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公司常用规章制度范本
第一条 适用范围本规章制度适用于 有限公司全体员工。第二条 原则公司一切规章制度必须以国家的法律法规为基础，在充分保护投资方及全体员工利益的前提下，遵循前瞻性、应变性、易行性、可操作性的原则。本规章制度相关内容与公司现行规定、公告、标准作业规定有相抵触时，依公司最新公布的办法或公告、标准作业规定执行。
常用劳动合同范本
第一章 声明条款第一条 甲、乙双方在签署本合同时具体声明如下：（一）甲方声明如下：1、甲方为依法登记的、具备合法用工主体资格的用人单位，能独立承担相应的民事责任；2、甲方依法从事生产经营活动；3、甲方严格遵守法律规定，并负责完全履行本合同。
劳动用工合同word文档
第一条 本合同期限类型为________期限合同。本合同生效日期________年____月____日，其中试用期________本合同________年____月____日终止。二、工作内容第二条 乙方同意根据甲方工作需要，担任____________岗位（工种）工作。第三条 乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。
人事用工劳动合同
一、工资结算 经过双方互相协商，甲方每月支付给乙方的工资款项为 元，（现金和转账两种方式）。三、甲方须知甲方录用乙方工作之后将按照相关规定安排乙方进行相关工作，不得故意拖欠乙方劳动工资。甲方如在合约期间解除此合同，可提前30天通知乙方。按照国家法定假期为乙方安排假期时间。
大班社会《节约用水》说课稿
活动生成的原因：地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。但是正如一句公益广告词所说：“您已意识到环保的重要性，只是需要做得更彻底。”因此我设计了这一亲子活动，让“节约用水”这一行动进入家庭，充分利用家庭资源让环境教育从幼儿园走向社会。我班幼儿虽然知道要节约用水，他们一边说节约用水，一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水，因此我设计了这节课，目的是:让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计节水流程图等一系列活动，意识到节水要从身边小事做起，从我做起从现在做起，能承担起节水义务宣传员的责任。教材简析：《节约用水》是一节大班社会亲子活动。通过家长和孩子一起看录相、设计节水流程图、送标志等活动，增进了家长和孩子之间的关系，幼儿总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。
班级管理制度通用
一、总述 本期，模仿民主议会制，由全体小公民共同参与管理国家。通过无记名投票选出议员及总理，由总理组建和管理内阁政府，由各部门部长组建和管理各部门。 选举产生的议员有成为总理和部门部长的机会。 若小公民对政府或总理的工作不满意，可以召开公民大会，对政府投不信任票，超过2/3，可弹劾总理，由新选出来的总理重组政府。 若小公民对部门工作不满意，可投诉给总理，经查证属实后，部长引咎辞职，原则上在本部门推选优秀人员担任部长一职。部长有权利辞退部门内部工作不认真的职员。 总理和总统每周对各部门工作进行考核，表现优异的部门可得到津贴，作为期末综合评定的重要参考。 二、部门设置 总理办公厅：协助总理，协调各部门工作，组织培训等 学习部：书香工作室、早读工作室、管理科代表 卫生部：小管家中心（负责每日清洁公民个人卫生） 生活部：养花工作室、牛奶中心、财务管理、眼操 交通部：口令中心、交通中心（课间文明休息） 外交部：文化工作室、记者站、网络中心（博客） 司法部：小法官中心（制定班规，处理投诉等） 文体部：体育中心、文艺中心、社团建设 三、选举流程 8月30、31日 了解竞选制度，准备议员选举演讲（1分钟以内） 9月1日午休 议员竞选演说，小公民无记名投票，得票最多的前20名，成为议员。得票最多的前3名，成为总理候选人。
活动背景：《不用手也行》
活动片段：师：刚才有小朋友看出用剪刀运乒乓球失败了，谁来帮助他呢？生1：老师，我成功了，我来！（高高举起手）师：先请你讲讲你用剪刀是怎么运的？生1：我是像这样把球夹住运过去的。（边说边用手做动作）师：那请你来试给大家看一看，好吗？（只见他自信地拿起一把剪刀，不断调整着开口的角度，希望能把球夹住，可是乒乓球不停地在滚动，很显然对于孩子来说想要用一把剪刀夹住球难度很大）
通用外贸购货合同
5.装船：第一次装船应于接到信用证后30天至45天内予以办理。从第一次装船，递增至终了，应在12个月内完成。6.优惠期限：为了履行合同，若最后一次装船时发生延迟，售方提出凭证，购方可向售方提供30天的优惠期限。7.保险：由购方办理。8.包装：用新牛皮纸袋装，每袋为 公斤；或用木箱装，每箱为 公斤。予以免费包装。9.付款条件：签订合同后5天（公历日）内购方通过开证行开出以售方为受益人，经确认的，全金额100％的，不可撤销的，可分割的，可转让的，允许分期装船的信用证，见票即付并出示下列证件：（1）全套售方商业发票；（2）全套清洁、不记名、背书提单；（3）质量、重量检验证明。10.装船通知：购方至少在装货船到达装货港的7天前，将装货船到达的时间用电传通知售方。11.保证金：（1）通知银行收到购方开具的不可撤销信用证时，售方必须开具信用证 ％金额的保证金。
国有土地使用权出让合同
第一条 根据《中华人民共和国土地法》和国家有关规定，双方本着平等、自愿、有偿的原则，订立本合同，共同遵守。第二条 甲方依据本合同出让土地的使用权，土地所有权属中华人民共和国，地下资源、埋藏物和市政公用设施均不在土地使用权出让范围。第三条 乙方根据本合同受让的土地使用权在使用年限内，依有关规定可以转让、出租、抵押或用于其他经济活动。乙方在受让土地使用权范围内所进行的开发、利用、经营土地的活动，应遵守中华人民共和国法律、法规，并不得损害社会公共利益，其合法权益受法律保护。第四条 甲方出让给乙方的地块位于 ，面积为 平方米。其位置与四至范围如本合同附图所示。附图已经甲、乙双方签字确认。第五条 本合同项下的土地使用权出让年限为____年，自颁发该地块的《中华人民共和国国有土地使用证》之日起算。第六条 本合同项下的出让地块，按照批准的总体规划是建设 项目。在出让期限内，如需改变本合同规定的土地用途，应当取得甲方和城市规划行政主管部门批准，依照有关规定重新签订土地使用权出让合同，调整土地使用权出让金，并办理土地使用权登记手续。
国有土地使用权出让合同
第一条 根据《中华人民共和国土地法》之规定，原以划拨方式取得的土地使用权发生转让（出租；抵押），须签订土地使用权出让合同。乙方因出售（出租；抵押）房产（或部分房产），其使用范围内（或相应比例）的土地使用权随之转让（出租、抵押）。双方本着自愿、平等、有偿的原则，经过协商，订立本合同。第二条 房产使用土地位于 ，总用地面积为 .其位置与四至范围如本合同附图所示。附图已经甲、乙双方确认。乙方领有该房产使用范围内土地的国有土地使用证（或批准文件），具有合法的土地使用权。第三条 乙方出售（出租；抵押） 整栋房产；甲方出让土地的面积为 房产总用地面积，即 平方米。或： 乙方出售（出租；抵押） 整栋房产；甲方出让土地的面积为 平方米，为 房产总建筑面积的____%；甲方出让土地的面积为 房产总用地面积的____%；即 平方米。本合同项下出让的土地使用权与 房产使用范围内未出让的土地使用权为一整体，系公有的、不可分割的，相邻各方必须相互合作，并根据需要为对方提供便利条件。
国有土地使用权出让合同
第一章 总则第一条 双方根据《中华人民共和国土地法》和国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，通过友好协商，订立本合同。第二条 甲方依据本合同出让土地使用权，土地所有权属中华人民共和国。地下资源，理藏物和市政公用设施均不在土地使用权出让范围。第三条 乙方在本合同项下受让土地使用权范围内所进行的开发、利用、经营土地的活动，须遵守中华人民共和国法律、法规及 省（市）的有关规定，并不得损害社会公共利益，其合法权益受法律保护。第二章 定义第四条 本合同所使用的特殊用语定义如下：1.“地块”指本合同项下甲方向乙方出让土地使用权的区域，即本合同第五条界定的区域。2.“土地使用权抵押”指乙方为筹集资金开发全部或部分出让地块向抵押权人（即贷款人）提供本合同项下的全部或部分权利、利益作为还款保证的一种物权担保行为。
图片授权使用合同
经甲、乙双方友好协商，本着诚实、信任、互惠互利的原则，根据中华人民共和国《合同法》及相关法律、法规规定，在平等互利基础上，签订以下图片授权使用合同，以兹共同遵守。一、定义1.1免版税图片及影像（Royalty Free Images）：一种图片版权产品。具有不可转让的，非排他性授权使用的特征，只以数字形式提供，尺寸受限制。不受使用时间、空间、语言限制。 1.2 版权图片（Right-Managed Images）：一种图片版权产品。具有不可转让的，在指定期限内一次性的，授权使用的特征，受时间、空间和用途等条件限制。 1.3 授予的图片使用权利：可使用图像的整体或部分进行任意形式的复制或制作，包括将图像的整体或部分的进行任意的变形或处理。1.4“图片编号”是指 网对所售图片分配的唯一编号，凭此图片编号可以在 网上检索到其唯一对应的图片。二、图片使用授权2.1本着双方诚信、公开原则，同时为避免欺骗、隐瞒性行为发生，乙方郑重承诺,乙方提供的标的物的价格为同期同质最低价格,否则乙方自愿补偿双方合作总额价格差异及甲方因此产生的全部损失。2.2图片授权使用说明：以甲乙双方最终书面确认的图片为准。
试用期解除劳动合同通知书
先生/小姐：经公司考核，由于阁下在入职试用期间，工作表现未能符合目前岗位要求，故现于 年 月 日通知解除劳动合同，现请您前往人力资源部办妥离职手续。特此知会。多谢合作！ 上海上怡贸易有限公司人力资源部年 月 日本人已知晓并同意公司做出的以上决定签字：
虚拟主机租用合同
上述甲、乙双方，经友好协商一致，达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。第一条 合同项目乙方为甲方提供在国际互联网（Internet）上采用共享服务器主机资源技术的万维网（World Wide Web）服务器（以下简称虚拟主机）。第二条 双方的权利和义务2-1 甲方的权利和义务2-1-1 甲方自行管理该虚拟主机，可以利用虚拟主机在国际互联网上发布信息，可以自行决定信息的内容和文件的放置结构等。2-1-2 甲方可以运行由Perl、C、C++等语言编写的CGI程序。2-1-3 甲方承诺不进行下列行为：2-1-3-1 利用乙方提供的服务散布大量不受欢迎的电子邮件、广告等SPAM或发布涉及2-1-4的内容等；2-1-3-2建立或利用有关设备、配置运行与WEB服务器无关的程序或进程，包括但不限于IRC、NEWSGROUP、提供在线聊天室服务、在线音频、视频服务以及其他超出虚拟主机应用范围的行为、程序、进程或软件等，导致大量占用服务器内存、CPU资源，给乙方或者乙方用户的网络或者服务器（包括但不限于本地及外地和国际的网络、服务器等）带来严重的负荷，影响乙方与国际互联网或者乙方与特定网络、服务器及乙方内部的通畅联系；
城市供用热力合同
为了明确供热人和用热人在热力供应和使用中的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章，经供、用热双方协商，订立本合同，以便共同遵守。第一条 用热地点、面积及用热量（一）用热地点： 。（二）用热面积（按照法定的建筑面积计算）： 平方米，收费面积为 平方米。（三）用热量为：蒸汽量为 吨／小时；生活热水为 吉焦／小时； 用热量为 吉焦／小时。第二条 供热期限及质量（一）供热人在地方政府规定的供热期限内为用热人供热。冬季供热时间为每年 月 日起至次年 月 日止。（二）供热期间，在供用热条件正常情况下，供热质量应当符合国家规定的质量标准，供热人要保证用热人正常的用热参数。第三条 热费标准及结算方式（一）供热价格：供热人根据用热人的用热种类和用热性质，按照 政府 （部门）批准的价格收取热费。合同有效期内，遇价格调整时，按照调价文件规定执行。（二）采暖性质的用热，用热人应当在每年 月 日前将热费以 方式全额付给供热人。其他方式的用热，用热人的热费按月结算。第四条 供、用热设施产权分界与维护管理经供热人和用热人协商确认，供、用热设施产权分界点设在 处。供、用热双方对各自负责的供、用热设施的维护、维修及更新改造负责。
货车司机聘用劳动合同
一、甲方因工作需要，招（聘）用乙方为本公司临时职工，合同期限为一年。二、根据国家和本省劳动工资有关规定，经协商确定乙方劳动报酬为所负责车辆每行驶1公里给予0.5元（注：驾驶员需要按照相关职能部门指定路线行驶，不得无故绕道）。驾驶员在路上伙食结算方式为每天 元（含吃饭、抽烟），电话费为每辆车每月 元。三、工资发放：1、运行后完成产值由财务会计结算，第二个月10日至15日发放工资。2、如有交风险抵压金的驾驶员，其工资第趟结清。四、违约责任：任何一方违反本合同，给对方造成经济损失，应根据应产生后果和责任大予以经济赔偿。甲方擅自解除本合同的应赔偿乙方人民币 仟元，乙方不履行本合同的应赔偿甲方 仟元人民币，并解除劳动合同。五、乙方在合同期间，不能弄虚作假，如油费及修理费或隐瞒出车费用，虚报产值。无论金额多少，情节如何，一经查证，甲方有权从驾驶员当月工资扣除赔偿金额，同时中止劳动聘用合同。
虚拟主机租用合同
上述甲、乙双方，经友好协商一致，达成以下协议。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。第一条 合同项目乙方为甲方提供在国际互联网（Internet）上采用共享服务器主机资源技术的万维网（World Wide Web）服务器（以下简称虚拟主机）。第二条 双方的权利和义务2-1 甲方的权利和义务2-1-1 甲方自行管理该虚拟主机，可以利用虚拟主机在国际互联网上发布信息，可以自行决定信息的内容和文件的放置结构等。2-1-2 甲方可以运行由Perl、C、C++等语言编写的CGI程序。2-1-3 甲方承诺不进行下列行为：2-1-3-1 利用乙方提供的服务散布大量不受欢迎的电子邮件、广告等SPAM或发布涉及2-1-4的内容等；2-1-3-2建立或利用有关设备、配置运行与WEB服务器无关的程序或进程，包括但不限于IRC、NEWSGROUP、提供在线聊天室服务、在线音频、视频服务以及其他超出虚拟主机应用范围的行为、程序、进程或软件等，导致大量占用服务器内存、CPU资源，给乙方或者乙方用户的网络或者服务器（包括但不限于本地及外地和国际的网络、服务器等）带来严重的负荷，影响乙方与国际互联网或者乙方与特定网络、服务器及乙方内部的通畅联系；
垂线教案
教学目标【知识与技能】1.能结合具体图形理解垂直的概念，能经过一点画已知直线的垂线.2.通过画图，理解垂直公理及“垂线段最短”这个公理.3.理解点到直线的距离这一重要概念.4.初步锻炼作图能力，能运用本节的两个公理进行简单的说理或应用.【过程与方法】通过画图探究出两个公理，在不同的情况下过一点作已知直线的垂线，通过看图会找出点到直线的距离，在此基础上深入理解本节的两个公理，进而运用它们进行简单的说理或应用.【情感态度】进一步进行画图、探究、归纳等数学活动，特别强调动手画几何图形，体验数学的严密性、科学性、美观性.
直方图教案
师生互动，课堂小结1.画频数分布直方图的一般步骤：（1）计算最大值最小值的差；（2）决定组距与组数；（3）列频数分布表；（4）画频数分布直方图.2.直方图与条形图的区别：直方图的各长方形通常是连续排列中间没有空隙，长方形的宽表示各组距，高表示频数，它反映的是数据的分布情况；条形图一般不连续排列，中间一般有间隙，长方形的高表示频数，宽没有什么特殊的意义，只表示数据的一种类别.3.频数折线图的各点的位置：起点是向前多取一个组距，在横轴上取这个组距的中点即可，中间各点取各小长方形顶部宽的中点（组中值），末点是向后多取一个组距，在横轴上取这一个组距的中点即可.
猜字谜教案
课后反思：由于学生已初步具备认读生字的能力，教学时我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。再者，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字。另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。我在巡视过程中适当指点，并给学生写得好的字画个小红星，这对学生起到较大的激励作用。我在学生猜谜底时通过表演的形式，不仅激发了学生的兴趣，还能给学生更加形象生动的视觉刺激，会教学目的很好的完成。
