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人教部编版语文八年级上册写作学写传记教案

  • 大班英语教案:“sing dance paly”

    大班英语教案:“sing dance paly”

    2、能听懂并会说基本句型:let’s sing. let’s dance .let’s paly 。 3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。 活动准备: 教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程: 一、 日常对话: 1、t: good morning , children! c: good morning , teacher ! 2、sing the song “goodmorning!” 3、t: how are you ,today? c: fine, thank you . how are you ? t: i’m fine , too . 二、 复习旧知: 1、t: last week , we havelearnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ? (教师卡片出示学过的学习用品,请幼儿认读) 2、教师出示某一种学习用品,用“do you have a …?”问幼儿,请幼儿用“yes , i do . 和 no , i don’t.”来回答。

  • 大班英语教案:Where are you

    大班英语教案:Where are you

    2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。准备:1.圆桌,方桌(各一张)椅子(两把)2.Banana apple cake biscuit cake fish box 3.bag book pencil-box pencil4.cat (头饰)过程:一.出示小猫头饰,引起兴趣。1. Good morning boys andgirls.(Good morning.)2. Who am I ? (cat)3. Yes, I am a cat !AndI am a hungry cat!4. I want to eat somefish .二.寻找小鱼,激发幼儿的积极性。1. Where is it ?Is it on the table ? (No, it isn’t.)What is it ?(It is an apple.)2. Is it under the table?(No, it isn’t.) What is it ? (It is a banana.)3. Is it beside chair?(No, it isn’t.) What is it ? (It is a cake.)

  • 大班英语教案:What do you wantI want……

    大班英语教案:What do you wantI want……

    1、复习水果的英语名称,初步掌握句型What do you want?Iwant…… 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruit’scards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautifulbasket.There are some fruits in it!Look,what’s this? :It’s a……

  • 大班英语教案:red light

    大班英语教案:red light

    2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力. 3.知道几种常见的交通规则.教学准备:红绿灯各一个、猴子,小熊的手偶各一个。教学过程:1。师生相互问好。A:Goodmorning evrybody!B:Good morning Miss zheng . 2.TPR. Long lizard long ,lying on a log , look at the lizard ,lying on a log.

  • 大班英语教案:Play with hapes

    大班英语教案:Play with hapes

    2、 review the wordsabout color 3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐; 4、 建立良好的听说能力; 5、 通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学习外语的同时,发展其动觉智力。 teaching materials(教具准备): tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd; teaching proce (教学流程): 一、 warm up(热身): 1、 tpr:播放律动“play-wayto english”,让幼儿伴随着音乐进入课堂,并一起做律动。 2、greetings: t: how are you today? s: i’m fine, thank you! and you? t: i’m fine too. and how is the weather today? s: it’s su y/rainy day. t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i’mmagic, and then please look at the blackboard.

  • 大班英语教案:What Colour

    大班英语教案:What Colour

    2、能用who are you?并用I’m进行对话交流。3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容:1、对话2、词汇:Yellow Red Orange Blue Green White教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。Step1:师生互致问候。T: Hello, Good morning, boys and girls!S: Hello, Good morning, Miss Wu.Step2:句型“Who are you? I’m…”操练。T: First, Let’s play a game, Ok?1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Who are you?请幼儿回答 I’m… (三次以上)

  • 大班英语教案:The very hungry caterpillar

    大班英语教案:The very hungry caterpillar

    3、愉快积极参与有关英语游戏,体验英语活动的乐趣。 活动准备:一个神秘箱、一个果篮 一条毛毛虫 各种毛毛虫食物的头饰及图片 根据故事情节制作的Flash课件 根据故事情节制作的图谱 活动过程:1、猜一猜 (1) 将部分毛毛虫的食物及毛毛虫放在神秘箱里,让幼儿摸其中一样, 然后猜一猜摸到的是什么,然后拿出来验证猜测结果。教师首先示范, 用动作提示幼儿操作。 Look, it’s a secret box .What’s in it ? I will feel one kind of, will feel what it is?幼儿摸到毛毛虫,教师说 the caterpillar can-------(用动作引导幼儿说creep)。 (2 ) T: a le is sweet, do you want to eat ? s: Yes。T:caterpillar is sweet ,do youwant to eat? T: a le pinea le banana orange peach and pear are all sweet,we like eating them,and the caterpillar also likes eating them . what did thecaterpillar eat ? let’s see.

  • 大班英语教案:Let`s Do It .

    大班英语教案:Let`s Do It .

    2、通过游戏活动,激发幼儿对学习英语的兴趣。教学准备:reading、 singing、 drawing、dancing的图片各一幅活动过程:一、Warm up : 1 Greeting——《Hello》song ; 2 Review——sing the《Ru ing》song; 二、Gue ,what am I dong ?——reading、 singing、 drawing、dancing; 1、请学生安静,猜老师做的动作是什么;——看书、唱歌、绘画、跳舞; 2、请个别学生做动作,其他学生来猜是什么; 3、Game : 《I say , you do》 If I say “reading”, you are reading;If I say “singing”, you are singing……

  • 大班英语教案:May I come in Come in,please

    大班英语教案:May I come in Come in,please

    2、感受、理解句型“May I come in? Come in,please.”并学习表达. 设计思路:以故事的形式,帮助幼儿感受、理解学习句型。在教具演示中讲述故事,听觉和视觉的双重刺激,使幼儿理解所学句子的含义,消除语音上的困难,并通过师生互动、生生互动来操练、巩固,让幼儿在愉快、轻松的自然习得知识。活动流程:自然导入、激发兴趣 感知理解、体验交流 活动延续。 活动准备:移动图片教具:猫;兔、狗、鸟的家。自然导入,激发兴趣 1、 师生问候(Daily talk) 2、 (出示猫)What’s this? Please act the cat. 幼儿与老师对话 个别、集体幼儿边做动作边讲: 1、 Cat, cat, It’s a cat.

  • 大班英语教案:hat do you want i want ....

    大班英语教案:hat do you want i want ....

    2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程: 1、导入活动。引导幼儿进入情境,复习“in the morning”中的句式,能进行语言互换。内容:(1)刷刷我的牙,洗洗我的脸,洗洗我的手,梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ combmy hair(2)身体运动 头头,转转转等等, Head, head, turn aroundFeet, feet jump and jump 2、进入情境,学习词句并参与表演。(1)教师一人饰演两个角色,利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动,并参与活动。

  • 大班英语教案:Draw a line

    大班英语教案:Draw a line

    教学目标: 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用draw a ……造句子 教学准备: 线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片 教学过程: 1、 用英语日常用语进行对话 ——Good morning,How are you?What your name?How oldare you? 2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习 3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ,让幼儿跟读line, 提问Where is the line??? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找 4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读,再出示前面的短线,教short , short line , shortline,边教边用手比画。

  • 大班英语教案:Happy Tour

    大班英语教案:Happy Tour

    教学准备:1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐;2、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。教学过程:一、翻山越岭去旅行 1、T:Hi, babies! 今天,MissLiu要带你们去旅行,Are you happy?Let’s 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜,准备出发,Are you ready?2、教师带领,和幼儿一起越过重重障碍。

  • 大班英语教案:English song “Do you know the fireman”

    大班英语教案:English song “Do you know the fireman”

    活动目标: 1、感受歌曲节奏特点,喜欢和老师小朋友一起用英文演唱,游戏。 2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 活动准备: 1,图片:医生、护士、警察、司机、厨师 2,玩具:听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲 玩具箱 3,已掌握一些职业的名称 活动过程: 1、师生问候,引出主题,并复习以前掌握的人物职业名称。 T:Hello, boys and girls. C:Hello, Jane. T:Your are my good friends.but I have lots of friends. Gue ! Who are they? (逐一出示图片,引出新单词——fireman.) T: what’s her/his job? C: she/he is a doctor /nurse/policeman/cooker/driver.

  • 大班英语教案:caterpillar butterfly ladybug

    大班英语教案:caterpillar butterfly ladybug

    (1) Helpthe kids learn the new words and sentence. (2) Help the kids review: Words: Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon、fat、thin、hungry Chant: 《Season Chant》《A Week》 Song: 《Morning Song》 Teaching aids: (1) Picture cards: caterpillar、ladybug 、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon (2) Real object: toy butterfly、yellow board、cotton. Teaching procedure:

  • 大班英语教案:bread sausage milk coffee

    大班英语教案:bread sausage milk coffee

    2 Revisio :little car,milk3 What day i today ? How are you ? How old are you ?Teaching aids:icture ag reorder musicTeaching te :te 1:GreetingsT:Cla egin,stand up!S:Stand u !stand u !I tand u !T:Good morning oy and girl !S:Good morning Mi Jiang !T:Sit dow lease !

  • 大班英语教案These are

    大班英语教案These are

    2、学习These are 句型 教学准备:图片若干,实物若干 教学过程:1、Say good morning 2、T:What day is today? 3、What’s the weather like today? 4、Let’s do a worm up,ok? You have one,I have one Two little children see a big man You have two,I have two Four little children go to school You have three,I have three Six little children plant many trees You have four,I have four Eight little children stand at the door You have five,I have five Ten little children stand in a line

  • 工会工作2024年上半年工作总结

    工会工作2024年上半年工作总结

    强化教育引导。不断加大对员工的形势教育,积极引导广大职工凝心聚力做好安全生产和改革发展等各项工作。各基层工会建设职工书屋、图书角,采取员工授课、师带徒、检修小课堂、现场观摩等多种方式,充分调动职工学习热情。注重发挥好典型示范引领作用,公司工会不断完善公司先进评选方案,确保先进评选具有典型性和先进性。文体活动异彩纷呈。组织郊游活动、迎新拔河赛、社区乒乓球和羽毛球赛、“伟大的变革大合唱比赛”等,职工乒乓球邀请赛暨职工趣味运动会、赛罕区职工运动会、“纵马青城”马拉松活动、“活力青城行”徒步迎新、成立并承办乌兰牧骑活动等,对内凝心聚力提升职工归属感和自豪感,对外展示员工积极健康的精神风貌,树立公司良好形象。(五)引导建功立业,巾帼不让须眉

  • 2024年度乡宣传年中总结

    2024年度乡宣传年中总结

    三是移风易俗方面,目前部分村仍存在相互攀比礼金金额、“要面子不要里子”等问题,增加了农民群众的经济负担;部分村红白理事会存在流于形式、工作开展不够规范、相关制度不够明晰等问题。四是文明创建方面,一是认识上还不够统一。少数同志认为,文明创建不是自己分管的事,对安排的网格管理和包保责任态度不积极,不能做好安排、亲自过问、亲自督查、亲自问效。二是集镇建管水平还亟待提升,返潮现象严重。培育和践行社会主义核心价值观的宣传氛围还需浓郁;沿街商住户“门前三包”责任制度还没有落实,占道经营、店外经营、乱泼乱倒现象仍存在,乱搭乱建、乱摆乱放、乱拉乱晾还较严重;车辆乱停放,特别是占道停车现象突出。三、下一步工作计划(一)持续推进新时代文明实践(所)站建设。

  • 公司内部审计个人工作计划

    公司内部审计个人工作计划

    二、PPP项目专项审计类(2个)  审计目标和重点:对股份公司投资的_市_工程建设有限责任公司和_工程建设有限公司进行PPP项目专项审计,重点关注PPP项目管理制度建立健全和执行情况;股权投资资金来源情况;债权资金安排情况;融资增信规范情况;合资合作引入情况;退出机制完善情况;SPV公司绩效考核情况等。

  • 技术人员工作计划范文

    技术人员工作计划范文

    三、端正工作态度  工程施工是一项非常严谨的工作,工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻,力求精益求精,要有一个良好的工作作风,要本着对国家(不浪费资源)、对社会、对业主负责的态度去工作,要有“干一项工程,树一座丰碑,赢一片口碑”的决心,这样才能把工作作好,才能成为一名合格的工程技术人员。

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