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清新无经验新媒体运营单页简历
20xx.10-20xx.06 XXX软件有限公司 职位：运营助理1、负责招募及招募稿的撰写，活动和新闻稿的编辑，以及微信公众号的制作与推送；2、负责大型宣传活动的整体策划，现场执行等，包括海报与展板制作；联系并采访优秀干事进行激励宣传；3、及时掌握行业资讯和新闻热点，洞察受众需求，不断研究运营手段与推广模式。20xx.10-20xx.06 XXX软件有限公司 职位：公众号运营1、电商平台各类活动的报名与活动组织，店铺所有数据整理，分析；其他APP平台辅助运营工作；
国旗下的讲话：新的起点，新的征程
尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们即将站在高三这个起跑线上，回首凝望，曾经的奋斗与汗水，伴我们做过高一高二，此刻我们站在高二的尾巴上，我们握不住它，但我们可以用成绩为它披上华丽的袍子，为高二画上圆满的句号。罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”明确的目标给你百分之五十的动力，而你可以借它跳跃更多。时光如流水，转身我们将面对期末考试，期末可以检测同学们在本学期所学的知识是否扎实，有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习做好打算。以下有几个学习步骤：首先对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课后自主完成老师布置的作业。其次，要合理安排复习时间，在完成作业的前提下有计划的针对弱项科目，不放过任何一个难点。另外，创造良好的学习氛围，能促使我们认真学习，安静的环境更有助于你对理科的一些深入思考。
关于新学期，新畅想的国旗下讲话
新学期，新畅想老师、同学们：大家早上好！一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来．更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?
第二周国旗下讲话稿：新学期 新征程
第二周国旗下讲话稿：新学期新征程新的学期开始了，我们又踏上了前进的征程，无论前途是多么艰难，只要我xx一中人满怀激情与梦想，就一定会有更完美的收获，相信在16年的联考与高考上，我们还会更上层楼。站在国旗下，我的心久久不能平静，我在思考，一中给老师同学们的是什么？是这浮满尘土的操场，是那简陋的宿舍，还是那冬天都下雨的办公室？都不是，xx一中给大家的是永不服输的勇气，不怕艰难困苦的决心，是敢于亮剑，勇于负责的霸气，相信在困苦的磨练下的一中人，越来越强，越来越棒！老师们，优秀的教师一辈子都在备课，我校虽然在集智备课上快人一步，领先于其他学校，但也要认识到不足之处，深入研究，在方法与积累上多下功夫，稳稳抓住课堂这一中心，创新拼搏。“天道酬勤”“苦心人天不负”，相信有你们的辛苦奉献，xx一中明天会更好！新学期让我由衷的代表学校说一句“亲爱的老师，您辛苦了”。有一句话说得好，“做最好的自己，才能碰撞出最好的别人”希望我们每位老师无论是在家庭还是学校里，始终用最好的自己去感染你的亲人和学生，乐观向上，幸福健康。
【高教版】中职数学基础模块上册：5.3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数
【教学目标】知识目标：⑴ 理解任意角的三角函数的定义及定义域；⑵ 理解三角函数在各象限的正负号；⑶掌握界限角的三角函数值．能力目标：⑴会利用定义求任意角的三角函数值；⑵会判断任意角三角函数的正负号；⑶培养学生的观察能力．【教学重点】⑴ 任意角的三角函数的概念；⑵ 三角函数在各象限的符号；⑶特殊角的三角函数值．【教学难点】任意角的三角函数值符号的确定．【教学设计】（1）在知识回顾中推广得到新知识；（2）数形结合探求三角函数的定义域；（3）利用定义认识各象限角三角函数的正负号；（4）数形结合认识界限角的三角函数值；（5）问题引领，师生互动．在问题的思考和交流中，提升能力.
高教版中职数学基础模块下册：9.2《直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定》
教 学 过 程教师 行为学生 行为教学 意图时间 *揭示课题 9.2 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质 *创设情境 兴趣导入 观察图9?13所示的正方体，可以发现：棱与所在的直线，既不相交又不平行，它们不同在任何一个平面内． 图9?13 观察教室中的物体，你能否抽象出这种位置关系的两条直线？ 介绍 质疑 引导 分析 了解 思考 启发 学生思考 0 2*动脑思考 探索新知 在同一个平面内的直线，叫做共面直线，平行或相交的两条直线都是共面直线．不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.图9－13所示的正方体中，直线与直线就是两条异面直线． 这样，空间两条直线就有三种位置关系：平行、相交、异面． 将两支铅笔平放到桌面上(如图9?14)，抬起一支铅笔的一端（如D端），发现此时两支铅笔所在的直线异面． 桌子 B A C D 两支铅笔 图9 ?14（请画出实物图） 受实验的启发，我们可以利用平面做衬托，画出表示两条异面直线的图形（如图9 ?15）． (1) (2) 图9?15 利用铅笔和书本，演示图9?15（2）的异面直线位置关系． 讲解 说明 引领 分析 仔细 分析 关键 语句 思考 理解 记忆 带领 学生 分析 5
高教版中职数学基础模块下册：9.3《直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角》
教 学 过 程教师 行为学生 行为教学 意图时间 *揭示课题 9.3 直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角 *创设情境 兴趣导入 在图9?30所示的长方体中，直线和直线是异面直线，度量和，发现它们是相等的． 如果在直线上任选一点P，过点P分别作与直线和直线平行的直线，那么它们所成的角是否与相等？ 图9?30 介绍 质疑 引导 分析 了解 思考 启发 学生思考 0 5*动脑思考 探索新知 我们知道，两条相交直线的夹角是这两条直线相交所成的最小的正角． 经过空间任意一点分别作与两条异面直线平行的直线，这两条相交直线的夹角叫做两条异面直线所成的角． 如图9?31（1）所示，∥、∥，则与的夹角就是异面直线与所成的角．为了简便，经常取一条直线与过另一条直线的平面的交点作为点（如图9?31（2）） (1) 图9-31(2) 讲解 说明 引领 分析 仔细 分析 关键 语句 思考 理解 记忆 带领 学生 分析 12*巩固知识 典型例题 例1 如图9?32所示的长方体中，，求下列异面直线所成的角的度数： (1) 与； (2) 与 . 解 （1）因为 ∥，所以为异面直线与所成的角．即所求角为. （2）因为∥，所以为异面直线与所成的角． 在直角△中 ，， 所以 ， 即所求的角为. 说明 强调 引领 讲解 说明 观察 思考 主动 求解 通过例题进一步领会 17
电工劳动合同
尊敬的领导：本人xx，20xx年7月1日与单位签订劳动合同，现就职于工程部。3年来，我在单位领导和同事们的关心、支持与帮助下，按照岗位职责要求和行为规范，认认真真做好本职工作，较好地完成领导交办的各项任务。因合同到期在即，特申请续签劳动合同。本人郑重承诺：（以下部分手写）1、本人在签订劳动合同后将服从领导安排，爱岗敬业，认真遵守集团的各项规章制度，在工作中如有违反集团的相关规定，集团有权解除劳动合同。2、单位有权利根据工作需要合理确定聘期。
用工劳动合同
六、劳动合同的变更、解除、终止和续订（一）甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化，或者乙方因个人原因，要求变更本合同条款的，必须提前七天书面通知对方，经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。 变更劳动合同，双方应签订《变更劳动合同协议书》。（二） 本合同订立时所依据的法律、法规已经修改或失效，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款。（三）经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
临时工劳动合同
（三）乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同：1．在试用期内被证明不符合聘用条件的；2．旷工或者无正当理由逾期不归，经批评教育无效，旷工时间连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的；3．严重失职，渎职或违法乱纪，对甲方利益造成重大损害的。（四）有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方：1．乙方患病或非因公（工）负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排适当工作的
小时工劳动合同
第七条合同的变更、终止、解除1.甲方因转产，调整生产项目或者由于情况变化，经乙方同意，可以变更合同的相关内容。2.合同期满后即终止执行，并办理终止合同手续。如生产(工作)需要，甲方继续招用乙方，需要经乙方同意，并经劳动部门批准，双方重新签订合同。3.在合同期内，乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同：(1)患病或非因工负伤，医疗期满不能复工的;(2)按照《国营企业辞退违纪职工暂行规定》属于应予辞退的;(3)甲方宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的。
工地劳动合同
第六条劳动合同的解除和终止 1.甲方与乙方协商一致，可以解除劳动合同。 2.乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。 3.乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同。 (1)严重违反工作纪律或甲方规章制度，经甲方警告后在合理期间内仍未改正或由此给甲方造成重大损失; (2)营私舞弊，侵占甲方财产或串通第三方，恶意泄露、出卖甲方机密等以主观故意或重大过失对甲方利益造成重大损害的; (3)未经甲方许可，乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作造成严重影响，或经甲方提出，乙方拒不改正; (4)被依法追究刑事责任的。
工资保密协议
如果乙方不履行本协议所规定的保密义务，应当承担违约责任，任职期间接受甲方的罚款、降薪或辞退等处罚；如已离职，一次性向甲方支付违约金人民币元
员工保密协议
1.双方确认，乙方在甲方任职期间，因履行职务或者主要是利用甲方的工作条件、业务信息等产生的技术秘密、流程、标准、文件、记录或其他商业秘密信息，有关的知识产权均属于甲方享有。甲方可以在其业务范围内充分自由地利用这些信息，进行经营或者向第三方转让。乙方应依甲方的要求，自觉提供一切必要的信息和采取必要的行动，包括申请、注册、登记等，协助甲方取得和行使有关的知识产权。
工厂规章制度
一． 准时上下班，不迟到，不早退，不矿工。二． 车间内不得随地吐痰，乱扔垃圾。严禁吸烟。三． 爱惜公物。四． 车间内物品要摆放整齐。工作时间不准睡岗，脱岗，串岗。未经厂领导批准，不得擅自出厂。否则作旷工处理
打工心得体会
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
临时工劳动合同
二、本协议期限为____（年/月），自______年____ 月____日起至______年____ 月____日止。 三、工作任务: 1、甲方安排乙方从事___________________工作；2、乙方的岗位、职责及工作要求，按照甲方的有关规定执行；3、乙方应完成工作任务，执行安全规程，遵守劳动纪律和职业道德；4、因甲方生产（工作）情况发生变化或乙方不能胜任岗位时，乙方应服从甲方的工作安排和调配。
挑山工（说课稿）
二、学情分析： 四年级的学生，已经养成了一定的课前预习习惯，掌握了预习的方法，在我们班有90%的同学，能通过预习借助查字典的方法基本扫除文中的字、词障碍，能联系上下文理解重点词语或句子的含义，有个别同学能简单地说出自己的体会，有一少部分同学能主动结合要学的课文内容来查阅相关资料，大多数同学能按照课前预习要求去做。三、说教材： 《挑山工》是北师大版小学语文第八册第十一单元“快与慢”主题单元的课文。阅读训练重点是联系上下文理解含义深刻的句子。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论干什么事情都要一心向着目标，步步踩实，坚持不懈地往前走，就能达到目的精神。 根据教材特点和学生实际确定本课的教学目标是：1. 学会课文中的8个生字及13个新词语，重点理解“拘束、哲理、包蕴”等词的意思。2. 读通课文，了解课文大意。3. 联系上下文和生活实际，体会课文中含义深刻的词语。4.懂得干什么事都要一心向着目标，步步踩实，一个劲儿往前走，感受挑山工不断攀登的精神。
美工外包合同
甲方：身份证号：手机：地址：乙方：身份证号：手机：地址：经甲、乙双方协商一致，现根据《中华人民共和国合同法》签订本合同，约定如下条款：一、委托项目：乙方委托甲方对“XXX”56个页面，包括切图、写div+css、js等。项目总费用为5000元。项目时间为自合同签订之日起一个月。二、甲方责任、权利1、根据乙方要求，处理乙方给与的页面。2、在项目进行的过程中，与乙方技术人员密切协商。3、按时保质的完成项目工作并根据乙方意见进行修改。4、乙方网站上线后如页面出现问题，甲方应配合修改。5、根据合同要求，向乙方索要报酬。三、乙方责任、权利1、及时向甲方提供所需资料及修改意见。2、在项目进行的过程中，与甲方密切协商配合。
工厂买卖契约书
出卖人 （以下简称甲方）买受人 （以下简称乙方）保证人 （以下简称为丙方）兹为工厂及机器连同附属物件买卖经居间人 、 之介绍各方面同意议定买卖契约条件如下： 第一条 甲方愿将其独资设置于 市 区 路 号 工厂及厂内设备生产机器连同附属物件，（详细如后附加税买卖标示记载）全部出卖与乙方而乙方愿依约付价承买。 第二条 本件买卖价金经双方协议分别订定如下： （一） 厂房连同附属建筑物全部议价为人民币 元整。 （二） 厂房连同附属物件全部议价为人民币 元整。 （三） 发电机议价为人民币 元整。 （四） 厂内水电设施工费补贴金议定为人民币 元整。 共计价金人民币 万 仟 佰 拾元整。 前项价金于契约订立同日由乙方全部一次付清与甲方，经居间人等见证之下甲方亲自点收足讫并以价金项下盖章为据而不另立收据。
