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加强青少年历史教育的理论思考PPT模板党课
大小：38M | 页数：17页这是一套有关加强青少年历史教育的理论思考PPT模板党课，共计18页。历史经验告诉我们"落后就要挨打"，如今的中国已经不再是从前那个受尽屈辱的国家；中国已经不再是那个任人宰割的国家。作为肩负历史重任的新时代青年，我们有必要也有义务对国家过去的历史有所了解，以此为鉴不断的提升自己的能力，为国家建设做贡献。PPT模板内容中阐述了有关"加强青少年历史教育的理论思考"
部编版七年级历史下册《北宋的政治》课件 PPT模板
大小：9M | 页数：28页这是一篇关于介绍部编版七年级历史下册《北宋的政治》课件 PPT模板的PPT，共计28页。我国的唐宋元明清那几个朝代是非常辉煌的时期，也是存在很久的时期，在这一段历史中，中国的政治发生了很大的变化，一朝天子一朝臣，更别说更换朝代，那是新时代的象征。古代很多时候都是靠战争打下天下，皇帝之下宰相，为了削弱相权，就设立财政，行政，军事分管。
三国历史知识讲解PPT课件重现三国
大小：46M | 页数：17页这是一个关于《三国历史知识讲解重现三国》的授课PPT。《三国历史知识讲解重现三国》是七年级历史第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解三国的主要历史，了解著名的历史事件，包括从而增加对中国历史的了解、探寻历史发展的规律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《三国历史知识讲解重现三国》的相关内容。
重温红色历史汲取前进力量PPT党课
大小：22M | 页数：25页这是一套关于红色历史主题教育党课的PPT模板，主题为“重温红色历史，汲取前进力量”，共计25页。中国经历艰辛革命历程而诞生，在此过程中衍生出了灿烂的精神文化，其中包括长征精神、井冈山精神、雷锋精神、延安精神等内容，为当时身处于黑暗中的中国人民指明了前进的方向。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高人们心中的民族凝聚力以及爱国主义热情。
- 含讲稿
保护文物就是保护历史传承文明PPT
大小：43M | 页数：26页这是一个关于《保护文物就是保护历史传承文明》的PPT。文物传承着中华优秀传统文化，承载着民族精神，保护文物功在当代，利在千秋。要不断推进文物的保护和中华传统文化的传播和现代性的转化，提高文化的软实力，讲好中华民族的故事，增强民族的凝聚力。通过这个ppt，我们将共同了解关于保护文物就是保护历史传承文明的相关内容。
中国传统建筑历史与文化介绍PPT课件
大小：6M | 页数：39页这是一套有关于古典建筑八大元素课件PPT模板。中国是一个有着悠久历史的国家，它的传统文化更是博大精深。而今天，我们主要来详细了解和学习的是有关于中国比较传统的建筑，而在我们中国古典建筑中，有一些元素是十分常见的，例如马这种动物是我国传统建筑的一大元素以及庭院等都是古典建筑的重要元素。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了中国传统建筑的历史与文化。
堪当历史重任做新时代的担当者党课PPT
大小：4M | 页数：24页这是一套关于堪当历史重任做新时代的青年的党课的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含24张幻灯片。此党课旨在强调新时代青年及党员的历史责任与担当。内容涵盖党的百年奋斗历程、初心使命以及新时代青年的奋斗目标等方面的内容。通过引用习近平总书记的讲话，指出青年应坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。同时，课程强调青年党员应深刻理解党的历史担当，不负韶华、
- 含讲稿
中小学历史英雄人物事迹学习主题班会PPT
大小：44M | 页数：40页这是一套关于历史英雄人物事迹的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含40张幻灯片。历史英雄人物事迹主题班会，老师和同学们将穿越时空，聆听那些英勇无畏、智勇双全的英雄故事。从精忠报国的岳飞，到铁骨铮铮的文天祥，再到舍生取义的刘胡兰……他们的故事激励着每一代人。通过班会，同学们将深入了解这些英雄人物的生平事迹和精神风貌，学习他们的高尚品德和崇高精神。
815日本无条件投降日铭记历史缅怀先烈ppt模板
大小：16M | 页数：25页这是一套适用于进行815日本无条件投降日铭记历史缅怀先烈知识宣传的PPT动态模板，主要内容包括抗日战争的过程、抗日战争的意义和经验教训、抗日精神学习与传承等，共计25页；1945年8月15日是每个中国人都应该刻骨铭心的日子，不仅意味着我们结束了长达14年的抗日战争，也代表着新中国迈向更独立强大的道路，抗日烈士的灵魂也得到安息；
- 含讲稿
插画风历史社团招新招聘PPT模板含讲稿
大小：31M | 页数：22页这是一套关于插画风历史社团招新招聘的PPT模板，一共包括21张幻灯片。插画风历史社团是一个充满创意、充满活力的社团，是一个结合历史与艺术的独特社团，以插画的形式，将满是厚重感的历史赋予了生动、形象的视觉体验，让晦涩枯燥的历史变得有趣，激发人们对的历史的探索欲，同时也为校园文化生活增添了新的色彩与活力。
- 含教案
第16课冷战部编九年级历史下册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：27页这是一套关于冷战部编版九年级历史下册PPT课件，一共包括27张幻灯片。历史冷战主要指的是美苏之间的冷战，这是自第二次世界大战结束后至苏联解体前的一段特定历史时期。在这段时间内，以美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间形成了既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。这段时期的冷战对世界政治格局产生了深远的影响，推动了多极化趋势的发展，并影响了全球的政治、经济和安全格局。
初中历史人教版九年级《历史希腊罗马古典文化》教育教学课件PPT
大小：24M | 页数：33页这是一套关于人教版九年级历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板，共计33页。《希腊罗马古典文化》主要围绕希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学、立法六个方面的内容来展开教学，全面且具体地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富多彩。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古典文化所取得突出成就，同时丰富自身的历史文化底蕴。
古代中国的发明和发现人教版新课标高中历史必修文化史课件PPT
大小：14M | 页数：22页这是一套有关古代中国的发明和发现人教版新课标高中历史必修文化史课件PPT模板。中国是一个有着悠久历史的国家，中国传统文化亦是世界"瑰宝"，而今天这节课我们将一起学习中国古代的发明。首先我们将了解"四大发明"，四大发明包括指南针、火药、造纸术和印刷术。中国的四大发明对中国乃至世界都有着极大的影响。然后我们将会了解古代中国在天文学、数学等方面的发现。学习此PP
铭记历史国家公祭日南京大屠杀纪念教育宣传PPT模板
大小：17M | 页数：20页1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
回顾百年来党的科技思想和科技实践的伟大历史党课PPT
大小：15M | 页数：17页这是一个关于回顾百年来党的科技思想和科技实践的伟大历史党课的PPT。在这个PPT里面，我们将一起回忆建党百年以来，我党经受的一些磨练和考验，以及在面对这些苦难的时候，都是如何一步步走来，一步步发扬光大，一点点壮大我们的队伍。其实，也不仅是现在，从建党初期，我党就意识到科技兴国的重要性，因此，取得的成果也是非常可观的。
- 含讲稿
站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体PPT
大小：9M | 页数：18页这是一个关于站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体的PPT。在习近平新时代中国特色社会主义思想丰富的内容当中，他的外交思想具有全球视野。习近平总书记提出了构建人类命运共同体这样一个全新的概念。那么，究竟什么是来命运共同体呢？它的提出具有什么样重要的历史意义呢？通过这个PPT，我们将了解关于站在历史正确的一边推动构建人类命运共同体的相关内容。
- 含讲稿
党性教育党课百年党性教育的历史经验及启示PPT
大小：19M | 页数：32页这是一套党性教育党课百年党性教育的历史经验及启示PPT模板，共计33页。我党思想基础始终以马克思主义为主要指引，结合中国发展现状去调整去落实。不以老套的思想去固步自封，积极追求创新发展的思想，以党的思想精神为行动指导，坚定我党的领导地位不曾动摇，自觉学习我党的发展历史以及思想精神内涵，夯实思想基础不断去追求进步。
- 含讲稿
深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑PPT
大小：3M | 页数：18页这是一个关于深刻把握“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑，深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》专题党课的PPT。党的十九届六中全会已经顺利闭幕了，深入学习党的十九届六中全会精神，是我们未来一段时间内的重要工作之一。通过这个PPT，我们将了解关于“两个确立”的理论逻辑历史逻辑和时间逻辑。
- 含讲稿
团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义PPT
大小：5M | 页数：19页这是一个关于《团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义》的PPT。1920年，上海社会主义青年团成立，随后在全国各地建立社会主义青年团。青年团是中国共产党领导之下中国青年运动的核心，对加强青年的思想政治教育和理论宣传起到了重要的作用。通过这个ppt，我们将共同了解关于团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义的相关内容。
- 含讲稿
深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据PPT
大小：29M | 页数：21页这是一个关于《深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据》的PPT。中国共产党百年奋斗的历史经验，取得了举世瞩目的成果，也为我们带来了众多智慧结晶和精神指引，要求我们在新的历史阶段，坚持党的领导、党中央的领导核心地位。通过这个ppt，我们将共同了解关于深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据的相关内容。
