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- 含教案
《海滨小城》统编语文三年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：102M | 页数：47页这是一套适用于进行小学语文三年级上册统编版第六单元课文《海滨小城》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章生字词积累、文章写作手法鉴赏、课文主旨归纳等，共计46页；《海滨小城》中作者用细腻的笔触描绘了自己记忆中的家乡，运用各类写作手法将栩栩如生的海滨风光呈现在读者眼前，并且作者将自己对家乡浓浓的热爱之情融入写作之中，让文章的阅读起来更加身临其境；
- 含讲稿
人教版小学一年级语文小小的船ppt
大小：46M | 页数：34页这是一套讲解儿歌《小小的船》的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计34页。儿歌是小学语文教材中常见的一种题材类型，由于儿歌朗朗上口、生动形象，深受小学生的喜爱。将儿歌纳入到低年级学生语文教材当中能够起到寓教于乐的效果，起到较好的教学效果。《小小的船》将月亮描绘的生动形象、有童话色彩，是深受儿童喜爱的一首儿歌。
多位数乘一位数练习十六人教版三年级数学上册PPT课件
大小：2M | 页数：12页这是一套关于练习十六人教版三年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含12张幻灯片。专项练习课可以强化学生对这一部分内容的掌握程度。教师通常在完成一个模块的内容之后，会给学生组织一节完整的复习课。在复习课上，教师主要以学生自己练习为主，教师辅导，让学生在练习的过程中发现自己的不足，然后向老师进行求助，老师有针对性的解答学生在练习过程中的问题。
已亥杂诗说课PPT小学五年级语文上册
大小：22M | 页数：28页这是一套讲解龚自珍的诗《己亥杂诗》的PPT模板，选自小学五年级语文上册教材，共计26页。《己亥杂诗》的作者是龚自珍，这首诗选自《龚自珍全集》。龚自珍是清代著名的爱国诗人，由于他主张改革政治上的弊病而受到当局的排挤，因此愤然辞官。赋闲在家时写了许多著作，洋溢着激情，他喜欢通过对客观事物的描述，寄托深意，多咏怀和讽喻之作。
小学语文部编版五年级上册《题临安邸》PPT课件
大小：17M | 页数：18页这是一套关于部编版五年级上册语文课文《题临安邸》的PPT模板，共计19页。《题临安邸》是一首经典的中国古代诗歌作品，它的作者是南宋时期的一位文人林升。《题临安邸》一诗写于北宋消亡、南宋初建的时候，《题临安邸》一诗的字里行间都流露着作者林升对当时南宋统治者的讽刺和不满，同时也生动地表达了作者林升忧国忧民的情怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《题临安邸》所蕴含的深刻意义。
小学语文部编版四年级上册《西门豹治邺》PPT课件
大小：27M | 页数：16页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《西门豹治邺》的PPT模板，共计17页。《西门豹治邺》是一篇经典的中国古代文学作品，这文章主要围绕西门豹这一主要人物来展开叙述，记叙了西门豹管理邺的过程中做出的贡献，塑造了一个勇敢正直、关爱百姓、有勇有智、惩恶扬善的西门豹形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《西门豹治邺》所蕴含的文学内涵。
小学语文部编版四年级上册《古诗三首雪梅》PPT课件
大小：14M | 页数：15页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《古诗三首》中的《雪梅》的PPT模板，共计16页。《雪梅》是一篇经典的咏物诗，它的作者宋朝时期著名诗人卢梅坡。《雪梅》这首诗主要围绕梅花和雪这两个事物来展开叙述，通过对比梅花和雪的特点，总结出了“取人之长，补己之短”的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《雪梅》所蕴含的文学内涵。
人教版小学一年级语文上册画PPT课件
大小：24M | 页数：31页这是一套讲解语文课文画的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计31页。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。“这首朗朗上口的诗出自唐代著名诗人王维。王维字摩诘，是盛唐的诗人、画家，世人称为”王右丞“。他擅长写山水田园诗，他的诗作空灵、有意境，善于在平淡的山水田园中发现别致的美，表达出一种恬静的气质。
静夜思小学一年级语文上册PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套静夜思小学一年级语文上册的PPT模板，共计25页。《静夜思》没有广阔的想象力，没有精致的词藻，但用叙事的语气描述了一位远方游客的怀旧之情。因此，整首诗深入人心而有内涵，数千年来吸引了如此广泛的读者。从头到尾，整首诗生动地揭示了诗人的内心活动，清晰地勾勒出一幅生动的怀旧月夜的画面，表达了作者在一个寂静的月夜里对家乡的思念。
小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》PPT课件
大小：16M | 页数：47页这是一套关于小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》教育教学课件的PPT。共计47页。PPT模板，层次分明，条理清晰，内容充实。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《夏日绝句》这篇古诗的相关知识。学会认读本诗中的生词并理解词语意思。学会通过看注释、看图、运用想象力等方式理解词语的意思，从而进一步理解古诗文。
小学语文部编版五年级上册《古诗三首示儿》PPT课件
大小：8M | 页数：17页这是一个关于《古诗三首示儿》的PPT。《古诗三首示儿》是小学语文部编版五年级上册的学习内容。通过学习这篇文章，不仅能够了解作者陆游的生平简介和主要的代表作品，同时还能够通过这首诗词感受作者的爱国情怀，在给儿子的遗嘱当中表达了诗人的无奈以及对收复失地的殷切期望。通过这个ppt，我们将共同了解关于《古诗三首示儿》的相关内容。
小学语文部编版五年级上册《搭石》PPT课件模板
大小：25M | 页数：16页这是一套关于小学语文部编版五年级上册《搭石》教育教学课件的PPT模板。共计17页。 PPT模板侧重于对课文内容的梳理和课后习题的解答。PPT模板层次分明，条理清晰，逻辑合理。通过学习PPT模板展示的内容可以知道小学语文部编版五年级上册《搭石》这篇课文中生词的意思以及课文内容的大意。并了解《搭石》这篇课文作者的有关知识。
小学语文部编版四年级上册《秋晚的江上》PPT课件
大小：104M | 页数：19页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《秋晚的江上》的PPT模板，共计20页。《秋晚的江上》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国现代著名的诗人刘大白。《秋晚的江上》中采用了想象、夸张、拟人等写作手法，生动形象地展现了秋天黄昏时的江面景色，同时深刻地表达了作者对大自然的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容额，可以深入感受到《秋晚的江上》所传达的深刻内涵。
小学语文部编版四年级上册《观潮》PPT课件
大小：37M | 页数：21页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《观潮》的PPT模板，共计21页。《观潮》是一篇经典的中国文学作品，这篇文章通过文字向我们生动地展现了钱塘江大潮的壮丽景观。《观潮》按照大潮涌来的时间顺序来展开叙述，通过描绘三个时间段的钱塘江大潮的自然景观，展现了作者对钱塘江大潮的赞美之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到我国壮丽的自然景色。
小学语文部编版五年级上册《长相思》PPT课件
大小：23M | 页数：16页这是一条套关于部编版五年级上册语文课文《长相思》的PPT模板，共计17页。《长相思》是一首经典的中国古代文学作品，它的作者是被誉为“满清第一才子”的纳兰性德。《长相思》一词中细致地描绘了人生路途中的风风雨雨，同时表达了作者纳兰性德对家乡的无限思念之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到纳兰性德的独特的写作风格和其作品的文学魅力。
小学语文部编版五年级上册《枫桥夜泊》PPT课件
大小：16M | 页数：16页这是一套关于部编版五年级上册语文课文《枫桥夜泊》的PPT模板，共计17页。《枫桥夜泊》是一篇经典的中国古代诗词作品，它的作者是唐朝时期著名的诗人张继。《枫桥夜泊》描绘了一幅幽静、凄凉的秋天的夜景画面，向我们传达了诗人的思念故乡、孤单寂寥的愁绪。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《枫桥夜泊》所蕴含的深刻内涵。
小学语文部编版四年级上册《暮江吟》PPT课件
大小：35M | 页数：21页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《暮江吟》的PPT模板，共计22页。《暮江吟》是一首经典的七言绝句，它的作者是被称为“诗王”的白居易，他也是我国唐朝时期伟大的现实主义诗人之一。《暮江吟》一诗描绘了暮秋时期傍晚的美丽江景以及朦胧的月景，表达了作者对大自然、对祖国山河的热爱和赞美。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《暮江吟》所蕴含的深刻内涵。
小学语文部编版四年级上册《牛和鹅》PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于部颁布四年级上册语文课文《牛和鹅》的PPT模板，共计19页。《牛和鹅》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，这篇文章主要围绕牛和鹅这两种动物来展开叙述，通过作者对牛和鹅的前后认识的变化，向我们传递了“对待任何事物，从不同的角度去看待问题，就会得到不同的结果和认识”的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《牛和鹅》所蕴含的人生哲理。
小学语文部编版四年级上册《麻雀》PPT课件
大小：26M | 页数：20页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《麻雀》的PPT模板，共计21页。《麻雀》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，这篇文章主要围绕老麻雀、猎狗、小麻雀三个主要角色来展开叙述，通过老麻雀拯救小麻雀这一事件展现了母爱的伟大和高尚。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到老麻雀的英勇无畏，同时深刻感受到母爱的力量。
人教部编版小学一年级语文上册升国旗PPT课件
大小：26M | 页数：19页这是一套人教部编版小学一年级语文上册升国旗的PPT模板，共计20页。随着社会的不断发展，语文教学中对于培养学生创新能力的要求越来越高。不仅限于扎实的理论基础和过硬的技术水平，还要求具备一定的创新意识和创新能力。如果学生对学习汉语缺乏兴趣，那么教学质量和效率就无关紧要了。为学生提供独立和个性化的学习空间，有助于激发他们的创新意识，使他们获得不同于传统教学的学习体验，激发他们对汉语的兴趣，并更积极地
