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人教A版高中数学必修一集合的基本运算教学设计(2)

  • 大班体育活动:小马运粮课件教案

    大班体育活动:小马运粮课件教案

    2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。 3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。活动准备: 1、沙袋(数目比幼儿多) 2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张 3、布置好场地

  • 房屋租赁合同(个人)

    房屋租赁合同(个人)

    乙方在租赁房屋期间,应注意水、电、煤气等设施的使用安全,因使用不当造成房屋及内部设施出现损坏或发生故障,应及时通知物业及甲方并承担相应费用。

  • 发包施工合同(水电工)

    发包施工合同(水电工)

    发包方(甲方): 承接方(乙方): 身份证号: 本合同明确双方的权利和义务,经甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。本合同依法订立即具有法律约束力,双方必须严格履行本合同规定的义务。一、 施工地点:中山市沙溪镇丽港街42号信大超市乐购百货二楼湘府会所二、 施工内容及质量要求:进场人数每天不少于4人。与2019年1月9日进场施工。价格:按投影面积计算,每平方40元1、零时用电布置,铁管布线,强弱电布置(照明,空调,音响,监控,点钟,电视)给水管PPR,排水管PVC,开孔但不封孔。2、灯具洁具安装。 三、 甲方责任和义务:1.负责与被施工单位、业主、监理的联系和协调工作。

  • 购销合同(工矿产品1)

    购销合同(工矿产品1)

    工  矿  产  品  购  销  合  同 供方: 需方: 一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量  合同编号: 签订地点: 签订时间:  年  月  日 产品名称 牌号商标 规格型号 生产厂家 计量单位 数量 单价 总金额 交(提)货时间及数量合计划 (注:空格如不够用,可以另接。)二、质量要求技术标准、供方对质量负责的条件和期限 三、交(提)货地点、方式

  • 购销合同(工矿产品3)

    购销合同(工矿产品3)

    2.说明 工矿产品购销合同是购销合同的一种形式,是一种以工矿产品为购销合同标的 的合同。上述格式是国家工商行政管理局制定的示范文本。 签订工矿产品购销合同应当注意的问题有: (1)合同主体,即当事人双方应当写明供方和需方,不能简称为甲方和乙方,以免在合同中引起误会。 (2)产品名称,应当注明牌号、商标、生产厂家、型号、规格、等级、花色品种、是否为成套产品等具体内容,要写清楚,不能图省事而略写或者简写。 (3)产品的质量要求要写明确,其适用的技术标准要写明标准的种类、标准号;供方对质量负责的条件和期限要具体。有国家标准的,一定要按照国家标准的要求办事;没有国家标准而有行业标准的,要按照行业标准办理;没有国家标准和行业标准的,其质量标准由双方约定。 (4)合同中交货或者提货的方式要写清楚,是自己提货,还是供方代办托运;供方代办托运是以自己的名义还是以需方的名义,是铁路运输还是公路运输或者水运,到达的车站或者港口,如何验收以及运输费用的负担等,都要在合同中写清楚。

  • 承揽合同(半成品)

    承揽合同(半成品)

    合同编号: 定作方: (甲方) 承揽方: (乙方) 签订日期: 年 月 日 签订地点: 经充分协商,签订本合同,共同信守。 1.品名(或项目)、数量及价款: 加工定作物品名称或项目 型号、规格 单位 数量 价款或酬金 交(提)定作物或完成工作日期单价 金额 合计金额(人民币: ) 佰 拾 万 仟 佰 拾 元  角 分2.使用原材料(半制品)及主要辅料规定: (1)甲方向乙方提供部分: 品名 型号、规格 计量单位 数量 单价 金额 提供日期 消耗定额

  • 网络广告代理合同(参考)

    网络广告代理合同(参考)

    根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》(以下简称“《广告法》”),甲乙双方就乙方代理甲方网站(_________网,域名为www._________,以下简称甲方网站)的广告发布业务,在平等互利的基础上经友好协商,达成以下协议,以资遵照执行。第1条 代理形式1.1甲方选定乙方作为甲方网站_________省(或地区)网络广告代理商(非唯一代理公司),代理经甲方以书面形式授予乙方的所有形式广告。乙方可以受广告客户委托,设计、制作并向甲方提供广告客户拟在甲方网站发布的互联网广告;1.2乙方以电子文件格式向甲方提供广告稿,并向甲方以传真形式发送广告定单。甲方应按乙方定单要求及时予以发布(乙方保证在客户签约前,口头与甲方协商落实广告位置、发布时间等事宜并以书面形式提前三个工作日向甲方确认广告定单)。第2条 甲方权利2.1甲方拥有选定其他代理公司的权利;2.2甲方可以根据乙方代理情况,按不同级别代理商的优惠政策,确定乙方所获取代理费的比例;2.3甲方有权根据市场需求、经营状况等因素更改其标准报价。如需改变报价,甲方应在新的价格计划开始执行之日前一周通知乙方。已签订的合同,按原签订价格执行;2.4甲方对其网站广告位的设置有独立及绝对的控制权,但是应保障与乙方已签订合同的顺利执行。

  • 赠与合同(企业类)

    赠与合同(企业类)

    甲方(赠与方): (名称)法定代表人或负责人: 乙方(受赠人): (名称)法定代表人或负责人: 双方根据《中华人民共和国合同法》就赠与事项达成如下协议:1.赠与标的的状况 (包括赠与标的的名称、数量、质量、所在地等)2.赠与方的权利 3.赠与方的责任义务

  •  赠与合同(公民类附义务)

    赠与合同(公民类附义务)

    甲方(赠与方): (姓名)乙方(受赠方): (姓名)双方根据《中华人民共和国合同法》就赠与事项达成如下协议:1.赠与物的状况(包括赠与物的名称、质量、数量、所在地等)2.甲方对赠与物应承担如下责任、义务 (明确甲方的权利担保,瑕疵担保义务及相关的责任)3.甲方享有 的权利(明确甲方的撤销权及其他权利)

  • 赠与合同(公民类)

    赠与合同(公民类)

    甲方: (赠与方)乙方: (受赠方)双方根据《中华人民共和国合同法》的规定,就赠与事项达成协议如下:1.甲方将 赠与乙方(赠与物的名称、数量、质量)2.甲方将于 (时间)在 (地点)将赠与物交付给乙方3.甲方承担 的责任义务4.甲方享有 权利

  • 赠与合同(企业类附义务)

    赠与合同(企业类附义务)

    甲方(赠与方): (名称)法定代表人或负责人: 乙方(受赠方): (名称)法定代表人或负责人: 双方根据《中华人民共和国合同法》就赠与事项达成如下协议:1.赠与标的的状况 2.赠与方的权利义务 3.受赠方的权利义务 4.赠与标的的交付 (包括时间、地点、相关手续的办理等)

  • 聘用(兼职律师)合同

    聘用(兼职律师)合同

    甲乙双方已相互介绍了涉及本合同主要内容的有关情况,在自愿平等和相互信托的基础上,签定本合同,以便共同遵守。第一条:乙方自愿申请到甲方从事律师工作,甲方决定聘方乙方为本事务所律师。第二条:乙方的聘任职务是 律师,其工作范围为国家法律所规定的各项律师业务。第三条:甲方的权利和义务第四条:甲方在本合同有效期内,可行使以下权利(一)为乙方安排工作,分配任务;(二)监督检查乙方工作情况;(三)在乙方工作成绩突出或对事务所有重大贡献时,给予奖励;对乙方工作中发生的违章违纪行为,予以处罚;(四)确定或调整乙方的工资和福利待遇。第五条:甲方须履行的义务:(一)使乙方及时获取劳动报酬;(二)使乙方合理享受事务所的劳保福利待遇;(三)为乙方履行职务提供一定的工作条件;(四)依法维护乙方在履行职务时的合法权益;(五)为乙方更新知识,进修深造提供便利和创造条件。第六条:乙方的权利和义务

  • 承揽合同(半成品)

    承揽合同(半成品)

    1.品名(或项目)、数量及价款: 加工定作物品名称或项目 型号、规格 单位 数量 价款或酬金 交(提)定作物或完成工作日期单价 金额 合计金额(人民币: ) 佰 拾 万 仟 佰 拾 元  角 分2.使用原材料(半制品)及主要辅料规定: (1)甲方向乙方提供部分: 品名 型号、规格 计量单位 数量 单价 金额 提供日期 消耗定额质量要求: 检验及提供方法: 价款处理方法: (2)乙方提供部分: 品名及产地 型号、规格 质量要求 允许使用代用品名称及规定3.加工方法及质量、技术标准和负责期限: 4.包装要求及费用负担: 5.交(提)定作物办法(包括运输方式和费用负担)、地点: 6.验收标准、方法和期限: 7.给付定金数额、时间、方法:

  • (民间)汽车质押借款合同

    (民间)汽车质押借款合同

    为维护甲乙双方利益,本着诚实信用,互惠互利原则,经协商一致,根据《合同法》等法律、法规,立此合同,具体内容如下:第一条①乙方将自己名下的汽车,牌照号为: ,发动机号为: ,大架号为: ,向甲方作质押。(约定该车辆于乙方收到甲方借款时,交由甲方占有)②乙方应提供汽车相关文件 已提供文件打“√”1、机动车登记证书       □2、行驶证正副本原件      □3、身份证原件 □4、身份证复印件 □5、车钥匙( )把 □6、保险 □7、车船使用税 □8、购车发票 □9、附加费原件(完税证) □③汽车内一切其它物品乙方已清理干净,质押车辆内乙方未清理物品,一律视作乙方放弃。④汽车外观状况⑤其它第二条 甲乙双方自愿共同认定该车价值: 元。质押汽车已行驶里程数为: 。第三条 乙方向甲方借款(人民币) 元,大写: 。第四条 借款用途: 。第五条 借款利息、费用:借款壹拾日期利息 %;叁拾日(月)利息 %;综合费用 。借款同时缴清首期(月)利息、综合费用。

  • 计划供用电经济责任合同书

    计划供用电经济责任合同书

    1.在高峰负荷时间 钢铁公司用电负荷不得超过指标 万千瓦。在电网允许情况下如负荷超过105%,其超出部分加倍收取基本电费。2.高峰时间为每天:8点30分至11点30分、18点30分至22点。3.在高峰负荷时间 供电局保证 钢铁公司用电指标 万千瓦。如果未按计划指标供电,则按减供的负荷加倍扣减当月基本电费(每天按1/30计算)。三、用电量的制约:本月应达到的用电量=日负荷量×24×0.91×31=万度。1.如果某钢铁公司月用电量达不到上述月用电量付电度电费。其少用电量部分以 钢铁公司上月的平均电度电价计算电度电费(不包括基本电费)。2.在 钢铁公司不超指标 万千瓦情况下,由于 供电局原因影响 钢铁公司少用电量,则按实际情况从应达到的用电量中扣减(少供电量的计算,以前3天实际平均值为准,遇休息日顺延1天),其少供部分同样以 钢铁公司上月平均电价计算电度电费,在月结算电费中扣减。四、负荷与电量计算1.用电最大需量= 钢铁公司受电表综合小时最大负荷×1.06.以全月每天两个高峰时间的最大需量作为结算电费的依据。2.每日高峰时间 钢铁公司最大用电负荷按下列公式考核。3.电量考核以 钢铁公司当月向供电局结算电费的电度数为准。五、本合同执行的赔、罚款电量部分在 月 日前结算完毕,其他部分均仍按正常电费结算办法执行。

  • 计划供用电经济责任合同书

    计划供用电经济责任合同书

    1.在高峰负荷时间 钢铁公司用电负荷不得超过指标 万千瓦。在电网允许情况下如负荷超过105%,其超出部分加倍收取基本电费。2.高峰时间为每天:8点30分至11点30分、18点30分至22点。3.在高峰负荷时间 供电局保证 钢铁公司用电指标 万千瓦。如果未按计划指标供电,则按减供的负荷加倍扣减当月基本电费(每天按1/30计算)。三、用电量的制约:本月应达到的用电量=日负荷量×24×0.91×31=万度。1.如果某钢铁公司月用电量达不到上述月用电量付电度电费。其少用电量部分以 钢铁公司上月的平均电度电价计算电度电费(不包括基本电费)。2.在 钢铁公司不超指标 万千瓦情况下,由于 供电局原因影响 钢铁公司少用电量,则按实际情况从应达到的用电量中扣减(少供电量的计算,以前3天实际平均值为准,遇休息日顺延1天),其少供部分同样以 钢铁公司上月平均电价计算电度电费,在月结算电费中扣减。四、负荷与电量计算1.用电最大需量= 钢铁公司受电表综合小时最大负荷×1.06.以全月每天两个高峰时间的最大需量作为结算电费的依据。

  • 大班版画教案:太阳娃娃(涂色拓印)

    大班版画教案:太阳娃娃(涂色拓印)

    2、学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。 3、保持衣物的整洁,并从中体验版画创作的快乐。活动准备: 版画操作工具人手一份;范画一张。活动过程: 一、导入活动,引起幼儿兴趣。 谜语导入:一个勤劳老公公,天一亮就上工。若有一日不见他,不是刮风就下雨。 让幼儿猜出谜底。

  • 部编人教版六年级上册《竹节人》说课稿(二)

    部编人教版六年级上册《竹节人》说课稿(二)

    3.再读课文,划分段落结构。说说本文可以分为哪几个部分,简要概括各部分的主要内容。第一部分(1--2段):概述“我们”小时候喜欢玩自己做的竹节人。 第二部分(3--7段):写制作竹节人的过程。 第三部分(8--19段):主要写斗竹节人的过程与乐趣,表现了孩子们对竹节人游戏的喜爱。 第四部分(20--29段):主要写老师没收了竹节人,却也偷偷在玩竹节人的趣事。 尊重学生的初始阅读感受,引导学生有意识地根据课前导语部分的阅读任务进行有目的地阅读,在自主探究中发现阅读方法。接着小组交流:根据不同的阅读目的,是怎么阅读课文的。让学生交流、丰富自己的阅读方法,同时教师适时引导,让学生学会积累、运用恰当的阅读方法。在对阅读任务的把握上,感知课文内容,理清文章层次,这样学生对文章内容结构的划分就水到渠成了。

  • (说课稿)《 蜘蛛开店》部编人教版二年级上册语文

    (说课稿)《 蜘蛛开店》部编人教版二年级上册语文

    (二)初读故事,学习生字新词。1.打开课本大声朗读课文,遇到不认识的字,我们该怎么办?(借助拼音、查字典、寻求他人帮助等)【设计意图】帮学生提供学习方法,鼓励学生自主识字 2.老师在读课文时,也遇到了“拦路虎”,谁来帮帮我?(出示带拼音的生字)3.去掉拼音,你还能认识他们吗?谁来当小老师领着大家认一认?4.自己试着读一读,你是用什么办法可以把它们记得更牢固? 5.同学们的识字方法真多,相信你们一定把这些字都认识了,我们来开火车读一读吧?6.生字宝宝很调皮分别找了个好朋友让我们认一认,女生先来认一认?男生再来认一认。 7.词语宝宝真有趣,跑到句中,谁能读?出示带有生字的句子,指导朗读。①有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。②卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。③口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。 ④第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。” ⑤可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。【设计意图】本环节出示的句子都是有代表性的句子,除了句子中都含有本课的生字外,又能让学生在读句子中初步感悟课文内容。

  • (说课稿) 《古诗二首》部编人教版二年级上册

    (说课稿) 《古诗二首》部编人教版二年级上册

    二、说学情?? 二年级的学生好动,许多行为习惯还正在培养,他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚开学时。但是他们活泼好动天真烂漫,大多数人思维活跃,学习的兴趣较浓,但是他们也存在着一定的差异。而且本班学生不善于举手发言,一小部分学生会也不举手。课堂气氛欠活跃。三、说教学目标1.认识“莺、拂”等11个生字;会写“诗、村”等8个字。2.图文结合,初步了解诗句的意思。3.正确、流利的朗读古诗,背诵古诗。四、说教学重难点1.识字、写字。(重点)2.图文结合,初步了解诗句的意思和入情入境,有感情的朗读古诗。(重点)3.在朗读中感受春天的美好和乐趣,培养学生热爱春天和热爱大自然的情感(难点)

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