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节约粮食从我做起主题班会PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套有关节约粮食从我做起的主题班会PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句诗句每个人都耳熟能详，但真正能节约粮食的人却不多，很多人没有体现体会过粮食的来之不易，就不去珍惜我们的粮食。但他们并没有考虑过其他地区的贫困地区可能还吃不到我们所吃的食物或者是导致没有粮食而饿死的情况，因此我们每个人都必须形成节约粮食的意识。
保护环境从我做起主题班会教育PPT
大小：16M | 页数：18页这是一套关于保护生态环境的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含18张幻灯片。保护生态环境是维护地球生态平衡、实现人类可持续发展的重要任务。我们需要积极采取措施，减少污染排放，保护自然资源，促进生物多样性。同时，加强环境教育和意识提升，引导公众形成绿色生活方式。只有全社会共同努力，才能构建美丽中国，为子孙后代留下一个更加美好的家园。
- 含讲稿
崇尚科学抵制邪教从我做起主题班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：25页这是一套与崇尚科学抵制邪教从我做起主题班会有关的PPT，总共24页。抵制邪教主题班会不仅能够让同学们了解邪教的概念和危害，还能够有效增强他们的法制观念，提高他们对法律的认识，从而远离邪教组织的不良诱惑。此外，主题班会上也可以通过形式多样的宣传，让同学们区分邪教和宗教之间的区别，明白抵制邪教的重要性，从而提高他们抵制邪教的自觉性。这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是什么是邪教，此模板首先介绍了
- 含讲稿
学习新思想做好接班人PPT
大小：10M | 页数：43页这是一个关于《学习新思想做好接班人》的PPT。八个明确和14个坚持，分别从理论和实践层面上回答了应当如何坚持走中国特色社会主义的发展道路，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个问题。要深刻理解新思想的重大政治意义、理论意义、实践意义和世界历史的意义，不断坚持理论学习。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习新思想做好接班人的相关内容。
一年级科学上册第二单元《比较与测量-做一个测量纸带》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套“一年级科学上册第二单元《比较与测量—做一个测量纸带》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对所学课程进行了回顾，提出问题从而进行新课导入；第二部分模板引导学生，探究思考如何用小立方体测量小桶一圈的长度；第三部分模板引导学生制作纸带，并展示制作过程，而后进行测量，记录测量结果，将测量纸带和小立方体比较，突出测量纸带的优点；第四部分模板进行了拓展活动和课堂小结。
学习团史团章一学一做做合格共青团员
大小：8M | 页数：36页年少时我们不枉青春一场，放飞梦想。我们加入中国共产主义青年团，在学习和工作生活中为日后建设社会主义和共产主义打下坚实基础。我们是社会的进步青年，我们是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，我们是中国共产党的助手和后备军。我们为了这个国家的民主富强，奉献我们的青春和梦想
学习焦裕禄精神 做敢于担当的好党员PPT模板
大小：408.25KB | 页数：9页党员党政工作学习汇报PPT模板
做师德高尚业务精湛的高素质好教师ppt
大小：7M | 页数：19页这是一篇关于介绍做师德高尚业务精湛的高素质好教师的PPT，共计19页。教师，以育人为本，教育学生是作为老师一生的事业。为人师表，作为老师，要给学生树立好的榜样，起好好的带头作用，学生在一个好老师的熏陶下，也会日益备受影响，慢慢成为像老师一样的人。所以这就对老师的师德要求很高，需要老师时刻保持学习，树立良好的形象，做学生们的好榜样。
- 含讲稿
突出四个强化做时时放心不下的领导干部PPT
大小：34M | 页数：22页这是一个关于《突出四个强化做时时放心不下的领导干部》的PPT。2022年4月29日，中共中央政治局召开会议，提出了在疫情防控工作当中，各级领导干部在工作当中要有时时放心不下的责任感，提出了领导干部要关心最广大老百姓的根本利益，把老百姓的事当成自己的事儿去办。通过这个ppt，我们将共同了解关于突出四个强化做时时放心不下的领导干部的相关内容。
- 含讲稿
高擎五面旗答好五张卷勇做新时代的弄潮儿PPT
大小：9M | 页数：23页这是一套以高擎“五面旗，答好“五张卷”，勇做新时代的弄潮儿为主题的PPT模板，共计24页。2022年5月10日，习近平总书记在庆祝建团100周年大会上发表重要讲话，其中提到了对新一代共青团员“五个模范”的要求和标准。这是习近平总书记对新时代广大青年团员的谆谆教诲，是应当铭记于心的“五面旗”，是广大共青团员建设祖国的新征程中要答好的“五张卷”。
- 含讲稿
做好新时代经济工作的根本遵循和行动指南PPT
大小：24M | 页数：24页这是一套适用于学习《习近平思想学习纲要》，做好新时代经济工作根本遵循和行动指南PPT课件；主要内容包括领会习近平思想的精髓要义、聚焦主责主业打造习近平思想学习高地、勇于担当使命等，共计25页；思想纲领是一个党的灵魂，中国共产党建党以来已经有了许多思想理论，例如毛泽东思想、邓小平理论、习近平中国特色社会主义新思想等，不断革新学习，重视思想建设，铸就党魂，才能杜绝腐败思想，端正党内风气；
努力做守纪律和规矩的新时代合格党员PPT模板
大小：16M | 页数：24页这是一套以努力做守纪律和规矩的新时代合格党员为主题的PPT模板，共计25页。PPT模板围绕信念、方向、风气、担当四个关键词对中国共产党员展开主题教育，清晰地、明确地阐述了一名共产党员应做的事情和必备的品质，彰显了中国共产党的独特之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以认识到一个共产党人的责任与担当，以更加严格的标准要求自身，从而成为树立中国共产党光辉形象的一员。
做讲党性守党规严党纪的时代新人PPT模板
大小：8M | 页数：34页这是一个关于《做讲党性守党规严党纪的时代新人》的PPT。党员干部要讲党性、守党规、严党纪。要了解党性、党规和党纪的基本概念和内涵，及其重要的历史和现实意义。其中，讲党性是根本要求，守党规是基础本分，严党纪是重要保障。要严格党员干部管理。通过这个ppt，我们将共同了解关于做讲党性守党规严党纪的时代新人的相关内容。
- 含讲稿
做好六方面重点工作全面贯彻党的大会精神PPT
大小：30M | 页数：24页这是一个关于《做好六方面重点工作全面贯彻党的大会精神》的PPT。新时代面临新征程，有许多新的机遇和挑战。要正确判断形势，科学谋划未来。我国在我国改革发展稳定的时期，面临着许多深层次的矛盾，包括党的建设当中反腐败斗争问题、党风廉政建设问题，要深入推进新时代党的建设伟大工程。通过这个ppt，我们将共同了解关于做好六方面重点工作全面贯彻党的大会精神的相关内容。
做守纪律守规矩的新时代党员PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套有关做守纪律守规矩的新时代党员PPT模板，共计25页。俗话说"无规矩不成方圆"，不管是对于个人的管理还是国家的统治都离不开规则的约束，只有完善管理系统，我们国家的治理才会井然有序，人民的生活才会幸福美满。PPT模板内容中阐述了有关"努力做守纪律和规矩的新时代合格党员"党课的相关内容。学习该PPT模板内容，有利于我们对该党课有了进一步的认识，也有利于
做最好的自己正确认识自我PPT课件模板
大小：15M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“正确认识自我”的做最好的自己的PPT课件模板，主要内容包括如何正确认识自己、如何接纳和改正自己的缺点和不足、如何挖掘自身的潜能等，共计25页；人贵有自知之明，正确看待自己，可以有更好到心态面对生活，增加生活幸福感，人要先爱自己才能爱生活，爱别人，因此保持自信，正确看待自己的优缺点，寻求进步，发扬优点，是我们每个人的一堂必修课；
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做好深入扎实的调查研究工作PPT模板
大小：44M | 页数：22页这是一套有关做好深入扎实的调查研究工作PPT模板，共计22页。党的二十大成功召开，首次提出加快建设农业强国，要切实增强调查研究本领，着力提高调查研究实效，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起步。PPT模板内容中阐述了有关做好深入扎实的调查研究工作的相关内容。学习该PPT模板的内容，可以帮助广大党员干部对如何做好深入扎实的调查研究工作的意义和方法有进一步理解。
幼儿教师情绪管理PPT课件做快乐的幼儿园教师
大小：14M | 页数：41页这是一个关于《做快乐的幼儿园教师》的PPT。幼儿园教师的工作繁琐，要正确认识幼儿园教师的工作内容，了解情绪给自己的行为、人际关系带来的影响，了解自身的行为对孩子所带来的影响。做好自己的情绪管理，观察自己的思想，观察自己的肢体动作，进行无害地宣泄。通过这个ppt，我们将共同了解关于《做快乐的幼儿园教师》的相关内容。
做快乐的幼儿园教师幼儿教师情绪培训PPT模板
大小：54M | 页数：39页这是一套关于做快乐的幼儿园教师幼儿教师情绪培训的幻灯片演示文稿，其是由PowerPoint的制作而成，共记40页。幼师的情绪对幼儿教育有着极大的影响。情绪培训是幼儿教师非常重要的部分，能够让幼儿教师进行更好的掌握情绪。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提高幼儿教师的情绪管理能力，帮助幼儿教师有更好的抗压性，也能够更好的认识自己的情绪，做一个真正快乐的幼儿园教师。
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做最好的老师读书分享读后感好书推荐PPT课件
大小：22M | 页数：26页这是一套与做最好的老师读书分享有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含26张幻灯片。教师每天要面临着许多繁杂的工作任务，可能会因为周边的事物而导致身体各方面素质降低，容易变得不能克制自己的情绪。因此教师应该要及时的调整自己的心态，认识到教师的任务是引领学生，帮助他们走向成功，帮助他们规范他们的行为准则，同时在教育教学的过程中，也要反思自己的言行是否有错误，从学生的角度来思考问题，以
