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高中语文人教版高一必修《游褒禅山记》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：28页这是一套适用于进行高中语文人教版高一必修课文内容《游褒禅山记》教学的教育教学PPT课件模板，主要内容包括作者相关知识介绍、课文全文翻译、重难点字词注释、文学常识介绍等，共计28页；《游褒禅山记》是唐宋八大家之一王安石所创作的散文游记，是王安石辞官返乡途中游玩褒禅山后有感而发创作的，整篇文章以说理为主，以游为辅，夹叙夹议，与一般游记不同，独具特色；
高中语文人教版必修《说“木叶”》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：12页这是一套适用于教学高中语文人教版必修课文《说“木叶”》的教育教学PPT课件模板，主要内容包括作者基本信息介绍、文章内容品读、解析文章语言特色等，共计12页；《说“木叶”》是清华大学中文系教授林庚的作品，文章介绍了“木”的形象特征，并将“木”与艺术联系在一起，阐明了“木叶”的艺术形象和艺术特征，并阐明了如何品味诗歌中的语言，提炼重要的信息；
高中语文人教版必修《谈中国诗》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文必修四第三单元第10课《谈中国诗》的教育教学课件PPT模板，共计10页，模板教学内容设置十分精简。本文作者是现代文学研究家、作家钱钟书。PPT模板采用中国传统文化元素加入背景，符合中国诗这一主题，尽显中国诗的韵味。通过对PPT模板的学习，学生能深刻体会中国诗的根本立场及特点，感受中国诗与西洋诗的区别。
初中语文人教版八年级《吆喝》教育教学课件PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套关于人教版初中语文八年级课文《吆喝》的教育教学课件PPT模板，共计21页。《吆喝》一文的作者是当代著名的翻译家、作家萧乾，本文收录于他的作品《北京城杂忆》，借街头常有的吆喝声回忆解放后北京街头的“旧事物”，由此传达自己深厚的喜爱与怀念之前。通过对PPT模板的学习，学生能够感受到旧时老北京的浓厚的文化气息，同时借鉴本文作者的描写手法，提高自己的写作技能。
高中语文人教版高一必修《离骚》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文高一必修课文《离骚》的教育教学课件PPT模板，共计10页。《离骚》的作者是战国时期楚国诗人、政治家屈原，本文体现了他洁身自好，不同流合污的美好品质。PPT模板采用古风元素放入背景，符合《离骚》一文所传达的主题思想。通过对PPT模板内容的学习，学生能够了解屈原的远大志向，从而在心中立下远大抱负。模板的篇幅虽然精简，但是环节设计完整，重点突出，可供教师直接使用。
初中语文人教版八年级《野望》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：19页这是一套关于人教版初中语文八年级课文《野望》的教育教学课件PPT模板，共计19页。《野望》一诗属于唐诗中的写景诗，作者是唐代著名诗人王绩。PPT模板采用深蓝色作为背景，偶尔添一些自然元素，符合本诗的主题，将人带入诗中耐人寻味的意境。PPT模板从本文的教学目标出发，设计了一节完整的诗文解说课，通过对模板内容的学习，学生能够感知本诗所表达的意境，学习本诗的写作手法。
初中语文人教版七年级《文从字顺》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：24页这是一套关于人教版七年级语文课文《文从字顺》的PPT模板，共计24页。《文从字顺》是一节有关写作方法的语文课程，文中通过对于“文从字顺”的含义阐述来展开本节课的教学，继而在此基础上阐述“文从字顺”的重要意义，后续借助具体句子来阐述实现“文从字顺”的方法和途径。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分提高学生的写作能力和文学底蕴。
初中语文人教版八年级《公输》教育教学课件PPT
大小：13M | 页数：52页这是一套关于人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计52页。《公输》是一篇经典的中国古代文学作品，其出自我国著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》。《公输》主要记叙了墨子劝诫楚国不要攻打宋国的具体经过，其中墨子对于楚王、公输等不同对象采取了不同的劝阻方式，展示了其高超的语言表达技巧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《公输》所蕴含的深刻道理。
初中语文人教版八年级《行路难》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：22页这是一套关于人教版初中语文八年级课文《行路难》的教育教学课件PPT模板，共计22页。《行路难》一诗的作者是唐代著名浪漫主义诗人，有“诗仙”之誉的李白。李白借此诗抒情，表达了他对理想的追求和强大的精神力量。PPT模板配合诗文的涵义，以古风元素为背景。通过对PPT模板内容的学习，学生能够掌握《行路难》一文的主要内容与意思，学习诗人的美好品质，同时借鉴写作手法提高自己的写作水平。
初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT的PPT，共计17页。《饮酒其五》是陶渊明饮酒后做的五言古诗，共计20首，这是其中第五首。陶渊明，借诗篇表达东晋即将灭亡时的心情，借酒抒情，用简单的文字来表达内心的踌躇，借物来表达自己的心绪，是独具自己风格的田园诗人。
教师专业成长教师专业发展教育培训PPT模板
大小：34M | 页数：32页这是一套关于教师专业发展教育培训的PPT模板，共计33页。教师是一个始终处于发展当中的职业，社会要求教师本身始终保持不断地学习和进步，从而做到教学的与时俱进。PPT模板详细地介绍了教师专业成长的相关信息，并阐述了实现教师专业成长的基本方法和主要途径。通过学习PPT模板展示的内容，可以为广大教师群体指明了专业成长的具体道路。
高中语文人教版高二必修《永遇乐》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：34页这是一个关于《永遇乐》的授课PPT。是人教版高中语文高二必修第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这篇文章，能够了解作者辛弃疾的生平简介以及他的主要代表作品，体会作者在文章当中所表达的爱国主义情怀和一种悲凉的意境，学会用典的艺术特色。学习一些生词、生字以及他们的注解，了解文章当中所使用的典故。通过这个ppt，我们将共同了解关于《永遇乐》的相关内容。
卡通教育教学幼儿园妈妈家长助教日PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套有关卡通教育教学幼儿园妈妈家长助教日PPT课件，共计25页。家长也是构成教育的一部分，因此家长助教日也是幼儿园的一项有意义的教育活动，即家长成为课堂主导者，和儿童共同学习相关知识，达到共同教育的目标。由于幼儿的身体发育还未完善，抵抗力较弱，传染病也很容易趁机而入，因此进行传染病相关的教育必不可少，这套PPT模板就是关于传染病相关内容的具体介绍。
- 含讲稿
新学期新教师如何备课教育新教师培训ppt课件
大小：13M | 页数：30页这是一套与教师备课教育培训有关的演示文稿，包含30张幻灯片。一堂优秀的课堂离不开备课的助力，对于有经验的教师来说，备课的重要性甚至超过了课堂本身，因此，备好一堂课不仅对教师有着重要作用，也对学生的学习效果有着重要影响。而备课作为教师的基本功，是需要教师通过在不断的实践总结来进行举一反三的，才能在教学过程中为学生有效地解惑，让学生真正掌握知识，领会思想。
改革三个不能变原则微党课PPT模板
大小：41M | 页数：18页这是一套关于改革“不能变”原则的微党课的PPT模板，共计18页。改革开放是我国于1978年的十一届三中全会所提出的政策，至今其仍是我国的一项长期的基本国策。PPT模板中着重强调了改革过程中应当坚持三个“不能变”，其中包括党对改革的集中统一领导、改革总目标、以人民为中心的价值取向三个方面。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握我国改革的相关实施要点，同时有效提升广大党员干部的政治修养。
电吹风工作原理两点展示动画PPT模板
大小：2M | 页数：1页电吹风工作原理两点展示动画PPT模板是一个用PPT纯特效动画制作而成的一个电吹风工作原理的演示动画。
2024学习关于保护好青藏高原生态环境PPT课件
大小：6M | 页数：28页这是一套关于保护青藏高原生态环境的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含28张幻灯片。保护青藏高原生态环境至关重要。这片高原是地球上最后的净土之一，拥有丰富的生物多样性和独特的自然景观。我们致力于维护其生态平衡，防止过度开发和污染。通过加强自然保护区建设、实施生态修复项目，以及推广绿色生活方式，我们努力保护青藏高原的纯净与美丽，确保子孙后代能够继续享受这片神秘土地的恩赐。
- 含讲稿
发扬青藏铁路精神助推雪域高原快速发展ppt
大小：3M | 页数：16页这是一套关于发扬青藏铁路精神助推雪域高原快速发展的PPT模版。忆往昔，从以前惊雷阵阵的风火山口，到炎炎夏日还能满天飞雪的唐古拉，10多万浩浩荡荡的建设大军克服了种种困难，战胜高原在世界层面上都存在的三大难题，缺氧、陈年的冻土、脆弱的生态，建成了全世界上第一条海拔最高、线路最高的铁路线，铸就了一条不朽的青藏铁路了，同时也铸就了一种不灭的青藏铁路的精神。
- 含讲稿
传承“老西藏精神”谱写雪域高原新篇章PPT
大小：8M | 页数：23页这是一套传承“老西藏精神”谱写雪域高原新篇章PPT模板，共计24页。“老西藏”这个称呼，透露出人民对他们的浓厚敬意，体现出深情的民族之情，是民间对十八军进藏将士和第一批援藏干部的自发称呼，他们一不怕苦、二不怕死、艰苦奋斗、团结奋战、自力更生、独立自强，正是因为他们的这些英勇品质和强烈的使命感，为推进西藏的长久治安和繁荣发展贡献了伟大的力量。搜索复制
居民自测新冠病毒抗原操作流程PPT
大小：37M | 页数：32页这是一套介绍居民自测新冠抗原操作流程的PPT模板，共计32页。根据国家卫健委国务院联防联控机制综合组研究决定，推出了“抗原筛查、核酸诊断”的监测模式，在原先核酸检测基础上增加了抗原检测作为补充。“自测的结果能够取代核酸检测的结果吗？”“哪些人可以进行新冠病毒抗原自测？”PPT模板围绕这几个问题做了详细的讲解和回应。
