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第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

  • 人教版九年级上册英语When was it invented 第三课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语When was it invented 第三课时课件PPT模板

    大小:11M  |  页数:17页

    这是一套适用于进行人教版九年级上册英语课文内容“When was it invented”第三课时教学的PPT课件模板,主要内容包括“at a low price”的用法和含义、一般过去时的被动语态的语法教学、习题练习等,共计17页;英语语法体系中存在主动语态和被动语态两种,同时与动作发生的时态结合起来,又有一般过去时被动语态、一般将来时被动语态、一般现在时被动语态,本套PPT详细教学了一般过去

  • 人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第三课时

    人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第三课时

    大小:22M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版七年级英语上册《Is this your pencil》第三课时的PPT模板,共计30页。本节课是学习《Isthis your pencil》这一单元的第三节课,因此在设计教学环节时要充分做到承上启下。PPT模板先引导学生回顾上节课的相关知识,从而辅助学生在已有的知识基础上开展进一步地学习。通过学习PPT模板展示的内容,可使学生充分掌握本节课的语法重点以及句型转换的技巧。

  • 人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三课时课件PPT模板

    大小:9M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学人教版九年级上册英语课文内容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三课时的PPT课件模板,主要内容包括关于青少年行为行惯的探讨交流、英语被动句式的语法讲解、习题练习等,共计22页;英语的被动语态和被动句式是语法体系中的重要一部分,属于动词的一种变形,也是英语与汉语语法体系差别之一,即词形变换,本套PP

  • 人教版六年级英语上册I have a pen pal课件第三课时PPT模板

    人教版六年级英语上册I have a pen pal课件第三课时PPT模板

    大小:11M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版六年级上册英语的《I have a pen pal》第三课时的PPT模板,共计17页。本节课的是学习《Ihave a pen pal》这一单元的第三节课,其教学难度相对较高,因此在设计教学内容时要注重采用生动有趣的教学方式,激发出学生的学习兴趣,降低教学难度,从而使学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生学习英语的兴趣。

  • 部编版七年级数学上册点、线、面、体课件PPT模板

    部编版七年级数学上册点、线、面、体课件PPT模板

    大小:25M  |  页数:20页

    这是一篇关于介绍部编版七年级数学上册点、线、面、体课件PPT模板的PowerPoint,该幻灯片共计20页。该演示文稿介绍了关于数学点、线、面、体的相关知识。我们数学的概念,就是要从最基本的学习。从点到线,多个点能连成线,然后到面,多条线组成面,然后面到体,多个面形成多面体有体积。该PPT模板详细的介绍了点、线、面、体的相关知识。

  • 部编版七年级数学上册乘方课件PPT模板

    部编版七年级数学上册乘方课件PPT模板

    大小:33M  |  页数:19页

    这是一套关于部编版七年级数学上册有理数这一章节中乘方这一课时的PPT模板,共计18页。学生通过对乘方的学习,能够掌握有理数混合运算的法则进行混合运算。PowerPoint开篇对有理数的混合运算进行了例题演示,运用幻灯片讲解了有理数混合运算时应注意的运算顺序。通过学习演示文稿所展示的内容,可以让学生熟练地进行有理数的混合运算,合理的使用运算律简化运算。

  • 含教案
    1.4.1充分条件与必要条件高一人教数学必修一PPT课件含教案

    1.4.1充分条件与必要条件高一人教数学必修一PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:34页

    这是一套关于充分条件与必要条件的PPT课件,使用PowerPoint制作。在数学里,充分条件就像个“小能手”,有了它,我们就能确定某个结论一定成立。比如说,“如果两条直线平行,那么它们的同位角相等”,这里的“两条直线平行”就是“同位角相等”的充分条件。而必要条件呢,就像是“门槛”,要得到某个结论,必须先跨过它。比如,“要想一个数是偶数,它必须能被2整除”,这里的“能被2整除”就是“一个数是偶数”

  • 含教案
    1.5.1全称量词与存在量词高一人教数学必修一PPT课件含教案

    1.5.1全称量词与存在量词高一人教数学必修一PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:38页

    这是一套关于全称量词和存在量词的PPT课件,使用PowerPoint制作。数学里,全称量词就像是说“所有”“每一个”,它让我们的命题覆盖所有情况,不留一点余地。比如说,“所有的正数都大于0”,这就是全称量词在发挥作用。而存在量词呢,它就像是说“存在”“至少有一个”,只要找到一个满足条件的就行。比如,“存在至少一个偶数,它是质数”,这里的“至少一个”就是存在量词啦。这两个量词,让我们的数学语言更加

  • 含教案
    课题学习方案选择八年级数学下册PPT课件含教案

    课题学习方案选择八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:48页

    这是一套与方案选择八年级数学下册有关的演示文稿,包含48张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师通过引入实际生活的数学情境,让学生主动参与到课堂的讨论和探究过程中,从而加强学生对于知识的理解。同时,由于学生对复杂实际问题的解题思路仍理解不够透彻,这则需要教师在后续教学中适当加强针对性的指导,让学生能够根据不同类型的习题采取正确的解题方案,发展他们的解题能力。这份PowerPoint由七个部分构成。第

  • 含教案
    《小数与单位换算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数与单位换算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第8课时“低级单位的数改写成高级单位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括学会正确快速的改写、单位换算的过程等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括名数的认识、把低级单位单名数改写成用小数表示的高级单位单名数、把含有低级单位的复名数改写成高级单位的单名数;然后通过常见量的单位进率以及小数点移动规律的口算应用来导入本节课的学习

  • 含教案
    《小数与单位换算(2)》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数与单位换算(2)》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第9课时“高级单位的数改写成低级的那位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括将高级单位的数改写成低级单位的数、归纳概括等,共计32页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括在学习常见量的单位进率计算的基础上,学会将高级单位名数化为低级单位名数、复名数与单名数的互化;然后通过前面课时所学的将低级单位的数改成高级单位的数的方法引导学生思考如何

  • 含教案
    《比例尺(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《比例尺(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《比例尺(1)》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括比例尺的意义、比例尺的实际应用等,共计37页;本课件在内容上首先从提出问题蚂蚁从北京到上海只用了5秒的原因,导入课件内容;接着从比例尺的定义出发,介绍了比例尺是用来表示实际距离与图上距离之间比例关系的工具,并介绍了数值比例尺与线段比例尺的区别和作用,通过直观的图形和实例,展示了比例尺在地图、图纸等中的应用,

  • 含教案
    《圆柱的认识》例1部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆柱的认识》例1部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“对圆柱的认识”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括圆柱的基本概念和特征、认识圆柱的底面侧面和高,共计34页;通过PPT的展示,学生了解到圆柱由一个矩形围绕其一遍旋转一周形成,具有两个相等的圆形底面和一个侧面;本课件通过对生活中常见的圆柱形物体进行观察导入课件,通过观察和比较不同的实物和照片,形成对圆柱的直观认识,在内容上首先逐步引导学生认识圆柱的底面、侧面

  • 含教案
    《用比例解决问题(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《用比例解决问题(1)》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《用比例解决问题(1)》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括正比例的意义、正比例方程式解决实际问题等,共计24页;本课件在内容上首先回顾了比例的定义概念以及比例的分类,导入课件内容;接着介绍了用算数方法解决实际问题的应用,结合课前回顾,引发学生思考能否用比例解决问题;随后,深入讲解了如何利用比例解决实际问题,如通过已知的两个量的正比例关系,推算出第三个量,通

  • 含教案
    《三角形三条边的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《三角形三条边的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行小学数学四年级部编版课文《三角形三条边的关系》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括三角形三条边的固定性质、结合图形归纳总结规律、习题训练巩固提高等,共计36页;三角形任意两边之和要大于第三边,这条规律是根据定律任意两点之间直线最短推导而来的,三角形三条边的数量大小关系是三角形的基本性质之一,熟练掌握后才能夯实基础;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括通过摆三角形的实

  • 含教案
    《圆柱的体积》例5部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆柱的体积》例5部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:46页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆柱的体积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括不同条件下圆柱的体积计算公式,转化思想的运用等,共计45页;本课件在内容上首先由长方体的体积公式引发学生思考圆柱的体积计算公式,导入课件内容;接着利用转化思想具体阐述将圆柱分成多个相等的扇形,切开再合并得到一个长方体,推出圆柱的体积计算公式,即底面积乘高,并给出不同条件下不同变化的计算公式,使学生直观地理解了

  • 含教案
    《圆锥的体积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《圆锥的体积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆锥的体积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括理解和掌握圆锥体积的计算方法、理解圆锥和圆柱的联系、运用公式解决简单的实际问题,共计44页;本课件在内容上首先回顾圆柱、长方体、正方体的体积计算的转化思想运用牵引出问题:如何求圆锥的体积;接着利用倒水或倒沙子的方法推导,得出圆锥体积的公式:V=1/3*S*h,在公式推导过程中,重点解释了1/3这个系数的由来,

  • 含教案
    9.1.1平面直角坐标系的概念七年级数学下册PPT课件含教案

    9.1.1平面直角坐标系的概念七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:26页

    这是一套与平面直角坐标系的概念有关的演示文稿,包含26张幻灯片。本节课教师首先为学生呈现电影院的座位图,引导学生思考并引入有序数对的概念。同时,通过讲解有序数对、平面直角坐标系的新课内容,并且举例说明这些数学知识在生活中的应用,不仅能够加强学生对于知识的理解,也能使他们体会到数学的实用性,从而对学习数学更感兴趣。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入,该模板首先对数轴上的

  • 含教案
    9.2.1用坐标表示地理位置七年级数学下册PPT课件含教案

    9.2.1用坐标表示地理位置七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:33页

    这是一套与用坐标表示地理位置有关的PPT,总共33页。通过对本节课的实际数学问题进行探究,学生们不仅可以掌握用坐标表示地理位置的方法和步骤,还能够根据坐标所描述的地理位置,在所给的坐标系中找到相应的位置,这不仅培养了学生的观察能力,也发展了他们解决问题的能力。此外,在本节课的小组合作过程中,同学们可以互相交流不同的解题方法,这能够增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoint由八个部分构成。

  • 含教案
    《购物中的促销问题》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《购物中的促销问题》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:29页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《购物中的促销问题》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括“打折销售”“每满xx元减xx元”“折上折”等促销方式的含义以及如何选择更合理的选择,共计28页;本课件在内容上首先通过例举生活中众多的优惠活动,引起学生的学习兴趣,导入课件内容;接着阐述了如何计算打折后的价格,理解了原价、现价、折扣率之间的关系;同时,也学会了再满减活动中如何凑单已达到最优折扣,并计算

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