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初中语文人教版七年级《雨的四季》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版七年级课文《雨的四季》的教育教学课件PPT模板，共计21页。PPT模板运用雨天动漫图作为背景，呼应本文的主题“雨”。《雨的四季》的作者是当代诗人、作家及翻译家刘湛秋，模板根据本课的学习目标设计了一节环节完整的语文课，且重点突出。通过对PPT模板内容的学习，学生能感受一种令人轻松愉悦的生活方式，同时学习作者新颖洒脱的写作手法。
初中语文人教版七年级《我爱这土地》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：24页这是一套关于人教版七年级语文课文《我爱这土地》的PPT模板，共计24页。《我爱这土地》是一首经典的爱国主义诗歌，其作者是我国著名的现代诗人艾青，其还著有《大堰河——我的保姆》等作品。《我爱这土地》借助土地、河流、风、黎明等事物来进行象征，将作者对于祖国的热爱之情转化为可感知的事物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《我爱这土地》的文学内涵。
写观察日记PPT课件小学四年级语文上册部编人教版教学课件
大小：5M | 页数：17页这是一套适用于进行主题为“写观察日记”的小学四年级语文上册写作训练教学的PPT课件模板，主要内容包括如何选取观察日记的对象、观察日记记录的内容、范文赏析等，共计17页；观察日记属于记叙文的体裁，开展观察日记写作课，既可以锻炼学生的写作水平，又可以培养学生的观察和探究事物的能力，对未来自然科学类学科的学习大有裨益；
小学二年级望庐山瀑布PPT课件二年级语文上册课件
大小：10M | 页数：35页这是一篇关于介绍小学二年级望庐山瀑布PPT课件二年级语文上册课件的PPT，共计35页。《望庐山瀑布》这首诗是我们二年级的时候就学的古诗文，从诗人的字词中，我们能感受到庐山瀑布的雄伟壮阔，诗人在看到庐山瀑布后，见此情景，有感而出，便写下了千古名句，而我们后人即便没有去过庐山瀑布，在学完诗后，也能从诗人的字词中感受到几分。
《永遇乐·京口北固亭怀古》课件PPT课件高中语文统编版必修上册
大小：9M | 页数：18页这是一套有关《永遇乐·京口北固亭怀古》课件高中语文统编版必修上册PPT模板。"学习永无止境"，今天我们主要来学习的作品是由豪放派诗人辛弃疾所创作的《永遇乐·京口北固亭怀古》，它是一首怀古词，在此词中作者运用了大量的典故让此词更加的具有吸引力，此幻灯片主要讲述的是有关词《永遇乐·京口北固亭怀古》的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件
部编版五年级语文下册遨游汉字王国课件PPT课件
大小：12M | 页数：21页这是一套有关部编版五年级语文下册遨游汉字王国课件的PPT模板。汉字，是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。它们以独特的形态、深刻的内涵和富有音乐感的韵律，展现着东方文化的神韵和魅力。所以可见汉字的魅力是如此之大。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关遨游汉字王国课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们学好汉字，感受汉字的魅力。
恐龙无处不有恐龙PPT课件八年级语文下册课件
大小：16M | 页数：40页这是一套有关于恐龙无处不有恐龙PPT课件模板。阿西莫夫被称为当代美国科幻"小说家泰斗"，他从小就喜欢读一些科幻小说，所以他在科幻小说这方面颇有成就。他在他成年的那一年就发布了一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，此后，在1972年，他还获得了当年的"雨果奖"和"星云奖"。今天我们要来详细了解和学习的是他的另一部作品《恐龙无处不有》，在这篇文章中
单元复习课件统编语文三年级上册第四单元PPT课件
大小：39M | 页数：27页这是一套适用于进行小学语文三年级上册统编版第四单元单元复习的PPT课件动态模板，主要内容包括单元课文知识汇总、近义词反义词教学积累、习题练习巩固提高等，共计27页；单元巩固复习可以加深学生对单元知识点的印象，并通过习题考察学生的掌握程度，帮助学生更好的构建知识框架，为迎接单元测试和接下来的语文学习做准备；
初中语文人教版八年级《茅屋为秋风所破歌》PPT课件
大小：51M | 页数：29页这是一套关于人教版八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板，共计29页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇优秀的中国古代诗歌，它的作者是被誉为“诗圣”的杜甫，杜甫也是唐朝时期伟大的现实主义诗人。《茅屋为秋风所破歌》通过描写作者自身颠沛流离的生活，表达了他忧国忧民的大无畏情怀。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到杜甫的崇高的思想境界。
初中语文人教版七年级《登幽州台歌》PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一套讲解古诗登幽州台歌的PPT模板，共计24页。登幽州台歌的作者是陈子昂。陈子昂是唐代著名文学家，也是初唐诗文革新的领军人物之一，对唐诗的发展产生了非常深远的影响。在诗歌上他主张推举汉魏时期的人文风骨，强调兴、寄，反对文学上的奢靡之风，他的作品通常能够一针见血地针砭时弊，借物抒情，表达自己的爱国情怀。
登幽州台歌PPT七年级语文下册课件
大小：29M | 页数：26页这是一套“七年级语文下册《登幽州台歌》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对作者陈子昂以及写作背景进行了介绍；第二部分模板解释了诗句意思，并划出其中的停顿以及重难点字词及其解释；第三部分模板对诗歌进行了深入分析，五个问题思考其中的深刻含义；第四部分模板进行了课堂总结，讲述了诗歌中的写作特色以及古诗词学习方法，并布置课后作业。
- 含教案
树之歌部编语文二年级上册PPT课件含教案
大小：89M | 页数：41页这是一套关于部编版语文二年级上册树之歌的PPT课件，一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生全面掌握该篇课文生字的读音、字形及常见字义，了解树木的名称、外形特点及生长习性，同时通过本节课程的学习，培养学生观察分析和归纳树木特点的能力，激发学生对树木的喜爱之情，增强爱护大自然的意识。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括四个部分。第一部分为初读课文，认识树木名称，该部分主要通过学生自由朗
- 含教案
拍手歌部编语文二年级上册PPT课件含教案
大小：64M | 页数：35页这是一套关于部编版二年级上册拍手歌的PPT课件，一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确认读生字，掌握生字的读音、字形和字义，通过自主阅读、小组合作、游戏等方式，培养学生自主识字和阅读的能力，同时通过本节课程的学习，让学生在朗读和拍手游戏中体会儿歌的节奏美和韵律美，提高学生的语言表达能力。该节课程分两个课时展开。第一课时共包括三个部分。第一部分为初读课文，认识动物，该部分主要是让学
二年级语文上册人教版教学课件田家四季歌PPT
大小：7M | 页数：33页这是一套“二年级语文上册人教版教学课件《田家四季歌》”PPT模板，该模板共分为四个板块。第一个板块利用名人范读导入，引领同学自由朗读课文，初步感知，并将文中生字新词列出带领同学读准字音并初步感知课文描写了什么；第二个板块模板展示文中字词及其书写造句，引导学生规范写字，理解记忆新字词，并列出文中多音字，理解词语意思；第三个板块模板深入探究文中每小节的内容，并进行课堂小结；最后一个板块进行课堂检测，
初中语文七年级《登幽州台歌》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：17页这是一套关于七年级语文课文《登幽州台歌》的PPT模板，共计17页。《登幽州台歌》是一首优秀的古代诗篇，其作者是唐代的陈子昂。陈子昂拥有独特的政治见解和政治才能，但是却不受武则天的重用，此诗抒发了怀才不遇的痛苦沉闷的心情，同时也表达了陈子昂对于英明君王的渴望。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握《登幽州台歌》中的深层内涵以及其蕴含的思想感情。
树之歌PPT小学二年级语文上册人教版教学课件
大小：8M | 页数：35页这是一套关于人教版二年级上册语文课文《树之歌》的PPT模板，共计36页。《树之歌》是一篇富有童真童趣的语文课文，文章从形态、季节变化、生活习性、自身价值等方面描述了杨树、榕树、梧桐树、枫树等十一种树木类型，展示了各类树木的独特性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到大自然的生物的多样性和丰富性，同时掌握学会区分不同种类的树木。
初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件
大小：6M | 页数：12页这是一篇关于介绍初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件的PPT，共计12页。前不见古人，后不见来者，从这些诗句中，我们都能感受到诗人内心的绝望，怀才不遇，遇不到赏识他的伯乐，内心空有一腔热血和才华而无用武之地。古人也看不到诗人的才华，而未来之人也不指望能看到诗人。而这种怀才不遇的心情更容易引起大家的共鸣，因为那个时候有很多这样的人。
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场景歌部编语文二年级上册PPT课件含教案
大小：86M | 页数：47页这是一套关于部编版语文二年级上册场景歌的PPT课件，一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认读生字，感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达，引导学生自读自悟，达到“情由景生”的效果，同时通过本节课程的学习，让学生感受课文描绘的自然与生活之美，激发学生对美好生活的热爱与表达欲望。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括五个部分。第一部分为初读课文，情境识字，该部分主要是引导
淡雅简洁微粒体PPT模板
大小：4M | 页数：31页这套淡雅简洁微粒体PPT模板使用了简单的点、线、圆动画，用一个小点变成一条线，然后由线条变成一个圆圈，圆圈中引出LOGO开场，这种动画开场非常富有创意。PPT在色彩上只用了白底蓝字，简洁而干净。
手绘线条风格开学季教育第一课教师说课PPT模板
大小：39M | 页数：23页暑假之后开学的第一课是一节收心课。手绘线条风格开学季教育第一课教师说课PPT模板，采用了蓝色线条的手绘风格，这个风格比较富有创新和创意，能够在课堂上更好的抓住学生的眼球和注意力。
