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人教部编版《池上》PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版部编《池上》PPT课件模板，共计21页。《池上》这首古诗是著名诗人白居易写的，诗中用质朴的语言描述出小娃偷采白莲时的生动情节，将孩童们活泼天真的形象，刻画的淋漓尽致。学会运用古诗中的情景手法，感受诗句内容，开展想象空间并发挥，培养学生感知语言的探索能力，引导学生感悟形象塑造，体验真实情感，领会作者用意。搜索复制
部编版《画杨桃》PPT课件
大小：5M | 页数：35页这是一套部编版《画杨桃》PPT课件模板，共计35页。《画杨桃》是一篇描述图画课的精美文章，主要叙述的是作者把杨桃画成五角星的样子，表达出同一个事物如果从不同的角度去看待会有不一样的结果，也启发我们要尊重他人的思想教育，多元化理解事物的本质，感受文章中人物的心理变化和故事情节，理解词语的含义，抓住重点内容，深刻领悟文章主旨。搜索复制
部编版做手工PPT课件
大小：10M | 页数：16页这是一套部编版做手工的PPT模板，共计16页。手工活动是探索知识和促进大脑发育的一种方式。做的越多，学到的越多。手工可以培养儿童良好的精细动作的能力，即思维意识和肌肉运动的统一与协调。从粗工艺到精细工艺的发展过程逐渐提高了儿童的实践技能。通过手工，孩子们可以更准确地控制自己的动作。手工活动培养孩子的观察力、创造力和想象力，孩子们学会仔细观察周围的事物，更准确地把握事物的特点。
部编人教版曹冲称象PPT课件
大小：7M | 页数：39页这是一套关于部编人教版二年级上册语文课文《曹冲称象》的PPT模板，共计39页。《曹冲称象》是根据《三国志·魏书·武文世王公传》的内容改写而形成的，是人教版二年级上册语文教材中第三单元的内容之一。曹冲称象讲述了曹冲利用自己的聪明才智称出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹冲使用了等量替换法，这是一种科学思维方法。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以了解曹冲称象的
部编版语文园地八PPT课件
大小：4M | 页数：31页这是一套“部编版语文园地八课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对于重点字词进行了书写指导，要看字的结构、看各部分的位置和看关键笔画这三看来写好字；第二部分模板展示了常见含动物的成语，讲解其意思，进行成语训练；第三部分引导学生阅读《称赞》这篇文章，并进行阅读提示，引导学生积极思考；第四部分模板展示了该文章重点词语的释义，讲述了课文主旨，并在最后进行相关练习。
部编版沙滩上的童话PPT课件
大小：8M | 页数：33页这是一套“部编版《沙滩上的童话》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分简述了《沙滩上的童话》作者及相关内容，并对于课文进行初读感知；第二部分模板展示讲解了课文中的生字新词；第三部分是对于课文内容的详细讲解，分析了课文中的外貌描写，并展示了文章的主旨内容；第四部分是对于课堂内容的总结升华，引导学生开动脑筋思考发言；第五部分模板进行了课堂小测，巩固所学新知识。
部编版肥皂泡ppt课件
大小：19M | 页数：33页这是一套部编版三年级下册语文课文《肥皂泡》的PPT模板，共计33页。语文的学习可以丰富一个人的话题，使他说话与众不同。汉语不仅教会我们理解许多汉字拼音，而且让我们一步一步地积累知识。有了更多的知识，你将有更多的话题与他人交谈，你的视野将逐渐开阔，你的行为和态度将逐渐改善。语文也是学习其他专业知识的基本手段，人不是生来就知道所有知识的，语言是认知的基础，是学习知识的有效手段。
荷花ppt课件三年级部编版
大小：5M | 页数：36页这是一套人教部编版语文三年级下册《荷花》的PPT模板，共计37页。《荷花》是著名作家叶圣陶所撰写一篇的散文。文章描述了某个公园里一个荷花盛开的景色，“我”不禁沉浸在其中与池塘中的荷花融为一体的感觉。文章以观赏荷花到变成荷花再到回归现实为线索。作者以丰富的想象力描绘了清新美丽的荷花，展现了姿态各异、色彩鲜艳的睡莲形象，表达了对大自然的热爱。
观潮ppt课件四年级部编版
大小：7M | 页数：24页这是一套讲解课文《观潮》的PPT模板，选自人教版四年级语文上册教材，共计24页。《观潮》的作者是南宋文学家周密。周密原籍山东济南，后来迁到今天浙江的吴兴，是南宋著名的文学家。在宋末曾做过乌镇的县官等职务。宋朝灭亡后，不再做官。他不仅在诗文中颇有造诣，也擅长书画著作，有《草窗词》、《武林旧事》等，《观潮》就是选择《武林旧事》。
部编版五上《枫桥夜泊》PPT课件
大小：17M | 页数：14页这是一套关于部编版五年级上册《枫桥夜泊》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含13张幻灯片。古诗聚集了古人的智慧，从短短的几句诗中我们就能够读出古人复杂的思想感情。因此，学习古诗并理解作者的目的是我们从小到大语文科目中的重点学习内容之一。今天所介绍的这篇《枫桥夜泊》，全文抓住一个愁字，情景交融，整体表达了作者的思乡之情。
部编版三峡PPT课件
大小：39M | 页数：26页这是一套讲解语文课文《三峡》的PPT模板内容，选自部编版语文教材，共计26页。三峡 是万里长江中一段雄伟壮丽的大峡谷，是中国十大风景名胜之一。三峡西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全程长达193公里。三峡是长江风光的精华，自古以来，无数文人对三峡风景赞不绝口，留下了许多闪烁着迷人光彩的篇章。搜索复制
要是你在野外迷了路ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文二年级下册课文《要是你在野外迷了路》的PPT课件，主要内容包括解读课文内容、分析课文主旨和内容结构、习题练习等，共计32页；在野外迷路的情景下，采用观察自然景观等方法辨别方向，教会学生基本的辨明方向的相关知识，既可以培养学生对自然事物的观察能力，又可以激发学生对自然奥秘的探索兴趣，有助于学生的全方面发展。
读书伴我成长PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套关于读书伴我成长的PPT模版。自古以来，文人骚客都共同认知的一件事就是：书中自有颜如玉，书中自有黄金书。从此看来，读书不但可以让自己有常识，扩展自己的眼界，扩开自己的认知世界面，还能让自己从里到外的改变我们的气质，读书气自华。最大的影响，就是通过知识的力量，改变我们的人生，让我们走向更高的档次，更高的楼层，更高的位面，提起更高的责任。
读书伴我成长ppt课件
大小：37M | 页数：25页这是一套关于读书伴我成长的PPT模板，共计25页。“读书之于头脑，好比运动之于身体”。一个思维活跃，眼界开阔的人生活中绝对不会缺少阅读。读书可以陶冶情操，滋润心灵，提高写作能力，建立正确的三观，培养批判性思维，并有助于思想的自我建构。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对读书的好处的理解，并掌握合适的阅读方法。
我说你做人教版教学课件PPT
大小：11M | 页数：0页这是一套我说你做人教版教学课件的PPT模板，共计31页。为了使儿童真正掌握课堂交际的知识和听说能力，课堂口语交际必须良好、扎实、有效。一年级口语交际的第一个主题是我说你做。在小学一年级口语交际课中，我们应该营造良好的游戏氛围，激发每个孩子的兴趣，老师要能够大声给出行动指示，以便所有学生能够听到。让每个学生都能体验到交际的快乐，从而培养和提高孩子的听说能力。
人教版我的暑假生活课件PPT
大小：30M | 页数：19页这是一套人教版我的暑假生活PPT模板，意在丰富小学生们的暑假生活，使他们度过一个既轻松愉快又能学有所得的假期。随着一年一度的暑假临近，如何科学合理的安排好这一超长假期，是小学生们应该开动脑筋的事情，更是家长们要提上工作日程的。如何避免假期生活单调乏味，避免学习的荒废，这需要一定的约束，更需要科学的方法。该PPT就从实用性出发，为学生和家长提出了指导思路和解决方案。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-谁轻谁重》PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套关于教科版一年级下册科学《谁轻谁重》的PPT模板，共计16页。《谁轻谁重》是本教材第一单元我们周围的物体的第二课。《谁轻谁重》通过对比五个不同大小、不同形状的物体的重量大小，探究了关于物体的质量的相关问题，同时明确了不同称重工具的作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的自主探究能力和主动思考能力，充分激发了学生的学习潜能。
- 含教案
《变形记》高一语文统编必修下册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：25页这是一套与《变形记》高一语文统编必修下册有关的PPT，总共25页。通过本课的学习后，同学们不仅能够分析小说的情节，也能够掌握描写手法对表现主题的作用。此外，通过引导学生探讨小说所描写的社会问题，同学们能够进一步理解作品的现实意义，从而对人性与社会关系之间有更加深入的思考，这能够增强他们对现代社会文化现象的反思，并提高他们对文本的鉴赏能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板首
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
- 含教案
《操场上》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：59M | 页数：44页这是一套适用于进行小学语文一年级下册《操场上》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字认识、分析课文、理解并表达作者情感等，共计44页；本课件在内容上首先通过情境导入，呈现生动的插图和简洁的文字说明，展现了操场上同学们进行各种体育活动的热闹场景；接着引导学生认识课文中的生字词，如“打”“拍”“跑”“足”等，并结合图片让学生理解这些字词与体育活动的关联；随后引导学生观察并思考所学词语的共同特征，
