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大班体育活动小小特警队课件教案
2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。3、 增加幼儿对大自然的热爱。 活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动设计： 一：准备部分基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走——小跑——立停。二：基本部分 小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了——探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。
大班体育活动：亲亲春姑娘课件教案
2、活动中能不怕困难，勇往直前。3、感受春天的美好，激发热爱春天的情感。活动准备：1、拱形圈8个，平衡木4个。2、树枝若干，自制桃花若干，花盆四个，洒水壶、小桶。3、小猴面具人手一个。活动过程：一、开始部分。 教师以孙悟空身份带领小猴（幼儿扮演）来到场地，听音乐做小猴健身操。 “春天天气多好啊，我的猴儿们，跟着大王一起来活动活动吧！”（上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松等动作。
大班体育活动：小马运粮课件教案
2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。 3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。活动准备： 1、沙袋（数目比幼儿多） 2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张 3、布置好场地
大班综合活动唐老鸭健身记课件教案
2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
北师大版小学数学三年级上册《捐书活动》说课稿
一、说教材本节课的内容是三位数的连加计算，学生已经在一、二年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，本节课是在此基础上安排的。学习本节课可以使学生原有的认知结构得到充实和发展，为一位数乘除三位数的学习奠定基础。二.学情分析连加法的数量关系学生早就熟悉,理解也比较容易,本节所呈现的:"捐书"情景的数量关系也很简单,只是每个数据都比较大,能正确计算是本节课的重点.因此,教科书在编排上,鼓励学生独立探索并掌握计算的方法,特别是计算过程中出现连续进位的情况,提醒学生多加注意,养成认真计算,及时验算的良好习惯,并要求学生在计算之前先估一估结果的大致范围.三.说教学目标:根据>第一学段在“数与代数”中提出的要重视学生探究知识的过程,加强估算能力,提倡算法多样化,结合教材的特点和学生的实际情况,确定本课的教学目标为
人音版小学音乐一年级上大家来劳动说课稿
2、师："今天的音乐课上老师要带大家一起来劳动（出示课题），同学们有修桌子的叮当叮当、有擦桌子的擦擦，还有扫地的刷刷（按顺序出示节奏），让我们大家一起行动起来，加入劳动的行列。用劳动的声音来读一读，看看谁读的最准确。"（学生用劳动的声音来读的节奏实际就是歌曲的节奏，用这种方式可以让学生在潜移默化中学会歌曲中的重点节奏）[课件节奏谱]1）学生分三组按顺序读，一组读修桌子节奏，一组读擦桌子节奏，一组读扫地节奏。（这样做是为了培养学生相互配合、协作的能力）2）集体连读三、歌曲学习1、感受歌曲情绪1）师："同学们读的很准确，反应很灵敏。看得出你们在劳动时也是非常卖力的，现在老师也想为你们这些劳动的小能手鼓劲，请你们听听老师是怎样表示的？"[课件出示前两句歌词]（难点）师拿响板边拍边读：嗨哟加把劲呦，嗨哟里格嗨哟呵呵师："刚才老师怎样为小能手加油的？"学生：嗨哟······师：你们能不能
《日月水火》说课稿
六七岁的孩子年龄小，注意力不易集中，如果生硬的讲解这个字第一笔什么，第二笔什么，你应该怎样写，无疑使孩子感到学汉字是枯燥的，没有意思的。
《金木水火土》说课稿
我叫田字格，我中间的横线叫“横线”，横中线把我均匀地分为上下两部分。我中间的竖线叫“竖中线”，竖中线把我均匀地分为左右两部分。横中线和竖中线交叉，又把我分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分。
《乌鸦喝水》说课稿
教师小结：乌鸦真聪明，注意看，积极想，就想出办法来了。我们同学更聪明，认真读书，积极动脑筋，弄明白了乌鸦是怎么喝着水的。
《观察水》说课稿.
二、说教学方法。建构主义认为，科学知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定 学习环境下，在教师和学生伙伴的帮助下，利用必要的学习资源，通过自已意义建构而获得 的，在这一理论的指导下，对本课的教学设计和学法指导作如下思考：直观教学，依据本课教学思路，联系学生生活实际，通过分组实验和（实物展示）让学 生动口、动手、动眼、动脑，充分重视学生的直接经验，感受获得。情境教学从儿童身边自然事物，生活中关于水一些有趣的现象，开始探究活动，利用一 些必要的工具，营造科学探究的学习情境，倡导让学生经历科学探究拓学习活动，在探究中 培养他们的好奇心和探究欲。
跳水（说课稿）
(二)教学目标能有感情地朗读课文。了解事件的发展过程,学习船长遇事冷静,机智,果断处理问题的思想方法。在理清课文叙述顺序的基础上,体会作者的表达方法。积累用来形容情况危急或处境危险的词语。(三)教学重点,难点通过分析,比较孩子,水手及船长在同一件事发展过程中不同的表现,在了解事情发展变化的基础上,体会船长处理问题的方法。二、说教法依据课标要求和本课的教学目标,教学重难点,依据学生认知能力和已有知识经验,本课教学充分体现"以老师为主导,学生为主体,情感为主线"引导学生积极主动地参与阅读过程采用了以下教学方法: 1.创设情境 2.语言点拨 3.抓重点词句 4.朗读感悟等等。三、说学法:1.抓重点词句,理解感悟:比如"哭笑不得","气极了","惊呆了","40分钟——大家已经觉得时间太长了"。引导学生联系上下文,结合语言环境,对这些词句的未尽之意进行表象理解,体会孩子,水手们的心情。这是在巩固和运用以前的读书方法。2.阅读要有自己的见解:这是在本组课文中学习运用的一种新的读书方法。本课教学中采用了指名读,自由读,默读,齐读,范读等形式,引导学生读书感悟,说出自己的见解。比如:"故事中你获得了哪些有益的启示 "引导学生从几个不同的角色身上去体会。
水泥购销合同
经双方协定一致，签订水泥购销合同条款如下：一、数量、计量单位、单价、金额二、质量标准：水泥标号执行国家规定标准。由乙方按批向甲方交送水泥出厂质量通知单。甲方凭单验质。三、袋重合格率达到国家规范。四、交货方式、地点和运杂费负担：甲方组织运输工具到乙方仓库提货，运费、上、下车费等均由甲方自理，乙方凭合同和甲方收货人出据的证明发货。若遇便车，乙方可以代运，其代运费用概由甲方负担。乙方垫付的款项，随同水泥价款一并结算。五、甲乙双方必须按如下期限提（供）货：年 月 日前提（供）________吨。其中：______吨，______吨。年 月 日前提（供）________吨。其中：______吨，______吨。年 月 日前提（供）________吨。其中：______吨，______吨。年 月 日前提（供）________吨。其中：______吨，______吨。甲方逾期提（收）货的。乙方有权处理该货，并不免除甲方责任。
水电装修合同
本着互相信任的原则，就甲方的水电工程达成以下协议：一、装修施工地点： 二、工期：_________年_______月_______日 至________年_____月____日三、工程造价：本项工程预计费用 元人民币。四、 材料供应的约定：甲方负责采购供应的材料应是符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场，如甲方提供的材料有质量问题或规格差异，由此造成工程损失，责任由甲方承担。乙方供应的水电材料甲方应到现场验收，如不符合设计、施工要求或规格有差异，对工程造成的损失由乙方负责。五、乙方承包内容：1）．水电开槽、布管、穿线2）．所有水电施工过程的垃圾整理装袋3）．开关面板安装4）．小五金、洁具的安装5）．后期灯具的安装六、对乙方要求：1）．严格遵守规定的装饰装修施工时间，处理好由于施工带来的扰民问题及与周围单位、住户的关系。2）．保证装饰装修现场的整洁，竣工前做好卫生清扫工作。水电施工过程的垃圾整理装袋。3）．工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程
水路运输合同
甲方： 地 址： 邮码： 电话： 法定代表人： 职务： 乙方： 地 址： 邮码： 电话： 法定代表人： 职务： 根据《中华人民共和国合同法》和海上运输管理规定的要求， （简称甲方）向 交通海运局（简称乙方），计划托运 货物，乙方同意承运，特签定本合同，共同遵守，互相制约，具体条款经双方协商如下：一、运输方法：乙方调派 吨位船舶一艘（船舶 吊装设备），应甲方要求由 港运至 港，按现行包船运输规定办理。二、货物集中：甲方应按乙方指定时间，将 货物于 天内集中于 港，货物集齐后，乙方应在5天内派船装运。三、装船时间：甲方联系到达港同意安排卸装后，经乙方落实并准备接收集货（开集日期由乙方指定）。装船作业时间，自船舶抵港已靠好码头时起于 小时内装完货物。
城市供用水合同
为了明确供水人和用水人在水的供应和使用中的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》、《城市供水条例》等有关法律、法规和规章，经供、用水双方协商，订立本合同，以便共同遵守。第一条 用水地址、用水性质和用水量（一）用水地址为 。用水四至范围（即用水人用水区域四周边界）是 （可制订详图作为附件）。（二）用水性质系 用水，执行 供水价格。（三）用水量为 立方米／日； 立方米／月。（四）计费总水表安装地点为： （可制订详图作为附件）。（五）安装计费总水表共 具，注册号为 。第二条 供水方式和质量（一）在合同有效期内，供水人通过城市公共供水管网及附属设施向用水人提供不间断供水。（二）用水人不能间断用水或者对水压、水质有特殊要求的，应当自行设置贮水、间接加压设施及水处理设备。（三）供水人保证城市公共供水管网水质符合国家《生活饮用水卫生标准》。（四）供水人保证在计费总水表处的水压大于等于 兆帕；以户表方式计费的，保证进入建筑物前阀门处的水压大于等于 兆帕。
KTV酒水供应合同
甲方与乙方进行商品交易的任何相关程序为达到双方平等、互利、合法、公平的交易原则，经双方友好协商，签署如下协议：一、 合作关系1.甲、乙双方自协议签订之日起形成（供需合作伙伴关系）；2.甲方所供产品，必须符合产品质量标准，如出现产品质量问题，甲方无条件退货或换货；3.甲方按乙方所需产品规格、数量及时送达乙方；4.乙方在协议期内，不得使用其它同行所供应的同类品牌酒水。5.乙方在每次使用甲方啤酒后必须把箱子、瓶子放在商议地方。二、供货品种及价格1.棕瓶KTV专用酒 （330ml×12瓶/件）——25元/件（每十件送三件）。在本合作协议书有效期内。三、货款结算方式1.现款现货结算（□是；□不是）2.批结（□是；□不是），甲方按每批260件为一送货单位向乙方供货。每次批货到时乙方无条件向甲方支付前批货款。3. 押一（□是；□不是），甲方第一次供货，货款在第二次供货时必须结算第一次货款。4.月结（□是；□不是）
酒水购销合同书
甲乙双方本着共同发展，诚实守信，互惠互利的原则，为了明确甲乙双方的责任和义务，经甲乙双方共同协商，达成协议如下：一、双方责任甲方：1、甲方提供的所有产品质量必须符合国家有关部门的质量要求，否则一切后果由甲方负责。如果出现质量问题假一赔十，并承担给乙方和顾客造成的危害和法律责任，乙方有权终止协议。2、在乙方订货后，甲方必须在 — 个月内到货，特殊情况甲乙双方另行约定。3、如甲方擅自涨价，乙方有权终止协议，甲方并承担一切后果。5、甲方负责送货到乙方指定的地点，由甲方承担运输费用。乙方：1、乙方应配合把甲方所有的产品摆在吧台上作为展示。2、按照双方协商的结算方式在合同期内结算货款。4、乙方购进的产品如果销售不畅，任何品牌的酒水，随时可调换别的产品或原价办理退货。
酒水购销合同
双方根据《合同法》、《消费者权益保护法》等法律法规，经协商一致，签订合同产品名称 单价 数量 金额第一条甲方按下表所列要求供货给乙方烟酒：总计金额：__________。 第二条质量要求：甲方出售的商品必须符合国家标准、行业标准。第三条验收方法：乙方足额付给甲方货款，甲方按第一条表格所列要求付商品。第四条违约责任：甲方不能按期交货，每逾期一天，按总货值1%偿付乙方违约金。收付定金的，若甲方无法履行合同，则双倍偿还乙方定金，若乙方不能履行合同，无权要求返还定金。第五条争议解决：本合同在执行中如发生争议或纠纷，甲乙双方先自行协商或提请有关部门调解解决，解决不成时，按以下第（1）项处理。
酒水购销合同书
甲乙双方进行商品交易为达到平等、互利、公平的原则，经双方友好协商，签订如下协议：一、合作方案根据甲乙双方友好协商，制定以下合作方式：甲方提供合作酒水、饮料、奶制品等快消品供应给乙方。具体产品在乙方酒店内的终端销售价格，乙方根据自己利润计算后拟定销售价，中间利润甲方不干涉。二、 合作关系1、甲乙双方自签订本合同之日即确立供需合作伙伴关系。2、甲方对所供产品严把质量关，杜绝伪、劣等不合格产品进入乙方酒店。乙方酒店内所有客房内茶水台摆放、售卖的应都是甲方根据乙方需求提供的产品。3、甲方所供的产品必须符合国家有关部门的相关要求。如果出现质量问题，甲方再不影响二次销售的情况下退货或换货；奶制品乙方在退换货时应在产品保质期到期前三个月提前要求甲方退换，超期的乙方自行负责处理。4、甲方按乙方所需产品规格、数量及时送达乙方；每次送货交易时，甲方均需出具出库明细单，乙方签字验收，因甲方给予乙方产品政策已经包含搭赠及其他费用，以公司优惠价给予供应，故不再支付给乙方其他费用。5、甲方不得无故，擅自调整产品价格。如因厂方下文通知要求或市场形势变化需求而调整供货价的，乙方应接受。但甲方应在提前两个工作日内告知乙方。6、甲方与乙方签定合同之日起，乙方不得销售其他任何公司提供的与甲方购销平台相同的产品。甲方没有经营的品牌，乙方可自行选购，乙方如不清楚甲方经销产品，可直接上平台查询。
酒水销售合同
根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，就乙方酒水采购事宜达成本合同，以供双方共同遵守：1、产品类别、品名、规格、数量及价格：序号 类别 品名 规格 数量 价格 备注以双方确认的订单为准 在合同有效期内，如遇厂家调整市场价格，甲乙双方可协商调整结算价格，但甲方需提前 天通知乙方。2、质量要求：执行行业标准。3、采购方式及交货地点：3.1采购方式：乙方以传真或电子邮件、QQ、微信形式下订单到甲方并通过电话由双方确认，甲方保证在收到乙方订单后____日内发货。