2、 review the wordsabout color 3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐; 4、 建立良好的听说能力; 5、 通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学习外语的同时,发展其动觉智力。 teaching materials(教具准备): tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd; teaching proce (教学流程): 一、 warm up(热身): 1、 tpr:播放律动“play-wayto english”,让幼儿伴随着音乐进入课堂,并一起做律动。 2、greetings: t: how are you today? s: i’m fine, thank you! and you? t: i’m fine too. and how is the weather today? s: it’s su y/rainy day. t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i’mmagic, and then please look at the blackboard.
流程: 一、引出儿歌 1、Warm up: 歌曲< To market> 2、(教师出示儿歌背景图片)T: I bring a picturetoday. What do you see? (鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。) C:I see a happy pig./ I see a market./ Isee a house and a sleepy pig. 二、理解学习儿歌 1、T:What happened to these little pigs?Let’s listen to the rhyme together! (播放CD)欣赏儿歌第一遍 T:What did you get from the rhyme?
2、通过游戏活动,激发幼儿对学习英语的兴趣。教学准备:reading、 singing、 drawing、dancing的图片各一幅活动过程:一、Warm up : 1 Greeting——《Hello》song ; 2 Review——sing the《Ru ing》song; 二、Gue ,what am I dong ?——reading、 singing、 drawing、dancing; 1、请学生安静,猜老师做的动作是什么;——看书、唱歌、绘画、跳舞; 2、请个别学生做动作,其他学生来猜是什么; 3、Game : 《I say , you do》 If I say “reading”, you are reading;If I say “singing”, you are singing……
场景一:门铃响了,狮子去开门。 l: who? r: i’m ra it. l: good morning, ra its. r: good morning, lion. how are you? l: i’m fine, thank you. come in please. r: thank you. r: ha y birthday. (把礼物给狮子)here you are. we hope youlike. l: thank you. sit down please. please, please(拿出一些吃的请小兔子们吃) r: thank you. teddy bear : hello, everyone. i’m teddy bear.today is lion’s birthday. we prepared a present for him. let’s go lion’shome. (song: teddy bear, teddy bear, walk, walk, walk. teddy bear,teddy bear, hop, hop, hop, teddy bear, teddy bear, run, run, run, teddy bear,teddy bear, jump, jump, jump. )
教学目标: 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用draw a ……造句子 教学准备: 线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片 教学过程: 1、 用英语日常用语进行对话 ——Good morning,How are you?What your name?How oldare you? 2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习 3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ,让幼儿跟读line, 提问Where is the line??? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找 4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读,再出示前面的短线,教short , short line , shortline,边教边用手比画。
二、教学目的与要求1. 能听懂、会说本篇对话; 2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话; 3. 能听懂、会说新单词:purple, size, cool。三、教学重点 能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段 运用多媒体辅助教学。五、教具准备 一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。
(1) Helpthe kids learn the new words and sentence. (2) Help the kids review: Words: Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon、fat、thin、hungry Chant: 《Season Chant》《A Week》 Song: 《Morning Song》 Teaching aids: (1) Picture cards: caterpillar、ladybug 、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon (2) Real object: toy butterfly、yellow board、cotton. Teaching procedure:
to review shape circle.tringle.rectangle.oval.square. sentence; to review; what shape did yousee?I see...... to lear what shape is this? this isa...... to understand;can you find a shape likethis and tell me what name it is? Teaching aid ome shapes card.medie.brownbear.sticks Teaching proce 1st;warming-u a.Let's dofinger plays.b.greetings. 2nd resentation.a.Let's watch cartoon (toreview shapes and sentence;what sha
1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和明白学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等。
二、教学目标:1、知识与能力(1)了解我国古代冶金、制瓷、丝织业发展的基本情况;(2)了解中国古代手工业享誉世界的史实,培养学生的民族自信心。2、过程与方法(1)通过大量的历史图片,指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品,提高学生探究古代手工业的兴趣;(2)运用历史材料引导学生归纳古代手工业产品的基本特征。3、情感态度与价值观:通过本课教学,使学生充分地感受到我国古代人民的聪明与才智,认识到古代许多手工业品具有较高的艺术价值,以及在世界上的领先地位和对世界文明的影响,增强民族自豪感。
【教学方法】教法:讲授法、探究教学法、讲述法、谈话法、比较法学法:接受性学习法、探究性学习法、合作学习法、引导学生自主学习;通过阅读史料,分析历史问题;【教学重点】掌握中国古代手工业发展的基本史实:古代手工业的重要成就;官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。【教学难点】中国古代手工业发展的特征。【教学媒体】多媒体、图片、视频【课型】综合课【导入新课】在05.7.13日伦敦佳士德的一场名为“中国瓷器、手工艺品及外贸产品的拍卖会上,一只绘有“鬼谷下山”图的元代青花瓷罐,被一美国古董商以1656万英镑也就是约2.45亿人民币的价格投得,为什么我们古代的手工业精品在今天如此受人青睐呢?这些价值连城的青铜器、瓷器是什么时候就产生了的,经历了一个怎样的发展历程?今天我们就来解开这些谜底。下面,我们一起学习第2课《古代手工业的进步》。
第一,按照上级要求深化调整基干民兵队伍建设,着重抓好瓯松公路沿线基干民兵队伍建设,抓好高技术含量分队建设、地方专业对口人员队伍建设、专业技术兵队伍建设,以“保畅通就是保胜利”的总体思路做好民兵调整改革。 第二是抓好预备役部队队伍建设。根据去年退伍兵情况和预备役部队的建设情况,把因超龄、外出等在编的预备役人员调出队伍,在把今年退伍兵和预备役部队的实际情况结合起来,重点抓好高炮兵队伍建设,切实做好预备役部队人员调整。
三、管理好员工1、稳,稳定在职员工,逐一谈,了解内心需求及动向。2、招,招聘新员工,做到招之能来,来之能用,用之能胜。3、训,培训员工。(1)做到每位员工均了解公司制度,(2)在无顾客时,培训员工的销售技巧如服饰搭配、话术表达等知识技巧。
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、法规,本着平等、自愿、诚实守信的原则,甲乙双方就 。水电安装劳务分包事宜协商一致。制订立如下劳务分包合同条款,以供双方共同遵守执行 一、工程名称: 二、工程地点: 三、工程承包范围 工程范围与内容:所有施工图内所有的水电、消防及弱电安装工程,(施工图重大改变后工程量另行计算) 四、工期要求 乙方必须在 年 月 日前竣工。乙方配合总包单位在总包方预验收前完成所有施工任务,经调试并自检合格,甲方要求的竣工是指该工程全部完成,验收合格。 五、质量标准 工程质量:按总(分)包合同有关质量的约定、国家现行的《建筑安装工程施工及验收规范》和《建筑安装工程质量评定标准》,本工作必须达到质量评定合格等级。 六、工程承包方式:包工、包安装(含防雷接地、消防及弱电)、包质量、包文明施工、包竣工调试验收的方式。使本工程按照甲方规定工期通过有关部门的验收并交付使用。采用固定劳务单价方式。
甲方: 乙方: (以下简称乙方)根据甲方工程施工需要,同意乙方以 为代表的施工队承接甲方_________________________装修工程的 室内水电安装 ,经甲、乙双方协商,在平等互利的前提下自愿签订本合同。一、 工程项目1、工程名称: 2、工程地点: 3、承包范围:按广东博意建筑设计院有限公司设计的广州市南沙区天玺湾碧桂园售楼精装修,水电施工图纸设计变更、图纸会审等内容及范围全部完成施工(包括建设方与甲方签订施工合同全部安装部分约定的除材料外所有室内水电安装施工)4、乙方劳务范围:(包括但不限于甲方与建设单位签订的本工程施工合同的所有安装工作范围)二 、 承包方式及质量要求2.1、乙方包工、包料,包工具,包质量,包安全,包清理,包文明施工,包工期,包市质监站、监理公司、物业管理处及有关单位竣工验收并业主入伙验收,包保修。2.2、包质量要求:所有施工内容应达到国家相关规范要求、质量标准的评定,以国家、省、市和碧桂园的验收标准进行验收,质量标准为合格。
2、工程地点: 3、承包范围:按广东博意建筑设计院有限公司设计的广州市南沙区天玺湾碧桂园售楼精装修,水电施工图纸设计变更、图纸会审等内容及范围全部完成施工(包括建设方与甲方签订施工合同全部安装部分约定的除材料外所有室内水电安装施工)4、乙方劳务范围:(包括但不限于甲方与建设单位签订的本工程施工合同的所有安装工作范围)二 、 承包方式及质量要求2.1、乙方包工、包料,包工具,包质量,包安全,包清理,包文明施工,包工期,包市质监站、监理公司、物业管理处及有关单位竣工验收并业主入伙验收,包保修。2.2、包质量要求:所有施工内容应达到国家相关规范要求、质量标准的评定,以国家、省、市和碧桂园的验收标准进行验收,质量标准为合格。三、乙方负责:3.1、乙方不得以任何借口再次转、分包,一旦发现乙方私自转包,甲方有权立即终止合同并由第三方班组介入接替乙方,继续进行施工,乙方承诺无条件退场,已施工部分按已完成量的70%结算无异议。3.2、包括但不限于:安装施工机械、施工工具、电焊机、砂轮机、施工照明灯具,本班组使用的自用照明灯具,本班组的宿舍照明水电。
甲方:乙方:依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本工程水电安装工程承包事项协商达成一致,订立本协议。一、工程概况:1、工程名称:2、工程地址:3、结构形式:4、承包范围:包含施工图及设计变更范围内所有施工及以下工作内容(1)室内给水系统预埋及安装;(从楼层一户一表后至户内用水地点包含卫生、洁具、地漏、水龙头等)(2)室内排水系统预埋及安装;(接出外墙皮1.5米处)(3)室内给水设备安装及调试;(4)室内照明系统线路设备、开关预埋及安装:(包含电缆、桥架、盘、箱、柜等的预埋及安装)(5)避雷系统的安装;(6)消防水电系统的预埋;(7)电视、电话、网络、安防智能化等弱电系统的线路预埋及带丝;5、承包方式:6、承包内容:水、电所有管线安装出散水距离均按1500mm施工,承包范围内的管线防锈防腐、保温:所有预留洞及套管的留设及封堵,管井清理管道及箱体的预留预埋、相关实验调试(包括配合外网施工单位完成系统综合调试验收),设备设施的就位与安装调试,弱电预埋管路应带丝并保证畅通。乙方自行配备水钻、电锤、套丝机、手提切割机等本合同已明确甲方提供以外的机具设备、工具。
三 工程承包范围1、承包范围: 工程图纸与设计变更单中的所有 施工项目。2、具体工作内容:①材料场内运输、装卸。②施工图纸中安装内容。③所需的结构预留洞口的留设,管线槽口开凿、补槽以及施工后的现场清理。④施工规范及常规要求。⑤因设计变更引起的工程量增减或返工重做。⑥成品保护、调试、竣工交验。⑦文明施工要求的场内整齐、清洁等工作。⑧与其他工种的配合施工。⑨施工中所需机械设备的进场安装及退场搬运。⑩文明施工要求的场地整齐、清洁及机械保养等工作。预留管道洞口的吊模及混凝土的浇灌。四 工期要求在结构施工阶段,乙方必须跟随甲方的结构施工进度将应预埋的管、线、铁件同步安装到位;装饰阶段乙方应将本工程施工顺序与甲方的装饰程序密切配合,平面协调、立体交叉施工,不拖其他工序后腿,不影响甲方整体施工进度计划。如乙方不能在甲方限定的时间内完成有关安装工序, 造成甲方其他后续工序不能如期完成, 拖延项目完工期,甲方除有权向乙方处以2000元以下的罚款外,造成甲方延误工期的所有损失均由乙方承担。五 材料及工用具1、材料管理:
建设单位:(简称甲方)xxxxxxxxxxx制造有限公司集装箱项目 施工单位:(简称乙方) 兹有 山西通生交通设备制造有限公司集装箱项目水电安装 工程,由乙方施工。根据《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》规定,结合本工程的实际情况,为了明确工程项目及双方责任,本着互相协作,确保施工项目顺利完成的原则。经过甲乙双方协商签定本合同。 第一条:工程地点 临猗县楚侯高科技工业园 第二条:工程内容 宿舍楼、综合楼、办公楼、餐厅所有水电工程。 第三条:承包方式 : 包工包料 第四条:工程价款1. 工程价款 : 第五条:付款方式 : 第六条:合同工期 1.双方商定总工期为 天。 开工日期: 年 月 日 ;竣工日期: 年 月 日 。2. 如遇下列情况,经甲方代表签证后,工程可以顺延。 (1)甲方不能按合同约定提供开工条件, (2)工程量变化和设计变更;
因工程建设需要,甲方建筑安装总承包施工水电施工工程内的安装工程劳务分包给乙方,依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设劳务承包事项协商一致,签订本劳务承包施工合同,以资共同遵守。一、工程概况: 1、工程名称:城3#、4#、5#、6#楼及B、C区地下室工程 2、工地地点:二、承包内容:承包范围:城3#、4#、5#、6#楼及地下室B、C区水电安装工程(施工蓝图、工程联系单、设计变更)。0.000以上结构主体工程、装饰工程、附属工程的水电预埋、安装进出材料装卸等。电气工程、给排水工程所包含的图纸、一切配合和设计变更等内容。1、基础及主体工程:防雷接地、水电预留、预埋。(防雷:避雷引下线焊接、均压环焊接、卫生间等电位焊接、电梯井、强电井、阳台栏杆、铝合金门窗防雷接地抽头焊接等工作。强弱电:按工程联系单、施工蓝图或设计变更进行管线、盒、箱的预留、预埋及桥架洞的预留等工作。给排水:雨、污、废、空调、给水、立管洞的预留,水井至住户给水管道的压槽等工作)。2、装饰工程:防雷接地:屋面接闪器(避雷带)、外露金属管道及铁构件的防雷接地焊接、卫生间等电位盒安装、阳台栏杆、铝合金门窗、桥架、电器设备防雷接地焊接。强弱电:二次配管(线盒、电箱安装二次开槽凿洞补槽补洞及场地清理工作)、开关、插座、灯具、配电箱(动力及照明)、桥架、管内穿线、电缆敷设(电缆头制作安装、电缆穿剌线夹安装,从配电房至楼层的电缆安装)安装及调试等工作;公共部位的灯具、桥架、开关、插座、电箱等电气设备安装。注:如弱电管内不穿线但是管必保证畅通。给排水:污、废、雨水管道至室外污水井及雨水井。排水管道安装、地漏、雨水斗、卫生间二次排漏、洁具安装。给水从一期接入
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