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要是你在野外迷了路PPT课件小学语文二年级
大小：113M | 页数：42页这是一套适用于进行小学语文二年级课文内容《要是你在野外迷了路》的PPT课件模板，主要内容包括教学重难点字词、课文语文知识学习、文学知识拓展等，共计42页；《要是你在野外迷了路》是面向儿童的文章，向学生介绍了如何在野外辩识方向，包括晴天根据太阳的方向辨别、阴雨天大树的树叶可以判断南北，下雪天观察雪融化的快慢等生活技能，有助于扩展学生的视野；
荷塘月色人教版高中语文必修PPT课件
大小：33M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版版高中语文必修二第三单元课文内容《荷塘月色》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章作者介绍等，共计18页；《荷塘月色》是朱自清1927年发表的散文，生动细致的描绘了月夜下荷塘的风景，采用比喻、修辞、烘托等多种写作手法刻画了荷塘中的荷叶、荷花、月光、月影等物像；
初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT的PPT，共计17页。《饮酒其五》是陶渊明饮酒后做的五言古诗，共计20首，这是其中第五首。陶渊明，借诗篇表达东晋即将灭亡时的心情，借酒抒情，用简单的文字来表达内心的踌躇，借物来表达自己的心绪，是独具自己风格的田园诗人。
九年级语文上册警察与赞美诗PPT课件
大小：13M | 页数：43页这是一套适用于进行九年级初中语文上册课文内容《警察与赞美诗》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章创作的社会背景、作者简介、课文情节赏析等，共计43页；《警察与赞美诗》是美国作家欧亨利的短篇小说，讲述了一个穷困潦倒流浪汉因为无法渡过寒冬而试图通过犯罪被抓进监狱，却没能成功，在放下念头后，被赞美诗所感动后却被抓入监狱的故事，极具讽刺意味的展现了当时社会的生活环境；
九年级语文上册警察与赞美诗PPT课件模板
大小：20M | 页数：40页这是一套关于九年级语文上册课文《警察与赞美诗》的教育教学课件PPT模板，共计40页。警察是应该光荣且光辉的职业，警察队伍是维护我们日常生活秩序和社会安定的国家机器，因为他们的存在，使我们生活在一个有序的世界。本文的作者是美国著名短篇小说家欧·亨利，PPT模板根据教学目标设计了一系列科学完整的教学环节，通过对PPT模板的学习，学生能够深切感受到警察的伟大，心中升起对这一职业的崇拜与向往。
部编版八年级语文下册关雎课件PPT模板
大小：39M | 页数：25页这是一套关于部编版八年级语文下册关雎课件的PPT模板，共计26页。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这句人们耳熟能详的诗句正是出自《关雎》，通过学习PPT模板的内容，学习者将对这首诗歌有一个较深刻的理解，理解古人对于男女之间的感情的看法以及他们的做法，了解“兴”的表现手法在本首诗歌中的巧妙运用，感悟到语言的优美之处。
部编版七年级语文上册观沧海课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套关于部编版七年级上册语文课文《观沧海》的PPT模板，共计20页。《观沧海》是一篇经典的乐府诗歌，其作者是东汉末年的著名政治家、军事家、诗人曹操，其还著有《短歌行》、《蒿里行》等作品。《观沧海》这一作品是曹操于公元207年打败乌桓后所创作的，诗中通过描绘大海的雄伟壮观的景色，表达了作者希望一统天下的宏伟志向。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《观沧海》的文学意义。
部编版三年级语文上册我来编童话课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套关于部编版三年级上册语文课文《我来编童话》的PPT模板，共计20页。童话是一类需要充分发挥想象力和创造力的文学作品，其常常采用拟人、夸张等写作手法来进行创作，并借助一些生动的故事情节来传递道理，因此童话具备一定的道理内涵。通过学习PPT模板展示的内容可以引导学生充分感受创编童话故事的过程，同时使其掌握一定的创编技巧。
部编版六年级语文上册江南春课件PPT模板
大小：22M | 页数：22页这是一个关于部编版六年级上册语文课文《江南春》的PPT模板，共计22页。PPT模板展示了多首描绘江南的春景的诗词作品，突出展现了江南春季如诗如画的美丽景象。PPT中通过图文结合的形式展示了唐代王湾的《次北固山下》、唐代孟郊的《登科后》、清代纳兰性德的《浣溪沙·谁念西风独自凉》、唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外（其一）》等诗词作品。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到春天的勃勃生
部编版四年级语文上册盘古开天地课件PPT模板
大小：38M | 页数：19页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《盘古开天地》的PPT模板，共计19页。《盘古开天地》是一篇经典的中国古代神话故事。《盘古开天地》这篇神话故事主要围绕巨人盘古来展开叙述，塑造了一个坚强不屈的盘古形象，同时其中借助生动形象的语言文字描绘了古代人们对于天地形成的理解。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到盘古无私奉献的精神品质。
高中语文人教版高一必修《荷塘月色》PPT课件模板
大小：57M | 页数：11页这是一篇关于介绍高中语文人教版高一必修《荷塘月色》PPT课件模板图片的PPT，共计11页。朱自清，是我国近代著名的散文家，用优美的诗句阐述所见所想，我们看到一片荷塘，可能只会惊叹一句“好美啊”，而作者用文字，活灵活现的把他所见的荷塘月色展现给读者。用拟人，比喻等修辞手法，在我们读这篇文章的时候，脑海和作者产生了共鸣，仿佛我们也见到了那一片荷塘月色。
登幽州台歌PPT七年级语文下册课件
大小：29M | 页数：26页这是一套“七年级语文下册《登幽州台歌》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对作者陈子昂以及写作背景进行了介绍；第二部分模板解释了诗句意思，并划出其中的停顿以及重难点字词及其解释；第三部分模板对诗歌进行了深入分析，五个问题思考其中的深刻含义；第四部分模板进行了课堂总结，讲述了诗歌中的写作特色以及古诗词学习方法，并布置课后作业。
小学语文人教版一年级上册《江南》PPT课件模板
大小：18M | 页数：20页这是一套关于小学语文人教版一年级上册《江南》课件的PPT模板，共计20页。此PPT采用了水墨风，辅以残垣断壁，青山绿瓦，莲花与燕子等江南常见元素，在充满江南气息的古典水墨画上进行课文教学，使同学们深刻感受到“人人尽说江南好”的其中奥秘。通过学习PPT模板所展示的内容，学生们将加深对课文《江南》的理解，并感受到诗人对江南的热爱。
初中语文人教版九年级《音乐之声》PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套人教版九年级语文课文《音乐之声》的PPT模板，共计21页。《音乐之声》是一部举世闻名的音乐电影，其作者是美籍德国的著名歌唱家、剧作家勒曼。《音乐之声》这部电影记叙了一个真实的家庭合唱团的故事，电影中包含了《孤独的牧羊女》、《音乐之声》、《雪绒花》等经典音乐作品。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解《音乐之声》的主要内容，同时深刻感受到玛利亚的人物形象。
七年级语文下册泊秦淮PPT课件模板
大小：38M | 页数：27页这是一套关于七年级下册语文课文《泊秦淮》的PPT模板，共计28页。《泊秦淮》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国唐朝时期著名的文学家杜牧，他与李商隐并称为“小李杜”，其还著有《樊川文集》等著作。《泊秦淮》一诗极具现实意义，诗中生动地描绘了当时官场的奢靡作风，凸显了国家政治的腐败。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到作者愤懑之情。
初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件模板
大小：16M | 页数：25页这是一篇关于介绍初中语文人教版九年级《安塞腰鼓》PPT课件模板的PPT，共计25页。安塞腰鼓是陕西的传统民俗五代，他气势磅礴，被称为天下第一鼓，作者就是来自陕西的刘成章，他用洋洋洒洒的文字带领我们感受安塞腰鼓的气势，在他的字词间，我们仿佛也能感受到生命的强健以及旺盛的生命力。恢宏的气势使得安塞腰鼓列入国家非物质文化遗产名录。
初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件
大小：6M | 页数：12页这是一篇关于介绍初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件的PPT，共计12页。前不见古人，后不见来者，从这些诗句中，我们都能感受到诗人内心的绝望，怀才不遇，遇不到赏识他的伯乐，内心空有一腔热血和才华而无用武之地。古人也看不到诗人的才华，而未来之人也不指望能看到诗人。而这种怀才不遇的心情更容易引起大家的共鸣，因为那个时候有很多这样的人。
初中语文八年级《桃花源记》PPT课件模板
大小：31M | 页数：20页这是一套关于初中语文八年级《桃花源记》课件的PPT模板，共计20页。《桃花源记》由东晋文学家陶渊明所作，是其代表作之一。陶渊明当时身处于晋宋易主之际，社会动荡不安，国家饱经动乱，统治集团疏于管理，人民处于水深火热之中。但他无力改变，只好借此抒发情怀，表达对现实的不满。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对《桃花源记》的理解。
初中语文八年级上册《石壕吏》PPT课件模板
大小：7M | 页数：15页这是一套关于初中语文八年级上册《石壕吏》课件的PPT模板，共计15页。与李白并称“李杜”的诗圣杜甫在安史之乱之际写就了这首诗作，是“三吏三别”之一。安史之乱对国家造成了巨大损害，民不聊生，人人处于危难之间。诗人借此作品表达了对人民的深切同情，揭露了统治者的暴戾。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对《石壕吏》的理解。
大道之行也人教版八年级语文下册PPT课件
大小：26M | 页数：27页这是一套适用于进行初中人教版八年级语文下册课文内容《大道之行也》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文创作背景介绍、课文重难点字词教学、文言文知识教学、课文内容赏析等，共计27页；《大道之行也》是《礼记》中的一篇散文，阐释了儒家学派的理想—“大同”社会的含义，文章采用对比的方法，通过现实社会和“大同”理想社会进行对比，衬托“大同”社会的美好，全文主次分明，具有启发意义；
