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曹冲称象ppt课件
大小：18M | 页数：20页这是一小人风格的曹冲称象ppt课件，共20页，PPT封面以孙权送给曹操一头大象的画面为背景，文武百官们都在津津乐道想办法如何来称出大象的重量。PPT正文首先对文章中的词语和生字进行学习认读，对课文内容的各段落进行理解。文章第四自然段内容对曹冲的“等量替换”方法对大象来进行称重进行详细的介绍。最后让学生进行讨论巩固文章内容及中心思想。
曹冲称象ppt课件
大小：8M | 页数：17页这是一套二年级课文《曹冲称象》的教学课件ppt模板，共计17页。PPT封面以卡通画的风格展现了运用船只称量大象体重的故事场景，同时画面正中展示课文主题《曹冲称象》，将学生带入对课文学习的好奇和兴趣当中。PPT正文首先从课文学习的重点生字词入手，引导学生在课文阅读中熟悉和掌握课标要求的生字词，随后通过交流分段的互动形式，对课文进行深入研读，帮助学生理解课文的故事梗概和主旨精神，提升学生的思考能力和
《曹冲称象》PPT课件
大小：14M | 页数：25页这是一套讲解语文课文曹冲称象的PPT模板，选自部编版二年级上册语文教材，共计26页。曹冲称象的故事主要讲了古时候人们没有见过大象，在面对大象所有人都不知道如何估量它的体重时，曹操的儿子曹冲想到了一个办法，把大象放在一艘船上，看船的水位做了标记，之后换了同等的质量的石头，称出石头的质量就获得了大象的体重的故事。
部编人教版曹冲称象PPT课件
大小：7M | 页数：39页这是一套关于部编人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计39页。《曹冲称象》是根据《三国志·魏书·武文世王公传》的内容改写而形成的，是人教版二年级上册语文教材中第三单元的内容之一。曹冲称象讲述了曹冲利用自己的聪明才智称出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹冲使用了等量替换法，这是一种科学思维方法。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以了解曹冲称象的
曹冲称象儿童绘本PPT课件
大小：15M | 页数：12页这是一套与曹冲称象儿童绘本有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含12张幻灯片。《曹冲称象》是中国原创的绘本故事，故事来源于民间，儿童绘本的内容简单易懂，适合幼儿与父母一起阅读和赏析，不仅能够培养孩子安静阅读的习惯，也能够通过美丽的插图和引人入胜的故事来激发孩子的阅读兴趣。同时，通过文字和图画的结合来培养孩子的想象力和观察力，也激发了孩子的语言表达能力，对幼儿的全面发展尤为有益。
医疗职称评审汇报课件PPT
大小：11M | 页数：20页这是一套关于医疗职称评审汇报课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。作为一名医学工作者，医院通常会定期按要求举行评职称的工作。如果我们要评职称，不仅需要有突出的科研能力和专业本领，我们还需要有逻辑性的对其进行汇报，展示我们的才能和水平。因此，医护工作者如果想要评职称，可以借鉴这份PPT模板来进行职称评审汇报。
医学高级职称评审答辩PPT
大小：46M | 页数：20页这是一套有关于医学高级职称评审答辩学习PPT课件模板，共计使用了19张幻灯片。众所周知，学医是一个十分艰难的过程，学医不仅需要了解很多的医书，还需要有相关的实践经验。与此同时，医学界的就业竞争也是十分激烈的，相关医学部门也会根据医生的能力和学历等方面来进行相关的评审。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了评审医学高级职称的具体要求。
中级会计职称知识点PPT课件
大小：75M | 页数：18页这是一个关于中级会计职称知识点的PPT课件。近些年来，越来越多的人在考取会计，中级会计职称也是非常重要的，对我们职业发展来说，也是很有意义的事情。当然，这么好的职称，要考取其实也是非常不容易的。因此，我们做了这个PPT，特意为大家总结了一些关于中级会计考试的一些重要考点。希望大家能跟我们一起学习，争取早日能考取中级会计职称。
人教版语文课件曹冲称象PPT课件
大小：19M | 页数：16页这是一套有关人教版语文课件《曹冲称象》PPT课件模板。历史故事总能给我们传达很多人生道理，今天我们要来重点学习和了解的历史故事叫作《曹冲称象》，《曹冲称象》讲述了主人公曹冲在很小的时候就能想到称大象的方法，在这个故事里面，主人公曹冲是一个爱动脑筋、善于思考、善于观察的孩子，因此他的品质值得我们学习，所以这个故事在民间也被广为流传。
轴对称图形二年级数学课件PPT
大小：15M | 页数：38页这是一套关于轴对称图形二年级数学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含38张幻灯片。轴对称图形的学习是二年级数学教学中的重点内容之一，教师在对轴对称图形这一课进行教学时，可以从认识图形出发，引导学生对图形进行观察，从而引导学生发现轴对称图形的特点，激发学生的学习兴趣，提高学生的观察能力。教师可以通过借鉴这份PPT模板来对轴对称图形进行教学。
曹冲称象人教版二年级语文上册PPT课件
大小：7M | 页数：42页这是一套关于人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计42页。《曹冲称象》出自西晋时期著名的史学家陈寿所创作的《三国志》，这篇文章主要围绕一个名叫曹冲的孩童开展叙述，记叙了曹冲打破常理，利用自己的聪明才智称出了大象的重量。曹冲称象的过程一共分为四个部分，其原理是用石头替代大象的重量，再分批次进行称重。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到曹冲的聪慧程度。
n3晋级n4护士职称晋升答辩PPT模板
大小：9M | 页数：22页这是一个关于《n3晋级n4护士职称晋升答辩》的PPT。通过举行护士职称晋升答辩，能够以公平、公正、公开的方式让护士综合介绍，自己在工作以来的个人基本情况，包括业绩能力、科学教研能力、管理能力所获得的成就，这样能够综合完整地了解每个人的情况，从而完成对护士职称的晋升。通过这个ppt，我们将共同了解关于n3晋级n4护士职称晋升答辩的相关内容。
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中心对称人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：49页这是一套关于中心对称人教版数学九年级上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含49张幻灯片。在数学中，对称图形除了有轴对称图形之外，还有中心对称图形，不同的对称图形有不同对称规则。如果我们想要详细的了解中心对称图形的特征，就可以通过学习人教版九年级上册课本中的中心对称图形部分的内容，并且要学会举一反三，真正的掌握它的规律。
- 含教案
《轴对称》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案
大小：16M | 页数：43页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《轴对称》的PPT课件模板，共计42页，共分为六个主要部分：学习目标与重难点、课前导入、探究新知（包含三个学习任务）、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握轴对称特征和补全图形的要求；课前导入通过猜图游戏和生活实例引入轴对称概念；探究新知部分依次引导学生认识轴对称图形（任务一）、探究对称点性质（任务二）和掌握补全图形的方法（任务三），通过
人教版小学二年级语文上册曹冲称象动态PPT课件模板
大小：14M | 页数：18页这是一套有关人教版二年级语文上册曹冲称象课件的PPT模板。本篇课文《曹冲称象》曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关曹冲称象课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好学习到曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。
人教版八年级初中数学轴对称线段的垂直平分线的性质PPT课件
大小：38M | 页数：18页这是一套与垂直平分线的性质有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共18页。在数学中，经过某一条线段的中点，并且与此线段垂直的直线，我们称之为垂直平分线，这是平面几何中的一个重要概念，学生需要充分了解垂直平分线的性质，知道垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等，从而在几何证明和问题求解，能够运用其性质顺利完成题目。了解该此模板内容可以让学生掌握更多和垂直平分线相关的知识。
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画轴对称图形（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：27页这是一套有关于人教版数学八年级上册画轴对称图形学习和教育PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。在我们的生活中，我们会发现到处存在着各种各样的图形和形状，而其实图形和形状之间也存在着许多的规则，而今天我们要来进一步详细学习和了解的是有关于轴对称图形的具体内容和特点。此PPT模板内容主要通过生活中的物品来向同学们讲解轴对称图形的特性。
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画轴对称图形（第2课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：30页这是一套有关于人教版数学八年级上册画轴对称图形第二课时学习和教育PPT课件模板，共计使用了30张幻灯片。上一节课我们已经通过幻灯片的内容来了解了轴对称图形的基本性质，并可以通过轴对称图形的性质去分析我们生活中有哪些建筑和物品是轴对称图形，而这一节课我们要通过轴对称图形的性质去解决数学学科中的应用题和图形分析题等等内容。
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关于原点对称的点的坐标人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：636.28KB | 页数：24页这是一套与人教版数学九年级上册关于原点对称的点的坐标有关的PPT，总共24页。通过学习“关于原点对称的点的坐标”的课程后，学生们能够准确表述横、纵坐标的具体关系，并运用所学知识解决各类数学问题。同时，通过解决一系列的数学问题，这不仅能够培养他们运用知识解决实际问题的能力，还能够提升学生们的分析和归纳能力，从而培养学生的探索精神，增强他们对数学的热爱。
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中心对称图形人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：32页这是一套与人教版数学九年级上册中心对称图形有关的演示文稿，包含32张幻灯片。通过学习中心对称图形的课程后，学生能够阐述中心对称图形的定义，并且掌握中心对称图形的特征以及运用知识解决相关数学问题。同时，通过对图形进行分析和观察，在探究的过程中，学生经历了一系列的研究方法，包括验证和归纳法，从而提高他们的归纳和思维能力，使他们感受到数学的对称美。
