1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。2) 发扬虚心学习精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高 学习效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好,树立本部门良好形象。
XXX软件有限公司 20XX.9-20XX.6 行政主管工作内容:1、负责会务组织安排,会议纪要,并对会议决议事项进行催办、查办和落实;2、费用管理统计:行政费用预算;业务手机及手机卡使用管理;员工工装安排;物业、水电对接缴纳等;3、依据部门发展规划,充分协调各项资源,确保部门计划的顺利开展与目标达成4、负责公司档案、印章管理工作,完善相关管理制度,落实相应工作标准。
2020.06~至今 XX地产有限公司 策划主管l 项目管理:负责撰写全程策划报告、定位报告、规划建议、执行报告;全面负责项目策划工作,进行项目的定位策划,市场策划方案、项目销售方案的制定与实施,项目可行性研究,完成项目投资测算、产品策划定位报告。l 市场调研:负责对目标市场进行调查分析,准确把握消费者的消费需求和消费倾向(产品类型、价格、热销户型等信息),撰写市场调研报告,对项目的规划设计提供专业意见。l 客户服务:负责与策划、规划、设计单位的对接和沟通,参与洽谈、招投标,对方案进行审核、修正和验收。l 数据分析:支持与配合销售工作,搜集和整理销售一线数据,调整策划方案。2019.01~2020.05 XX集团上海分公司 房地产策划专员l 负责负责公司各大平台日常信息的采集、编写与发布;负责公司内部文章编辑工作。l 负责对各项目撰写案场包装规划及文案,完成各项目全媒体撰写创意和包装文案,准备活动物料道具文案。l 负责与相关媒体对接,具体实施地产项目的品牌及文化建设的推广、宣传,做好活动的策划、包装、宣传、跟进等实施工作。
我说课的题目是小学道德与法治五年级上册《自主选择课余生活》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说课。一、教材分析《自主选择课余生活》是统编教材小学《道德与法治》五年级上册第一单元第1课,共有三个话题,本节课学习的是第三个话题《过好我们的课余生活》,主要是引导学生课余生活的选择既有兴趣,又有意义,要学习规划自己的课余生活,学会过好课余生活的方法,旨在引导学生能够过好课余生活,让课余生活促进学生的健康成长。二、学情分析自主选择是学生的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,学生对一些事情有了自己的看法,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。但是他们现在的课余生活大都是家长来主导,学生自主选择课余活动的机会几乎很少。因此,要帮助引导学生面对成长中的这个困惑,通过有效的教学能够过好课余生活,让课余生活促进学生的健康成长。三、教学目标与重难点基于教材、学情的分析,以及对小学道德与法治课程的理解,我确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。
老师们、亲爱的同学们:早上好!今天国旗下讲话的内容是《爱国,是民族的灵魂》。明天就是国庆节了,在我们为放假高兴的时候,不要忘了我是一个中国人!爱国是我们必须做的!中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。
甲方: 法定代表人: 注册地址:乙方: 身份证号码: 身份证地址: 账户名称: 开户行名称: 账号: 1. 签署本协议前,乙方已充分知悉并理解(下称“甲方”)的各项规则及要求,以国家关于该类互联网服务的法律法规等。乙方对本协议下所有条款及定义等内容均已明确知悉,并无疑义。乙方有条件、能力、资格履行本协议约定的主播职责及义务。2. 签署本协议后,甲乙双方形成具有法律效力合作关系,乙方成为甲方的签约独家主播,甲方成为乙方在网络在线直播活动中的独家经纪机构,且乙方在任意直播平台上开展在线直播活动均受本协议约束。3. 乙方具有表演方面的特长,且认同甲方(公司)理念,自愿加盟甲方并授权甲方为乙方在网络直播活动全球独家代理机构,将个人精力投入到甲方安排的网络直播活动中;在合同期间,乙方涉及网络相关的直播活动均由甲方全权代理运作(包括但不限于在线视频演艺、在线交友项目等相关领域商业或非商业活动),乙方开展任何在线直播活动均完全依照本合约约束,乙方承诺不以任何理由或任何方式参与未与甲方确认合作的直播平台开展直播。释义:“在线直播”是指主播作为表演者通过直播平台以视频发布、直播、网络互动等方式与网友通过文字、网络表情、歌唱等方式交流的统称;如:YY、来疯、bobo、奇秀、齐齐、QT语音、繁星、酷我秀场、69秀、千帆、映客、花椒、陌陌、一直播......等等均属在线直播平台。
本合约由以下双方签订:甲方:住所:法定代表人:乙方: 艺名/昵称: 身份证号码:地址:电话: 鉴于:1. 甲方是一家依据中华人民共和国法律成立并持续经营的公司,具有专业、权威、丰富的经纪资源。2. 乙方拥有良好的演艺才能或艺术天赋,有志于逐步提升演艺水平和知名度。3. 现甲乙双方为了实现共同的目标,经友好协商达成本合约。为此,各方本着平等互利、诚实守信的原则,经友好协商,就共同进行甲方之经纪推广的各项合作事宜,签订如下合约。一、定义解释:1.1直播平台:指互联网公司拥有或运营线上演艺平台,如:快手、抖音、火山、全民小视频、腾讯now直播、陌陌、花椒、映客、斗鱼TV、多玩YY、熊猫TV、虎牙TV、Live直播等网站及子网站、客户端、app应用以及将来新注册、开发的与视频秀场业务有关的一些网站、移动端应用等的总称。1.2直播ID:指乙方于 年 月 日起和甲方开展合作后,于快手等直播平台进行直播的ID号码,具体包括:1.2.1 快手ID:
甲方公司:通讯地址:联 系 人:联系电话:乙方姓名:通讯地址:身份证号:联系电话:鉴于甲方系依法注册并合法存续的以艺人经纪、活动策划、品牌策划、内容生产、演艺文化传播等为营业范围的公司;乙方是具有完全民事行为能力的自然人,并具有在线演艺、在线直播、商品推介等方面的才艺和经验,具备电商平台主播潜质,符合甲方电商平台艺人经纪的签约标准;基于上述方面,为了能使乙方可以更好地向电商平台演艺事业全面发展,并使乙方自己的所有各项权益通过具有行业高水准的有效的运作,而得到有效合理的开发和保障,甲乙双方经友好协商,在平等自愿、互惠互利的基础上,就互联网演艺经纪的相关事项达成本合作协议,合同条款如下:一、合约范围:甲乙双方签订合约,乙方即为甲方的签约艺人,甲方即为乙方经纪公司。甲乙双方达成共识,双方共同发展,共同获益。乙方一切与甲方相关的演艺活动和商业行为,均应依照本合约的相关约定执行。
甲方(委托方):身份证号:地址:联系方式:乙方(受托方):地址:统一社会信用代码:现甲方委托上述乙方关于网络直播事宜中,作为甲方独家授权代理人。代理权限为:代为管理甲方直播平台的注册账号;代为与甲方所在的直播平台结算收益;代为收取甲方所在直播平台的收益分成;代为确认款项结算金额;代为与直播平台洽谈演绎直播合作、合同签署;代为签署因办理上述事宜的文件;独家代理甲方与任何直播平台合作相关的所有事宜。委托人确认,上述代理行为均已经过甲方确认,受委托人有权作出上述代理行为。如因代理行为产生纠纷,由委托人承担受委托人应承担的所有法律责任。
本协议由以下双方签订:甲 方: 传媒有限公司(简称“ 传媒”)法定代表人: 乙 方: 身份证号: 1) 乙方是一名具有演艺方面的特长,有志于长期在青岛印象文化传媒有限公司发展,逐步提升演艺水平和知名度的艺人。2) 甲方是一家依据中华人民共和国法律成立并持续经营的公司,经营合作的项目包括腾讯旗下所有直播平台,以及花椒直播、火山直播等网络直播平台,是知名的网络直播中端服务商。3) 现甲乙双方为了实现共同的目标,经友好协商达成本协议。一、合作内容1.1 乙方同意与印象传媒合作,将印象传媒服务项目平台作为互联网演艺分享的直播平台,将个人精力投入到印象传媒合作平台上的各项活动中。1.2 乙方成为甲方旗下签约艺人,乙方的网络演出活动由甲方安排、运作。1.3 乙方将个人的形象、姓名、线下商业表演、代言、访谈及其他作品独家授权给甲方,由甲方统一包装,商业运营。
今确认 年 月份 公司为本人 身份证号: 在 直播平台 频道( )使用虚拟礼物等价为 元整进行推广;该礼物量在后台不作主播收入。公司在平台使用ID号: ;公司在平台使用ID号: ;
甲方:地址:联系电话:乙方:住址:公民身份证号码:邮箱:联系电话:甲方为视频直播平台合作运营商并同意乙方利用业余时间进行演艺活动,乙方有意愿在演艺界有更好的发展,本着共同发展、共同获益之目的,经各方协商, 在 签订如下协议:一、定义除本协议中另有约定,下列词语由各方共同确认具有以下特定涵义并做出相关约定如下:1.演艺活动:指从事表演、歌唱、主持、解说等行为的一切艺术性且具有商业价值的商业 和非商业活动。2.艺人:指因本合同而从事表演、歌唱、主持、解说等演艺活动的人员,本合同中主要指签约的乙方。3.演艺音频:指艺人演艺活动而形成的音频文件。4.演艺视频:是指(1)艺人演艺活动而形成的视频文件;或(2)在已有节目基础上后期加入演艺音频形成的视频文件。5.协议演艺视频:本协议有效期内乙方演艺活动而形成的演艺视频,无论该视频是否制作完成,是否向甲方交付。若甲方对本协议生效前乙方的演艺视频进行宣传、推广、使用的,则该视频自动成为该处约定的“协议演艺视频”。
甲方: 有限公司乙方:____________________本协议于______年______月______日(“生效日”)由 xxx创新传媒有限公司 (甲方公司名)和_________ 签订。作为本协议双方接受对方保密信息的要求,双方同意,通过下面各自的签名,根据本协议规定使用保密信息,除非双方书面签署文件同意以其他方式使用保密信息。特此,双方协商如下:1.乙方不得将甲方的保密信息透露给任何第三方,而应尽力避免由于疏忽将保密信息披露给任何第三方。2.乙方不应使用甲方的保密信息也不应在自己的朋友圈家人内流通,除非是为与甲方人员或授权代表商谈、讨论和协商之需或在本协议签署后经甲方书面授权的任何目的。
依据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定,结合本市家庭居室装饰装修的特点,甲乙双方在平等自愿协商一致的基础上,就乙方承包甲方的家庭居室装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜,达成如下协议:第一条 工程概况1.1工程地点:_______________________________1.2工程装饰装修面积:__________________________________1.3工程户型:____________________________________1.4工程内容及做法(详见报价单和图纸)1.5工程承包,采取下列____________种方式:(1)乙方包工、包全部材料。(2)乙方包工、包部分材料,甲方提供其余部分材料。(3)乙方包工,甲方包全部材料。1.6工程期限________________日(以实际工作日计算)开工日期______________年________月________日(首期工程款到位的第三天为开工日期)竣工日期______________年________月________日1.7合同价款(1)本合同工程造价为(人民币)________金额大写:_____________(2)报价单与材料质量标准、制安工艺配套编制共同作为确定工程价款的根据。第二条 施工图纸2.1施工图纸采取下列第__________种方式提供。(1)甲方自行设计的,需提供施工图纸一式三份,甲方持一份,乙方持两份。(2)甲方委托乙方设计的,由乙方保管图纸,甲方可随时向乙方索取。2.2双方不得将对方提供的施工图纸、设计方案等资料擅自复制或转让第三方,也不得用于本合同以外的项目。
二是坚持民主集中制。在政协D组的领导下,认真贯彻D组工作部署,按照班子分工,抓好分管工作,同时,通过班子民主生活会、班子成员内部谈心等形式,强化团结意识,使班子成员在共事、处理相互关系时,既坚持了原则,又形成了共识,有力维护了D组班子的团结,保证了各项工作的顺利开展。三是以身作则做好表率。凡是要求别人做的,自己带头做到,要求别人不做的,自己坚决不做,努力做勤政的模范、廉政的表率。自觉执行个人重大事项报告制度,严格执行法律法规和D风廉政建设的有关规定,努力做到自重、自省、自警、自厉,并自觉接受群众监督,管住小节、防微杜渐,筑牢思想防线,增强拒腐防变能力。同时,把政治要求贯穿于履职尽责的全过程,坚持公道正派以高度负责的精神,敢于坚持原则,敢于担当,不断提高服务中心大局的能力和水平,努力做出积极的贡献。
二、说学情本课的教学对象为高二学生,他们思维活跃已具备一定归纳能力和分析、综合能力,能够自主地分析现实生活中的一些文化行为,但看问题往往比较偏激、片面,缺乏良好的逻辑思维能力。所以,在文化创新的途径上要对他们进行指导,以免走入误区。三、教学目标根据新课程标准、教材特点、学生的实际,我确定了如下教学目标:【知识与能力目标】1.理解文化创新的根本途径和两个基本途径;2.了解文化创新过程中需要坚持正确方向,克服错误倾向。
(2)理解诗意。(告诉方法,引导自学)①同学们通过诗题就知道了诗的内容了,太棒了,谁能告诉我诗人会看到什么样的景象?(指名回答,学生互相补充纠正)明确:瑟瑟(形容未受到残阳照射的江水呈现的青绿色)、可怜(可爱)、真珠(珍珠)②同学们描述的都很漂亮,我们在翻译诗句意思的时候一定要跟诗句结合起来,不能增加诗中没有的内容,也不能删减诗中原有的内容。在这个基础上,谁能再说说诗句的意思?(指名答,课件展示) ③白居易在诗中这么描绘,是不是真实的呢?有同学说真实,因为真的见到过这样的景象,也有同学表示不理解,很棒,学贵质疑,我们来看看这些图片,说说我们的老朋友写的准不准确?(课件展示) (3)分析诗歌。(引导提示) ①引导背诵。合上课本,我们现在跟着白居易一起,我们在傍晚的时候来到了江边,首先看到了什么?用诗句回答(一道残阳铺水中),我们往下看江面,江面的景象是什么样的?(半江瑟瑟半江红),这样的场面让我们留恋了一会,太阳下去了,夜晚到来了,我们欣赏着风光,觉得这夜晚怎么样?(可怜九月初三夜),可爱的夜晚,露水晶莹像珍珠,月儿弯弯像弓,诗人脱口而出(露似真珠月似弓)。
1.初步探究,找切入点:我抛出问题:周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”这一志向?文中的哪个词最能体现?这个词在文中出现几次?通过多个问题的设置,培养学生的理解能力,学生通过自己读课文,很快就能找出本文的关键词“中华不振”,在文中出现2次,进而引导学生划出句子。 2.比较阅读,交流发现:让生反复阅读两个句子,比较两处出现的“中华不振”有什么不同,然后在班上交流自己的发现,通过仔细比较阅读会发现:第一次的“中华不振”是由伯父告诉周恩来的,第二次的“中华不振”是由周恩来自己亲身体会到的。这一环节的设置,进一步激发学生的探索意识,让学生学会在阅读中进行比较分析,进一步的理解内容,体验情感。3.默读课文,交流感受:新课程标准指出:要让三四年级学生学会默读,做到不出声,不指读。通过让生默读课文,边读边感受:文中的哪些句子能让你感受到“中华不振”?划出相关句子,然后在班上交流感受,通过交流,有的同学会说:我从伯父的话语中能感受,有的会说:从妇女的哭诉中感受【这一环节的设置,通过让生读课文,找句子,谈感受,加深对“中华不振”的理解,更深入的体会当时周恩来的心情,理解周恩来立下志向的原因。
一、说教材:对于《题西林壁》这篇课文,我是这样解读的:《题西林壁》是一首哲理诗,作者通过描写游览庐山的经历,总结出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论的道理。二、说学情:对于学生的情况,我是这样认为的:四年级的学生,他们的思维以具象思维为主,因此他们对于文中描写的景物有自己的感触。但是他们抽象思维能力较弱,而本诗又是一首哲理诗,学生在理解上有一定的难度,这就需要教师加以引导。除此之外,学生的有意注意力和稳定性还是较差的,所以教师在教学过程中要运用多媒体、图片等来增强教学的直观性、形象性,以吸引学生的注意力。
二、教学目标针对本人对教材的理解,结合中年级学生好奇心强,求知欲日益增加,但他们的认识能力有限,对文字描写的景象难以形成深切体会,这一年龄特征,以及新课标对本年段的基本要求,我将本篇课文安排为两课时进行教学。第一课时的教学目标是1、认识5个生字,会写6个生字,理解“呼风唤雨”等16个词语的意思。2、了解科学技创造的奇迹及威力。3、感受科学技术发展的惊人速度及变化。这里,了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化是第一课时的教学重点,理解课文中一些含义深刻的词语和句子是第一课时的教学难点第二课时的教学目标是,1、品读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。2、激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。三、说教学过程。下面我将第一课时的教学流程、设计意图以及教法学法进行具体阐述。预习是求知过程的一个良好开端,注重课前的有效预习,能更好地提高课堂教学的有效性。所以我在课前布置学生预习:预习课文勾画自学生字词,标记自然段序号;尝试理解词语,收集的有关20世纪重大科技发明的文字和图片资料
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