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小班社会《不一样的车》说课稿

  • 第一学期国旗下讲话稿

    第一学期国旗下讲话稿

    假期过去了,新的学期又开始了,我们迎来了新一学期,在新学期里,我们要鼓足干劲,好好 学习!以下是第一学期国旗下讲话稿,欢迎阅览!第一学期国旗下讲话稿一  敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!告别了快乐的暑假生活,我们迎来了新学期,见到了老师和同学,我想每个人的心情都无比高兴、激动。在这里,我们祝愿全体老师、同学在新学期里每天都拥有快乐的心情,每天都拥有可喜的收获!同学们,为了新学期能以更饱满的精神面貌投入到学习和生活中,我倡议大家做到以下几方面:第一,要有进步的信心和决心。新学期,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上学期各方面表现都不错,请你千万不要骄傲,应该在新学期再接再厉,争取更大的进步。如果发现自己有好多不足或存在问题,请你不要灰心、泄气,你应该振奋精神,迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

  • 安全第一国旗下讲话稿

    安全第一国旗下讲话稿

    安全第一是我们社会永恒话题。校园安全涉及到方方面面,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育课及课间运动损伤等等。现在是小编为您整理的安全第一国旗下讲话稿,希望对您有所帮助。安全第一国旗下讲话稿1  同学们:为进一步加强全校安全管理工作,掀起校园安全教育宣传热潮,为新年度校园安全工作创造一个良好的开端,根据区教育局的安排,定于3月24日至3月28日在全校开展“安全教育宣传周”活动。激情春天、阳光灿烂,生命就像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,拥有了它,便拥有了七彩人生。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。珍爱生命,安全第一是我们社会永恒话题。校园安全涉及到方方面面,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育课及课间运动损伤等等。

  • 初一国旗下讲话演讲稿

    初一国旗下讲话演讲稿

    第一篇:初一国旗下演讲稿 初中尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:今天国旗下演讲的题目是《新学期新气象新目标》朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,不知不觉中,小学的六年时光已经结束,告别了与我们朝夕相处的同学和老师,踏入了中学的大门,开始了新的学习征程。新学习,无疑为我们提供了崭新的园地,实验室,微机室都是我们曾经十分向往的地方,而现在却成了必须的学习天地;操场上绿草成茵,绿树成茂,一派耳目一新的景象。而我们在这新的环境下更要明确新的目标,找到正确的成功之路,但成功的道路往往由汗水铺通,征途并非一帆风顺,它需要忠心耿耿的追求,持之以恒的攀登和脚踏实地的努力。所以要培养坚持不懈,吃苦耐劳的精神。决心学习的人,要有远大的志向,要有对学习的热爱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把好的品质体现在学习中。到了初中,有好的纪律和好的习惯也是很重要的,每天下午的军训对我们来说是一种考验,也是一种人生的体验。让我们知道了什么事命令,什么是该做的,什么是不该做的,我们必须绝对服从老师的命令,听从老师的安排。而军训也是一个磨砺自己的过程,我们绝不能因为受一点苦就放弃,更不能因为严厉就半途而废,我们必须用一颗顽强的心去战斗,去拼搏,去取得最后的胜利。

  • XX年迎六一国旗下讲话稿

    XX年迎六一国旗下讲话稿

    “六一国际儿童节”,通常简称为“六一”、“六一儿童节”,它是属于儿童的重要节日,下面是小编收集整理的迎六一国旗下讲话稿,欢迎阅读参考!!XX年迎六一国旗下讲话稿一  老师们、同学们:大家好!弹去五月的风尘,我们即将迎来六月的时光 。本周日,一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节就将要到来。在这里,我谨代表学校预祝全体同学六一节快乐!在各科学习中获取好的成绩!同学们,“六一”是我们最快乐的节日,“六一”也最高兴的日子。因为:我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。我们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。希望同学们:文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。 最后,预祝同学们六一节快乐!谢谢大家!

  • XX年六一国旗下讲话稿

    XX年六一国旗下讲话稿

    老师,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:把微笑献给自己“六一”儿童节那天,同学们一定收到很多礼物。今天,老师送给你们一份迟到的节日礼物——自己的微笑。曾经有一天,一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前,伤感地说:“我是一个学习成绩不好,又没有人爱的孩子,活着可真没意思!”老师送给他一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到集市上去卖,但不是‘真卖’。无论别人出多少钱,都不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的一个角落,面前摆着那块石头的价钱,果然有人向他打听那块石头,而且价钱愈出愈高。

  • XX年六一节国旗下讲话稿

    XX年六一节国旗下讲话稿

    孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,下面是小编收集整理的XX年六一节国旗下讲话稿,欢迎阅读参考!!XX年六一节国旗下讲话稿一  尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长, 亲爱的老师们、亲爱的小朋友们:你们好!又到了星期一了,我们今天又站在了操场上,看我们的五星红旗冉冉升起,今天国旗下讲话的题目是《六一儿童节》,每年的6月1日是小朋友们最开心最快乐的时候,因为这一天是六一国际儿童节,是我们小朋友自己的节日,在这样的节日里,全世界小朋友都载歌载舞,都在和自己的小伙伴们一起欢度自己的节日。去年的六一儿童节,小朋友们还记得吗?我们在大舞台上我们一起唱歌跳舞,和你们的爸爸妈妈一起拍照片。那个时候的样子,你们还记得吗?时间过的真快,今年的六一儿童节又要到了,你们都准备好了吗?你们都准备了哪些节目来欢度节日的?(幼儿讨论)你们准备了这么多节目啊?老师都非常喜欢,这段时间,小朋友们辛苦了,为了表演出更多精彩的节目,小朋友流了许多的汗,吃了许多的苦,但是你们心里开心吗?老师非常期待能够看到你们的精彩表演,也在这里提前预祝全体小朋友们六一儿童节节日愉快。

  • XX年幼儿六一国旗下讲话稿

    XX年幼儿六一国旗下讲话稿

    欢庆“六一”儿童节!下面是小编收集整理的XX年幼儿六一国旗下讲话稿,欢迎阅读参考!!XX年幼儿六一国旗下讲话稿一  大家好,我是陈xx。今年六岁了,是大三班的小朋友。我很荣幸成为今天的升旗手。在幼儿园里,老师教会了我们感恩,教会了我们分享。老师就象妈妈一样关心爱护着我们。我们很幸福,很幸福!再过一周就是我们另一个妈妈的生日了——十月一日国庆节。我们要努力学习,锻炼身体,长大后建设祖国。小朋友,让我们一起大声祝福:祖国妈妈 生日快乐!敬爱的的老师,亲爱的小朋友们:大家好!我是大三班的xx。今天我能将鲜艳的五星红旗升上蓝天,感到无比的激动和自豪!我热爱运动,喜欢跑步,打乒乓球,跳绳,我可是班上的跳绳冠军哦!我还想对老师说:“老师,谢谢你们,你们辛苦了!是你们,在我遇到困难时,给我帮助;是你们,在我取得成绩时,给我鼓励;是你们,给了我一次又一次的锻炼的机会。今后,我要好好学习,天天向上!大家好!我是大三班的武xx,我今年七岁了。我爱我的幼儿园,爱我的老师,爱我的小伙伴。冬天已经悄悄的来临了,但是我不怕冷。我会拍球,现在我正在学跳绳,让我们一起动起来,赶走寒冷!我运动,我快乐!

  •  五一劳动节国旗下讲话稿

    五一劳动节国旗下讲话稿

    五一劳动节国旗下讲话稿怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!五一劳动节国旗下讲话稿  敬爱的老师们、同学们:大家早上好!今天我们国旗下讲话的题目是《喜迎五一劳动节》五月,春回大地,百花争艳;五月,万物勃发,生机盎然。五月披着节日的盛装来了,灿烂的阳光,拂面的微风,就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚烂的色彩。在这欣欣向荣的季节里,我们即将迎来又一个“五.一”国际劳动节。同学们,我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节,那么你知道它是怎样诞生吗?19世纪80年代,美国和欧洲的许多国家,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时,有的甚至长达18个小时,但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日,为反对资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威,诞生了今天的“五·一”国际劳动节。

  • 大班科学教案:小飞艇变小汽艇

    大班科学教案:小飞艇变小汽艇

    2、通过小飞艇变小汽艇的环节,培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 3、让幼儿在玩中不断探索,体验科技活动的乐趣。 活动准备:1、幼儿操作的小飞艇若干过。 2、大水盆6个、餐巾若干。 3、火箭升天的图片、人游泳的图片。 活动重点:感知空气对流成风产生动力,可以推动一些物体运动。 活动难点:通过小飞艇变小汽艇,培养幼儿的观察力、想象力。 活动过程:一、小飞艇 1、出示小飞艇让幼儿观察。 2、提问: 它的名字叫小飞艇,谁能知道它是怎么飞的? (让幼儿充分的说) 3、动手操作 (做成功的幼儿来给其他小朋友分享自己是怎么做的然后再继续操作)

  • 幼儿园大班艺术教案:小小设计师

    幼儿园大班艺术教案:小小设计师

    活动目标: 1、培养幼儿大胆创作的能力。 2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备: 海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状)、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸(三角形、圆形、正方形)、胶水等各种操作材料;教师设计的服装作品;旧衣服《节奏明快的音乐》。 活动流程: 引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。 活动过程: 一、引起孩子兴趣 1、教师随音乐进行服装表演,幼儿欣赏。 首先,教师展示衣服的正面图案:蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案:一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。 2、提问:老师的衣服和服装店里的一样吗? 幼儿:不一样。 教师:这是老师自己设计的衣服!

  • 大班音乐教案:我是小小蒲公英

    大班音乐教案:我是小小蒲公英

    活动目标:1.初步熟悉和感受乐曲旋律,能按老师的提示表演舞蹈.2.根据已有经验,技能,大胆创编动作.3.能与同组的伙伴协调配合,友好交流.能亲密,轻柔的接触舞伴.  舞蹈音乐:该舞蹈表现的是蒲公英种子的传播,生长过程.即一开始蒲公英是一个绒球的状态,在风中摇摆.当风吹来,蒲公英种子随风四处飘扬,落地,生长,开花.一般节奏轻松的音乐都可以使用.音乐的结构为ABA式.由此表现蒲公英从整体到分散再到整体的三个状态.  活动准备:1.录音磁带,录音机,录像带,录像机  2.四色绒球,,每种个6个.(视本班情况而定),让幼儿戴在手腕上,同色的为一组.3.幼儿知道蒲公英的外形和播种形式,并且能看懂简单的舞蹈图谱.  活动过程:

  • 大班游戏教案:捕小鱼小游戏

    大班游戏教案:捕小鱼小游戏

    二、活动重点难点: 幼儿在活动中能遵守游戏的规则。 三、材料与环境创设 户外塑胶地 四、设计思路: 在平时发现我班的孩子特别的活泼好动,最喜欢玩的就是抓人的游戏,但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避别人的追赶,没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要,我开展了这次活动。

  • 幼儿园小班游戏教案:老鹰捉小鸡

    幼儿园小班游戏教案:老鹰捉小鸡

    活动目标:1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备: 小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,“房子”四间,自制障碍. 活动过程:

  • 第十一周国旗下讲话稿:学习是一种责任

    第十一周国旗下讲话稿:学习是一种责任

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是一年三班的xx。在开始今天的国旗下讲话之前,我先给大家诵读一段《三字经》,“犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物”。你们知道这段话的意思吗?这段话的意思是:狗知道在夜间替人守卫门户,公鸡知道每天早晨鸣叫报晓。人如果不知道用心学习,还有什么资格称为人呢?蚕吐丝可以供人们做衣服,蜜蜂酿蜜可以供人们食用。人要是不学习,那连动物都不如了。雄鸡报晓,蜜蜂酿蜜,春雨润万物,瑞雪兆丰年,世间万物都有自己的责任。同学们,作为学生,我们的责任是什么呢?对,是学习,所以今天我国旗下讲话的题目就是“学习是一种责任”。自古以来就有“补漏趁天晴,读书趁少年”、“花有重开日,人无再少年”的古训,由此可见学习的重要性。同学们,既然我们走进了学校的大门,就必须担当起自己的学习责任。那么,你承担起这份责任了吗?上课你认真听讲了吗?课后你认真、及时完成作业了吗?遇到难题你不逃避而是认真思考或请教他人吗?

  • XX学年度第一学期开学第一周国旗下讲话稿

    XX学年度第一学期开学第一周国旗下讲话稿

    可爱的同学们、可敬的老师们:大家好!  结束了愉快的暑假生活,今天我们又聚集在xx小学校园里,迎接最有希望和生机的XX学年第一学期。今天是新一学期开学的第一天,我们在这里举行新学期升旗仪式,借此机会,我代表咱们学校,向全校师生致以最诚挚的祝福,祝全体同学和老师在新的一学期里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。  本学期,有六位新老师和一年级六十六位新同学加入了xx小学这个大家庭,请大家用热烈的掌声,对新老师和新同学表示最热烈的欢迎!  过去的一学年,在全体师生的共同努力下,学校取得了不少成绩,获得了不少荣誉。这是全体学生刻苦努力、勤奋学习的结果,更是老师们辛勤耕耘、用心浇灌的结果,它必将鼓舞我们满怀信心、昂首阔步踏上新学年的阳光大道!  同学们,面对徐徐升起的五星红旗,你们在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作贡献的人才呢?

  • 小学听评课制度

    小学听评课制度

    一、听课要求  (一)听课节数:  校长、教导主任:每学期听课不少于20听课要覆盖所有学科和所有年级。  教师:听课不少于10节,参加教育工作五年以内(含五年)的教师每学期听课不少于15节。  (二)听课形式:  1.独立听课。学校领导可随时到班听“推门课”。教师之间独立听课可以协商进行。  2.集体听课。校级或教研组组织的公开课、观摩课、汇报课等。  3.外出学习听课。  (三)听课要求:  1.听课前,原则上应该先自行调好自己的课程,如有自己解决不了的问题请教导处协调,千万不能因教师听课而耽误学生的学习。  2.教研组以上的集体听课,教研组长及所在班的班主任应协助做好听课准备工作,如时间的安排、地点的安排、电教设备、学生的准备等。  3.听课时,教师要提前5分钟进入教室,不讲话、不走动、关闭通信工具。如无特殊情况不中途离场,以示对执教者的尊重。  4.要认真做好听课记录。教师要做好详细记录,所有听课者都应写听课简评。

  • 小帮手课件教案

    小帮手课件教案

    二、活动目标:1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识。  2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。  3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。三、活动准备:  1.防非物品、其他食品包装盒。  2.每一物品上贴上价格标签(5以内)  3.购物篮,自制纸币。四、活动过程:(一). 导入  “母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事,现在“母亲节”过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?(二). 启发游戏  1. 以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。

  • 北师大初中七年级数学上册应用一元一次方程——追赶小明教案2

    北师大初中七年级数学上册应用一元一次方程——追赶小明教案2

    由于题目较简单,所以学生分析解答时很有信心,且正确率也比较高,同时也进一步体会到了借助“线段图”分析行程问题的优越性.六、归纳总结:活动内容:学生归纳总结本节课所学知识:1.会借线段图分析行程问题.2.各种行程问题中的规律及等量关系.同向追及问题:①同时不同地——甲路程+路程差=乙路程; 甲时间=乙时间.②同地不同时——甲时间+时间差=乙时间; 甲路程=乙路程.相向的相遇问题:甲路程+乙路程=总路程; 甲时间=乙时间.目的:强调本课的重点内容是要学会借线段图来分析行程问题,并能掌握各种行程问题中的规律及等量关系.引导学生自己对所学知识和思想方法进行归纳和总结,从而形成自己对数学知识的理解和解决问题的方法策略.

  • 北师大初中七年级数学上册应用一元一次方程——追赶小明教案1

    北师大初中七年级数学上册应用一元一次方程——追赶小明教案1

    解:(1)设x分钟后两人第一次相遇,由题意,得360x-240x=400.解得x=103.(103×360+103×240)÷400=5(圈).答:两人一共跑了5圈.(2)设x分钟后两人第一次相遇,由题意,得360x+240x=400.解得x=23(分钟)=40(秒).答:40秒后两人第一次相遇.方法总结:环形问题中的相等关系:两个人同地背向而行:相遇问题(首次相遇),甲的行程+乙的行程=一圈周长;两个人同地同向而行:追及问题(首次追上),甲的行程-乙的行程=一圈周长.三、板书设计追赶小明→行程问题→相遇问题追及问题环形问题教学过程中,通过对开放性问题的探讨与交流,体验生活中数学的应用与价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的创新意识、团队精神和克服困难的勇气.

  • 高教版中职数学基础模块下册:10.3《总体、样本与抽样方法》教学设计

    高教版中职数学基础模块下册:10.3《总体、样本与抽样方法》教学设计

    教 学 过 程教师 行为学生 行为教学 意图时间 *揭示课题 10.3总体、样本与抽样方法(一) *创设情境 兴趣导入 【实验】 商店进了一批苹果,小王从中任意选取了10个苹果,编上号并称出质量.得到下面的数据(如表10-6所示): 苹果编号12345678910质量(kg)0.210.170.190.160.200.220.210.180.190.17 利用这些数据,就可以估计出这批苹果的平均质量及苹果的大小是否均匀. 介绍 质疑 讲解 说明 了解 思考 启发 学生思考 0 10*动脑思考 探索新知 【新知识】 在统计中,所研究对象的全体叫做总体,组成总体的每个对象叫做个体. 上面的实验中,这批苹果的质量是研究对象的总体,每个苹果的质量是研究的个体. 讲解 说明 引领 分析 理解 记忆 带领 学生 分析 20*巩固知识 典型例题 【知识巩固】 例1 研究某班学生上学期数学期末考试成绩,指出其中的总体与个体. 解 该班所有学生的数学期末考试成绩是总体,每一个学生的数学期末考试成绩是个体. 【试一试】 我们经常用灯泡的使用寿命来衡量灯炮的质量.指出在鉴定一批灯泡的质量中的总体与个体. 说明 强调 引领 观察 思考 主动 求解 通过例题进一步领会 35

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