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室内设计合同
根据《中华人民共和国经济合同法》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。 第一条 工程项目 甲方委托乙方承担以下工程设计任务： 工程名称：_____________________________ 工程地址：_____________________________ 第二条 设计收费及支付方法 （一）本工程设计收费双方约定为人民币 元（金额大写） （二）付款方式 甲乙双方经协商采用以下付款方式 上门测量完结后付定金： 元(总设计费用的40%) ，设计完结后付清尾款 元。第三条 设计内容及完成日期的约定 1、平立面图 （平面布置图、地面图、天花图、现场制作的家具立面图、其它现场需施工墙面的立面图）2、 剖面图 （应标明材质、用料、颜色等；需施工处剖面图）3、 水电施工图 4、 效果图：现场所需设计处的效果展示5、 甲乙双方约定，从合同生效之日起， 天内完成平面方案图（修改顺延）， 待平面方案通过后 天内完成效果图。效果图方案通过后 天内完成效果图全套施工图。
室内装修设计
甲、乙双方在协商一致下，本着互惠互利、诚实信用的原则，并在平等、自愿的基础上签订本规划设计合同。本合同内容严格遵守《中华人民共和国合同法》及其他相关法律规定。甲乙双方就该工程室内装饰设计事宜达成如下协议：一、 工程概况：1. 工程地点：2. 使用性质：二、 设计程序及付款方式：1.本合同设计面积为： 平米，设计费单价为： 元每平米，设计费总价为 元，（大写： 元整）。此费用不含差旅费，竣工图绘制；2.设计费支付方式；1）设计协议签订后次日，即由甲方支付乙方方案设计定金为总设计费的30%，即 RMB 元（大写： ）；2）在甲方确认平面方案图后，支付效果图设计费，即总设计费的 50%，RMB 元(大写： )整，并交付甲方4张重点区域效果图(效果图如增加一张效果图按 /张);3）在甲方确认效果图后支付施工图设计费即总设计费的15%,RMB __________元整；（大写： ），画施工图包括平面布置图，天花平面图，立、剖面图等；4）施工图由甲方负责确认，确认后甲方在索取图纸时，须支付尾款，即总设计费的 5% 元，RMB 元整（大写： ）；
室内设计合同书
委托单位（以下简称甲方）有限公司 设计单位（以下简称乙方）有限公司 甲方委托乙方承担会所室内精装设计，经双方协商一致，签订本合同。第一条 本合同依据下列文件签订1. 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》。2. 国家及工程所在地有关建筑装饰工程的法律法规和规范性文件。3. 本建设工程批准文件。第二条 设计依据1. 甲方提交的基础资料2. 乙方采用的主要技术标准（具体见施工图）第三条 合同文件的优先次序构成本合同的文件可视为是能互相说明的，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如下优先次序来判断：1. 本合同履行过程中双方签订的补充协议（并已签署时间在后者为准）2. 本合同书3. 双方代表签字确认的会议纪要4. 设计任务书5. 双方往来函件及相关签认文件第四条 本合同设计项目的名称、设计要求、设计内容1. 项目名称：一期样板间、泛会所室内精装设计2. 工程地点：孔子大道99号，诚园3. 设计范围：11#楼D3下跃户型、B2平层户型、B2上跃户型样板房，16#楼一层泛会所。工程范围内硬装及软装精装修设计（软装精装修设计只提供概念方案）4. 设计要求：由甲方提供图纸及相关资料给乙方，乙方根据其特点提供概念方案供甲方进行选择，甲方也可根据本合同情况以委托书形式另出设计要求。
室内设计合同
第一章总则1. 项目情况1.1 项目名称：【****装饰设计项目】（以下简称“本项目”）1.2 项目地点：****2. 合同服务内容甲方委托乙方为本项目室内装修设计公司，负责本项目***精装修设计服务工作，具体设计内容按甲方提供的加盖公章确认的《室内装修设计任务书》（以下简称“《任务书》”详见附件一）。服务内容包括但不限于本项目的户型设计、概念设计、方案设计、施工图设计及施工配合。乙方按照合同条款、《任务书》开展工作，并对本项目其他设计方的合理要求进行配合。3. 定义3.1 本合同：指本项目的室内装修设计合同。3.2 本工程：指本项目的室内装修设计服务。第二章甲方责任1. 甲方对乙方的室内装修设计服务具有最终审批权，对其提出的概念设计及选定的材料样板具有否决权。2. 基础资料2.1 甲方须向乙方提供设计所需的基础资料及前期设计文件，并对其完整性、正确性及时效性负责。2.2 甲方须分阶段向乙方提供设计所需的基础资料包括：2.2.1 《任务书》；2.2.2 其他有必要的文件。3. 协调3.1 甲方负责协调本工程和方案批复的有关事宜，乙方应积极配合；3.2 甲方负责协调本工程和其它相关设计顾问衔接的有关事宜；3.3 甲方负责协调乙方团队成员的现场工作，为乙方的现场办公提供便利。4. 支付设计费合同履行期限届满，乙方按照合同约定履行全部义务，在经甲方验收合格且向甲方提供符合当地税务部门要求的等额增值税专用发票，甲方向乙方支付各阶段费用。
室内设计合同
根据《中华人民共和国经济合同法》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。 第一条 工程项目 甲方委托乙方承担以下工程设计任务： 工程名称：_____________________________ 工程地址：_____________________________ 第二条 设计收费及支付方法 （一）本工程设计收费双方约定为人民币 元（金额大写） （二）付款方式 甲乙双方经协商采用以下付款方式 上门测量完结后付定金： 元(总设计费用的40%) ，设计完结后付清尾款 元。第三条 设计内容及完成日期的约定 1、平立面图 （平面布置图、地面图、天花图、现场制作的家具立面图、其它现场需施工墙面的立面图）2、 剖面图 （应标明材质、用料、颜色等；需施工处剖面图）3、 水电施工图 4、 效果图：现场所需设计处的效果展示5、 甲乙双方约定，从合同生效之日起， 天内完成平面方案图（修改顺延）， 待平面方案通过后 天内完成效果图。效果图方案通过后 天内完成效果图全套施工图。
室内设计合同
第一章 项目概要1.1 项目名称： 1.2 项目位置及概况：1.2.1地理位置：位于 1.2.2建筑面积：为 平方米；（细节说明： ）。1.2.3设计范围： 。1.2.4建筑物性质： （公建（旅游综合、商业）、住宅、别墅等）。第二章 设计内容2.1 项目设计内容：本合同所涉及内容是基于：2.2.1双方确定的项目的工作范围，甲方的合同要求。2.2.2本合同设计内容分为硬装设计部和软装设计部分。1) 硬装部分a) 概念方案设计；b) 方案设计（扩初设计）；c) 施工图设计；d) 图纸答疑；2）软装部分a) 家具及饰品布置；b) 配色方案；3）后期配合服务第三章 设计依据3.1本合同所规定的内容。3.2甲方所提供的设计任务书。3.3 甲方所提供的测量图或乙方协助甲方测量并经过甲方认可的测量图。3.4 甲方所提供的前期设计文件和资料。3.5 政府部门对于该项目的设计资料。3.6 设计规范和规定应按照中华人民共和国和当地有关设计规范和设计规定。3.6.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》；3.6.2国家及地方有关室内设计、及管理的法规和规章；3.6.3建设工程批准文件。
读《红岩》等经典著作读后感心得体会
这本书平凡的事情中又突出不凡的人格！我的心也跟着人物的故事经历不安的躁动起来。有担当的孙少平、勤劳的孙少安、贤惠的秀莲、懂事的兰香、二流子王满银、舍己救人的王世宽、精明的金俊武、自私又泼辣的高银花、恶贯满盈的胡永州、走上犯罪道路的金富……里面的人物性格刻画十分鲜明，也有一两个因世俗的偏见和社会的封建走向悲剧的爱情故事，全书大致以孙家由衰转盛为主线。面对世俗的偏见，社会的封建以及命运的不公，这些人物也会奋起反抗
精编参加学习心理健康学个人心得体会参考范文
通过这次培训，使我进一步学会了更好的审视自己、审视身边人，更好的去观察身边人的情绪，了解身边人的心理，理解身边人的需求；心理学不但让人更好的学会面对自己，也让人更好的学会与别人相处；人无远虑必有近忧，身处这个信息高速发展的时代，工作环境变迁、身边人员流动变得习以为常，为了更好的工作，更好的与别人相处，这就要求我们必须更好的适应环境变化，了解身边不断变换的人的心理，学会更好的方式与身边人交流；人与人相处、沟通，理解是融洽相处的前提。但是这些知识从前无论生活中还是工作中都被自己有意无意的忽视了，通过几次培训中老师深入浅出的讲解，对我的帮助和触动非常大。不仅对现在，在学习过程中学到的知识和感触也会深远的影响到我的今后生活和工作。
精编大学生参加政治理论学习个人心得报告合集
师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。 我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应该是一种真正纯洁的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应该是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应该是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心，使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。
标准版离婚协议书范文
⑴存款：双方名下现有银行存款共元，双方各分一半，为元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于年月日前一次性支付元给女方/男方。⑵房屋：夫妻共同所有的位于房地产所有权归女方所有，房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于年月日前一次性补偿房屋差价元给男方。
小粉红色新媒体运营简历
负责提高官方新媒体平台的粉丝关注度和活跃度同时增加粉丝数量，微博每天原创3~5条，每日约增粉200左右，每月实际增粉4500左右，微信公众服务号，每月4次推送，每次推送均阅读量5000+；独立策划、制作及发行H5案例达10个以上，涵盖品牌简介、加盟商招募、产品手册、新品推广、会员招募等。
《安全教育》主题班会教案（3）
活动年级：二年级一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
代课教师劳动合同
三、工作报酬、保险与福利待遇第五条甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为___元/月，正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成，基本工资为___元/月。绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。第六条乙方在甲方处工作满一个学期后可以享受寒暑假的带薪假期。寒暑假只发基本工资___元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假工资。
矩形第1课时教案
1. 理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形的区别与联系；2．探索并证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问题；3．探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理．
幼儿园公开课教案复韵母ie
活动名称：复韵母ie授课教师：卡哇伊 活动目标：1,知道复韵母je的音、形以及四声调。 2,能够掌握标调规则,知道声调标在e上。 3.愿意尝试拼读音节,并组词。活动准备：复韵母e及四声调卡片各一张；音节卡片；若干声母卡片；“果树”一棵；筐子.活动重、难点：正确发出ie的音及四声调，拼读音节。
幼儿园语言课活动教案
第一课时： 一、活动准备： 1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡 二、活动过程： （一）导入：师生谈话 1、小朋友们喜欢幼儿园吗？ 2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友，引出儿歌中的小动物。
幼儿园备课教案大全
1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。 小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不开心?老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗?(那怎么帮娃娃呢?) 2、教师示范制作方法 今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕 (提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些)
幼儿园中班优质课教案
三、主题目标： 1、观察和发现班级的变化，认识各种玩具和材料，适应并遵守新班级的规则。 2、知道9月10日是教师节，能够尊敬老师、热爱老师，并用自己的方法表达对老师的祝福。 3、尝试运用语言、绘画、制作等方式进行自我介绍，认识自我并尝试与同伴交往。 4、了解自己的事情自己做，养成良好的个人习惯。 5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光荣。 6、能够准确的描述自己的外貌特征，了解自己和别人的不同。
中班户外公开课教案
三、活动过程1、教师先将单元砖和平衡木拼搭成小桥，幼儿借助狩猎筐和绣球、粘球、大龟背等，在小桥之上展开平衡锻炼，持物平衡走、拖物平衡走等游戏。（1）教师讲解游戏的规则，行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃。（2）教师注意提醒幼儿安全。2、教师将手印、脚印、体能棒、拉力圈以及软体轮胎和梯子以及荡桥等搭建成不同的路径，幼儿在这些路径上面展开平衡走的游戏。
《上课专心听讲》教案
一、参观小学，看看小学生是怎样上课的。师：前几天我们一起去参观了蔚斗小学，你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样？（当老师在讲课的时候，哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问时，哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？）师：你们刚刚说了很多，那请你们在来说一说，哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？
