教小学六年级上册PPT课件含教案

    大小:272M  |  页数:55页

    这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文《只有一个地球》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、文章主旨分析、环保意识培养等,共计54页;以人类现有的科技水平,即使我们知道宇宙的宏大,但是一旦离开赖以生存的地球,人类文明将迎来毁灭性的打击,因此我们要保护好地球,培养环保意识,不浪费资源,为我们的后代以及地球上的其他生命留下一个美丽的地球;

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    Part B Let's learn&Listen match and say人教六年级英语上册Unit4第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Listen match and say人教六年级英语上册Unit4第3课时PPT课件含教案

    大小:81M  |  页数:42页

    这是一套适用于进行小学六年级英语上册第四单元第三课时“Part B Let's learn&Listen match and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识回顾复习、新课语法总结、句型记忆和运用等,共计41页;本单元的英语课主题是“我有一个笔友”,教学任务也是围绕这个话题情境展开,本课时在语法方面教学了词汇的第三人称单数形式,帮助学生构建语法知识体系;

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    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit4第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit4第5课时PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学六年级英语人教版第四单元第五课时课文“Part B Read and write”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新词汇教学和积累、语法总结、上一节课知识复习等,共计39页;本节课继续围绕主题“我有一个笔友”进行教学,完成课文上的习题,翻译文章句子,带领学生掌握第三人称单数和新句型,能够筑牢基础,构建英文知识体系;

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    Unit 4 What can you do?人教五年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    Unit 4 What can you do?人教五年级英语上册Unit4单元复习PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:63页

    这是一套适用于进行小学五年级人教版英语上册第四单元“What can you do?”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识脉络梳理、单词复习、习题训练巩固提高等,共计62页;单元复习是对整个单元六个课时教学的词汇、语法知识、句型、短语进行汇总,并提供更加综合的练习题,考察学生对知识的掌握程度,帮助学生查漏补缺,锻炼听说读写的综合能力;

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    蝴蝶的家人教四年级上册第二单元PPT课件含教案

    蝴蝶的家人教四年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:186M  |  页数:16页

    这是一套适用于进行小学人教版四年级上册第二单元课文《蝴蝶的家》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括蝴蝶的简介、小组合作进行课文探究、习题训练等,共计15页;《蝴蝶的家》是一篇以儿童视角为主的文学作品,文章提出了“下雨天蝴蝶在哪避雨”的疑问,引导学生思考,并解释了蝴蝶的特性、生存与繁衍等知识,以及人类活动对蝴蝶的影响,有助于提升学生对科学知识的兴趣,拓展视野;

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    My Home单元复习人教四年级英语上册Unit4PPT课件含教案

    My Home单元复习人教四年级英语上册Unit4PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学四年级英语上册人教版第四单元“My Home”单元复习的的PPT课件动态模板,主要内容包括习题精炼、知识网络梳理、语法知识汇总等,共计45页;本套复习课件详细梳理知识网络,帮助学生牢记单词和短语,学会做题并对习题进行讲解,针对单元知识进行系统性复习,构建知识体系,提供了大量综合题型巩固提高学生对听说读写各方面能力;

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    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年级英语上册Unit5第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Listen, match and say人教六年级英语上册Unit5第1课时PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:40页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第1课时Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共计39页。本单元的Learning Objectives旨在能够培养学生的语言能力、学习能力、思维能力和文化意识,让学生能够听说读写词汇postman,factory worker等,能够运用句型询问别人的职业。PowerPoint开篇为

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    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:39页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第2课时 Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板,共计38页。本节课的教学重难点旨在引导学生掌握句型"Where does he work?He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且

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    Part B Let's try&Let's talk人教五年级英语上册Unit4第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教五年级英语上册Unit4第4课时PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行小学五年级英语上册人教版第四单元第四课时课文“Part B Let's try&Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文英汉互译、语法知识点讲解、习题训练等,共计30页;本节课旨在帮助学生掌握新句型和新词汇,能够运用一般疑问句“can you…”在日常情景下询问他人是否具备某种能力或者能够做什么,并结合听力训练提升学生的听写能力;

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    Part B Let's learn&Write and discuss人教六年级英语上册Unit5第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Write and discuss人教六年级英语上册Unit5第3课时PPT课件含教案

    大小:121M  |  页数:38页

    这是一套人教六年级英语上册Unit5第3课时 Part B Let's learn&Write and discuss 的PPT模板,共计37页。本堂课的教学重难点旨在引导学生学习5个新的职业类单词并且熟练运用"What are your hobbies?I like..."的句型进行问答交流,在平时能够将知识点熟练的运用。PowerPoint开篇以Enjoy

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    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套有关于人教版六年级英语上册第五单元第四课时英语教案学习和教育PPT课件模板,共计使用了35张幻灯片。随着英语语言在国际地位的提高,国家也越来越注重孩子们的第二语言学习。而英语作为除母语外的第二语言也受到了大家的关注,今天这节课英语我们的学习重点是"What does he do?"。PPT模板内容主要向同学们详细的讲解了阅读和书写两大板块的具体内容,并通过大量的语言游

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    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教六年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:38页

    这是一套关于人教六年级英语上册Unit5第4课时Part B Let's try&Let's talk的PPT模板,共计37页。六年级的孩子通过学习本课时旨在掌握重点句型"what does ……do?"的用法及回答,能够理解对话中的所蕴含的职业描述细节信息如工作内容、工作重点等。通过课堂的学习能够让学生的英语表述更加的准确。PowerPoint开篇通

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    PartB Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    PartB Let's try & Let's talk人教五年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:56页

    这是一套关于人教版五年级英语上册Unit 5 There is a big bed第4课时Part B Let's try & Let's talk PPT课件,一共包括55张幻灯片。这套PPT从五个方面展开Part B Let's try and Let's talk这一主题。第一部分为情景导入,通过观看一个视频,复习上节课所学的方位介词。第二部分为新知

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    Unit5 There is a big bed单元复习人教五年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    Unit5 There is a big bed单元复习人教五年级英语上册Unit5PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:45页

    这是一套关于人教五年级上册Unit 5 There is a big bed单元复习PPT课件,一共包括44张幻灯片。单元复习是学期中的一个小里程碑,有着至关重要的作用,能够帮助学生更好的掌握知识,同时更有利于接下来的学习。这套PPT从四个方面展开Unit 5 There is a big bed单元复习。第一部分为知识网络,运用思维导图的方式对该单元所出现的词语和句型进行概括复习。第二部分为知

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    Part B Let's learn & Let's do人教四年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn & Let's do人教四年级英语上册Unit5第4课时PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:40页

    这是一套与Part B Let's learn & Let's do人教四年级英语有关的演示文稿,包含39张幻灯片。在本节课的教学过程中,为了帮助学生对新单词和新句型有较高的学习兴趣,教师采用了多种教学活动形式,使学生能够对知识有较好的把握。但在句子的运用过程中,学生难免会出现各种情况,例如表达不自然和不流畅等,这则需要教师在今后的教学过程中更加注重学生的口语训练,为他们

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