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幼儿园中班美术教案:表情变变变

  • 中班科学课件教案:好玩的降落伞

    中班科学课件教案:好玩的降落伞

    2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。 活动准备:  大小不一样的降落伞人手一个、两个同样大小的小娃娃、大记录表、贴纸 活动过程:一、出示两个大小一样的娃娃,引起幼儿的兴趣  师:今天,老师给你们介绍两位好朋友,他们俩一个叫欢欢,一个叫乐乐,欢欢和乐乐喜欢从空中跳下来的感觉,可他们觉得落下来的速度太快了,来不及看周围的风景,想请小朋友帮他们出个主意,怎样可以令他们落得慢些?(幼儿讨论……)

  • 中班科学课件教案:海底世界

    中班科学课件教案:海底世界

    1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:一、海底观光:观看录象片----海底世界的美丽风光提问:你在海底世界中看到了什么呀? 小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?

  • 中班科学课件教案:球宝宝玩滑梯

    中班科学课件教案:球宝宝玩滑梯

    活动目标:1、愿意参加探索活动,体验探索的乐趣。2、能合作进行探索活动。3、初步感知球滚动的快慢与滑梯的高低有关、不同的球滚动的快慢不同。活动准备:1、经验准备:孩子们对球已有浓厚的兴趣,知道球能滚动。 <BR><P></P>2、物质准备:木板14块、积木若干、木棒、绳子、大小皮球、垒球、统计板。3、环境准备:家长、教师、幼儿共同收集不同的球投放在球类活动角。

  • 中班科学课件教案:秋天果子多

    中班科学课件教案:秋天果子多

    2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备:教具:1.各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。 学具:3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4.胶水。三、活动过程:1.听秋天的音乐。2.提问:a.小朋友知道现在是什么季节吗?(秋天)

  • 中班体育教案:多吃水果有营养(1)

    中班体育教案:多吃水果有营养(1)

    2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。活动准备:水果若干、录音故事。活动过程:一、谈话引出主题1、小朋友,你们喜欢吃水果吗?2、你喜欢吃什么水果?3、为什么要多吃水果?

  • 中班体育教案:报纸游戏两则

    中班体育教案:报纸游戏两则

    游戏过程:1在场地上铺若干报纸    2用故事引出游戏:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小动物.如果小动物站在"魔毯"(报纸)上,大灰狼就看不见了   3音乐声中,幼儿分成两组:一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作,另一组由2-3名幼儿组成,扮成大灰狼,在旁边睡觉  4音乐停.小动物们赶快找一张"魔毯"站在上面,否则就被抓走

  • 中班音乐教案:我是一片树叶

    中班音乐教案:我是一片树叶

    2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。 准备 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。 过程 1.带幼儿到户外欣赏秋季景象,感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候,以及树木花草的变化,培养幼儿热爱秋天的情感。 2.观察秋季树叶的变化 ①树叶的颜色有什么变化? ②刮风的时候树叶怎么样?刮大风和刮小风树叶有什么不同? ③树叶变黄以后怎么样? ④树叶飘落到什么地方? 3.带幼儿拾落叶,做成头饰(将树叶用针书器钉在长纸条上,再围成圆圈)带在头上。在制作头饰过程中,播放歌曲《秋叶》的录音,使幼儿进一步感受歌曲优美的旋律,理解内容。鼓励幼儿跟唱歌曲。

  • 中班语言教案:我给小鸡起名字

    中班语言教案:我给小鸡起名字

    活动准备:自制课件、小鸡胸饰若干活动过程:一、设置游戏情景。 1、教师边念儿歌边演示课件,使幼儿基本了解游戏儿歌的内容。 2、教师引导幼儿进一步熟悉游戏儿歌。 提问:妈妈买了几只鸡? 给小鸡起了什么名字? 后来7只鸡怎样了? 我说“我的小鸡在哪里?”,大家一起说什么? 然后再告诉他们的名字(学一学小鸡的动作)。 全体幼儿一起念儿歌,注意幼儿的发音,帮助幼儿发准每一个字音。 我们要玩一个游戏,名字叫“我给小鸡起名字”。二、交代游戏规则。 1、扮演取名字的幼儿,必须清楚大声地按顺序说出小鸡的名字。 2、扮演小鸡的幼儿,必须记住自己的数字名字,以及前后的顺序。 3、当儿歌念到“在这里”后,小鸡就不能走动,必须按从小到大的顺序轮流快速地用“叽叽叽,我是小几”的句式说话,并按数序排横队。

  • 中班韵律音乐教案:猴子爬树

    中班韵律音乐教案:猴子爬树

    活动过程:  1、复习学习过的韵律活动“盖房子” 2、引导幼儿迁移生活经验,创编各种猴子的动作。   师:你们去动物园时最喜欢什么动物?猴子会做什么?我们一起来学学看……(教师有意识地引导幼儿创编猴子爬树、猴子玩耍、猴子从树上滑下的动作,并与孩子一起练习各种动作。)   3、引导幼儿倾听音乐的前后两部分,并匹配动作进行练习。   师:你们听,老师弹的音乐哪一段是猴子一下一下往上爬树的?哪一段是说猴子从高高的树上叽里咕噜滑下来的?(教师用有节奏的、渐强的方法弹奏乐曲的前面部分;同快速、连续的音阶弹奏方法表现乐曲的后面部分,以帮助孩子有效地匹配和练习。

  • 中班游戏教案:呼啦圈游戏新编

    中班游戏教案:呼啦圈游戏新编

    一、曲线走  目的:发展幼儿曲线走的能力。  准备:把四、五个呼啦圈平放在地上,呼啦圈之间留一小段距离,相互连成一条直线。布娃娃一个。  玩法:游戏开始,让幼儿抱住布娃娃,从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边,依次继续前进,直至最后一个呼啦圈,顺势再转回来走到第一个呼啦圈。二、夹包射门  目的:发展幼儿的下肢力量和身体协调性。  准备:在场地上画一条起射线,然后在前方适当距离竖放一个呼啦圈,呼啦圈与起射线处在平行位置。  玩法:游戏开始,幼儿两脚夹住一个沙包,向前跳动。跳至起射线时,两脚将沙包向呼啦圈中央甩过去,看看能否射进门。

  • 中班综合教案小乌龟的样子

    中班综合教案小乌龟的样子

    2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。 活动准备: 小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒;录像与电脑、 音乐录音带. 回忆模仿——绘画表现——活动延伸 活动过程: 一、引导幼儿讲讲小乌龟,模仿小乌龟的动作: ——这些天,我们班来了许多小客人,它们是谁? ——它们长什么样子?(有壳、四条腿、头、尾巴、壳上有花 纹)

  • 中班---综合活动教案报纸先生_

    中班---综合活动教案报纸先生_

    本次活动是主题活动--故事《报纸先生》的延续,主要探索用报纸来撕、折、铺、跳、投等不同玩法的趣味综合活动,间接指导使幼儿在探索的过程中得到满足,来激发幼儿内在的学习动机及解决问题的能力,最终培养幼儿的自信心。  活动目的:1、 懂得珍惜纸张,废物利用,萌发幼儿初步的环保意识。2、 愿意用报纸探索不同玩法,发展幼儿动手操作能力。 3、 增强幼儿解决问题的能力。 活动准备:1、 布置场景(5张“报纸先生”挂图)、废旧报纸人手一份、行路标记。2、 材料纸、彩笔、桌子。3、 即时贴(做河流)、报子若干、数字卡。4、 大星星卡片5张、报纸服装一套、报纸玩具幼儿人手一个。 5、 口号:“智多星” 超级变变变。

  • 中班综合教案制作降落伞活动

    中班综合教案制作降落伞活动

    (二)学习制作降落伞。 (三)学习目测相同长度的线条。 二、活动准备 多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶 三、活动过程 (一)运用多媒体介绍不同种类的伞和构造,导入:“今天,们邀请我们去他们家做客,小朋友要仔细看看有哪几种伞,伞宝宝伞由哪几个部分组成呢?”(工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞) (二)引导幼儿认识降落伞,播放在哭泣的降落伞声音,请小朋友帮助把它送回家,展示图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。 提问:伞由哪几个部分组成(伞骨、伞面、伞柄) 降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪,请小朋友找出来。 降落伞有伞骨吗?与伞的伞骨一样?为什么? 降落伞有哪些本领?(保护自身安全、极限运动、特技表演) 为什么降落伞能从空中降落下来,我们小朋友用的伞可以降落下来吗?

  • 中班综合教案动物的房子真有趣

    中班综合教案动物的房子真有趣

    活动目标: 1.让幼儿根据小动物们的要求,设计出有趣的房子。 2.培养幼儿的想像力、创造力。 活动准备: 1.和幼儿人数相等的16开白纸、马克笔。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片。 活动过程: 一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题“房子” 1.老师:小朋友,今天咱们班来了几位小客人,你们看,是谁? 幼儿:小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老师:咦,你们到我们班来有什么事吗? 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说:“前几天又是刮风又是下雨,我们的房子坏了,想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子,你们愿不意愿意啊?

  • 中班综合教案各种各样的帽子

    中班综合教案各种各样的帽子

    2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要,选择相应的帽子,提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象,用不同的材料、不同的方法装饰和设计帽子,提高他们的动手能力和表演的能力。准备:各种帽子实物:建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。 小动物卡片若干。蜡光纸、图画纸、蜡笔、手帕等过程:一、谈话激发幼儿兴趣。师:(用布将所有帽子都盖住)小朋友,你们想知道用布盖着的是什么吗? 二、通过观察感知,让幼儿发现帽子的不同之处,并能知道各种帽子的名称及用途。1、引导幼儿观察帽子,能说出不同之处。①材料不同:棉、毛线、布、塑料……②颜色不同:红、蓝、黄……③摸起来感觉不同:硬的、软的、光滑的、粗糙的……④形状不同:圆的、方的……2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。

  • 中班科学课件教案:里面有什么

    中班科学课件教案:里面有什么

    2、知道空气是无色、无味的3、在科学活动中,用语言大胆地说出自己的发现准备:1、塑料袋若干2、各种实物,如积木等3、水缸、充气塑料袋过程:1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋(其中有积木、空气等)

  • 中班科学课件教案:电闪雷鸣

    中班科学课件教案:电闪雷鸣

    准备 1.事先让家长带幼儿观察有关风、雨、雷、电等自然现象。 2.录有刮风、下雨、打雷声音的录音带《奇妙的声音》及《电闪雷鸣》录像带。 过程 1.教师引导幼儿听录音《奇妙的声音》。 幼儿闭上眼睛,认真听录音,并说说听到了什么声音? 2.教师引导幼儿看录像,了解刮风、下雨。闪电、打雷是自然现象。 3.幼儿两人一组,分别讨论和分享:刚才看到了什么?喜不喜欢?

  • 中班科学课件教案:秋叶飘飘

    中班科学课件教案:秋叶飘飘

    目标:1、了解常见的落叶植物,让幼儿对树叶感兴趣。 2、积发幼儿想象力,进行制作活动。 准备:幼儿园周围常见的树叶(梧桐、冬青、柏树)落叶树图片、树叶玩具作品、各种美工工具。 过程:一、认一认,这是什么树叶。 1、说一说:请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家,这是谁的树叶?你为什么喜欢它? 2、你们知道你喜欢的树叶,是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗?去找找,找到了就站在这棵大树的前面。(站在树的图片前面) 3、采访幼儿,请幼儿说说,你给自己的树叶找的大树妈妈是谁,你从哪里看出来的。(梧桐树的树叶像爪子,冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺) 4、游戏“秋天树叶飞”:你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的。我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗?怎么飞呢?你们看。(介绍游戏玩法,听到梧桐树叶飞,手执梧桐树叶的孩子,将树叶使颈网上抛,其他树叶玩法相同)

  • 中班科学课件教案:豆子会“跳”吗

    中班科学课件教案:豆子会“跳”吗

    [活动准备]  高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。  [活动过程]  探究的问题:把黄豆放到高脚杯里,要装得满满的,然后加入少量清水,再将酒杯放在大铁盘上,看看有什么变化?  幼儿讨论。(1)豆子被泡大了。(2)豆子会从杯子里跳出来。(3)不会有变化。  试一试。幼儿把黄豆放到高脚杯里,装得满满的,然后加入少量清水,再将酒杯放在大铁盘上并仔细观察。  说一说我的发现。(

  • 中班主题课件教案:《会说话的符号》

    中班主题课件教案:《会说话的符号》

    一、活动目的:1、让幼儿认识掌握生活中常见的符号,并说说符号的作用,掌握一定的规律。2、知道公共场所中符号标志的重要性,养成自觉按符号标志行事的好习惯。二、活动准备: 1、禁止驶入、禁止行人通过、火警电话、灭火器、人行横道标志、禁止燃放烟火等各种常见的信号标志;录音机、磁带、挂图及场景布置。2、事先带领幼儿认识几种常见的符号标志。

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