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人教版高中地理必修3第四章第二节区域工业化与城市化教案

  • 一年级数学下册教案

    一年级数学下册教案

    教学目标:1、通过观察实物,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展空间观念。教学重点:会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。教学难点:体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的,发展空间观念。课前准备:实物或图片等教学过程:一、出示玩具汽车,学会观察物体第一步:1、观察玩具汽车,学生分别站在汽车侧面和后面两个不同的方向观察。2、分别把玩具汽车的侧面和后面对着全班,让学生说一说这是谁看到的?3、小结:不同的位置观察同一物时,看到的形状可能是不同的。

  • 《开满鲜花的小路》教案

    《开满鲜花的小路》教案

    请同学汇报交流。   生1:是长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。   生2:这个包裹里面装的是花籽,鼹鼠先生不小心把它撒落在了去松鼠太太家的小路上了。   师:这个不小心一词用得真好。老师为你点赞。那你是从哪儿发现鼹鼠先生是不小心撒落在去松鼠太太家的小路上的呢?   生2:鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。   师:从哪一个字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的?   生3:漏。从漏字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的。

  • 幼儿园公开课教案复韵母ie

    幼儿园公开课教案复韵母ie

    活动名称:复韵母ie授课教师:卡哇伊 活动目标:1,知道复韵母je的音、形以及四声调。 2,能够掌握标调规则,知道声调标在e上。 3.愿意尝试拼读音节,并组词。活动准备:复韵母e及四声调卡片各一张;音节卡片;若干声母卡片;“果树”一棵;筐子.活动重、难点:正确发出ie的音及四声调,拼读音节。

  • 疫情防控主题班会教案

    疫情防控主题班会教案

    二、活动背景:新冠无情、人有情。在突如其来的疫情面前,我们没有退缩,而是勇敢面对困难;我们没有恐慌而乱,而是团结一致;我们没有自私,而是肩负责任;我们没有添乱,而是严格遵守国家规定。我们坚信,在国家的领导下,在我们的坚定信念下,我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争!团结就是力量,这就是中华民族的传统美德,这就是和我们胜利的武器。

  • 教案课时计划备课本

    教案课时计划备课本

    教学日期20 年 月 日课时安排第 节,共 节科 目 授课班级 授课教师 教具准备 课 题

  • 幼儿园语言课活动教案

    幼儿园语言课活动教案

    第一课时: 一、活动准备: 1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡 二、活动过程: (一)导入:师生谈话 1、小朋友们喜欢幼儿园吗? 2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友,引出儿歌中的小动物。

  • 学雷锋主题班会教案

    学雷锋主题班会教案

    二、班会目标:1、通过活动,使学生知道为什么要学习雷锋,怎样学习雷锋。引导学生以雷锋为榜样,做新时代的雷锋传人。2、通过活动,引导学生学习雷锋无私奉献的精神,学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神;学习雷锋在学习、生活中,不怕困难的理想信念。

  • 幼儿园体育活动教案

    幼儿园体育活动教案

    三、 活动过程:   1. 我会玩球。   ——分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。   ——交流、学习各种玩球方法。   2. 给球搬家。   ——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。   ——鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。   ——引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。

  • 小学学雷锋主题班会教案

    小学学雷锋主题班会教案

    二、班会主题:弘扬雷锋精神,争做新时代好少年三、班会目标:1、通过活动,使学生进一步了解雷锋精神的内涵,懂得将崇高的理想信念和道德品质追求融入日常学习生活中。2、通过活动,使学生自觉学习雷锋无私奉献的精神,自觉学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神;时刻用雷锋精神指引奋斗的航向,立起人生的标杆

  • 大班交通安全教案

    大班交通安全教案

    活动目标:  1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。  2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式,提高交通安全意识。  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的好习惯,提高自我安全防护能力。  活动准备:  幼儿交通安全宣传片《上学路上》;交通安全标志图片,信号灯卡片;布置场地:路口、人行横道。

  • 小学科技活动教案

    小学科技活动教案

    针之所以能在水面上漂浮,是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的'内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。  后面的活动中,洗洁精降低了表面张力,针就浮不住了。  材料准备:一杯水、针、一小条面巾纸、洗洁精  活动过程设计:  一、提问,揭示课题:  1、在杯子里倒一杯清水,然后出示针,问:把针放在水面上,是沉还是浮?  2、学生猜测,然后实践操作。不管学生多么仔细,针总是会沉到杯底。  3、设置问题:有没有办法让针漂浮在水面上呢?

  • 自信主题班会教案

    自信主题班会教案

    一.自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)举例说明:a.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。b.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。c.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

  • 幼儿园大班洗手教案

    幼儿园大班洗手教案

    1、出示洗手程序图卡,或播放《洗手的正确程序》视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。  2、将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。  3、其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。  4、播放轻快的《洗手歌》音乐,幼儿随着音乐模仿图卡的步骤洗手。  5、小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。  6、洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励

  • 疫情主题班会教案

    疫情主题班会教案

    (二)新冠肺炎预防学习 1.勤洗手:包括在咳嗽或打喷嚏后,饭前便后,户外活动回来后,处理动物或动物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗;   2.在咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手; 注意保持家庭和工作场所开窗通风,环境清洁。   3.外出务必佩戴口罩,易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所,少出门、少聚会、少串门。近期尽量避免外出。

  • 幼儿交通安全教案5篇

    幼儿交通安全教案5篇

    一、活动导入  给幼儿看过马路以及红绿的的图片,让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。  提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。  二、活动过程  1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车,老师扮演交通警察。  2、给小朋友讲解活动的内容。  3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子,开始在虚拟马路上站岗及走动。  4、小朋友放学后排着队等待绿灯过马路。红灯亮,路上很多小汽车快速奔走,小朋友在马路旁等待。

  • 队列队形教案最新

    队列队形教案最新

    二、 教学过程  教学内容: 1、队列练习;2、广播操:七彩阳光;3、游戏:剪子、包袱、锤。  教学任务:  1、引导学生积极参与学习队列的体练习,增强队列意识,提高队列修养。  2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力。  3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神。

  • 《消费及其类型》教案

    《消费及其类型》教案

    (一) 情景导入:  教师活动:以设问方式导入该节课的内容,带出问题——作 为一个社会人,同学们的日常消费活动包括哪些项目?  学生活动:就日常生活的体验得出相应的回应,例如:买文具、食 堂吃饭、买零食、买衣服、电话费等日常消费活动。  教师活动:多媒体课件展示丰富多彩的消费活动,其中主要集中于学生可能并有实际经验的消费内容。

  • 大班社会教案:遵守规则

    大班社会教案:遵守规则

    规则意识及执行规则意识能力不仅影响幼小衔接的社会性,也将影响一个人终身适应社会的程度。所以规则意识及规则执行能力的培养是社会性的重要组成部分,不仅可以缓解幼小衔接的坡度,还将使孩子终身受益。  新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。

  • 济南的冬天试讲教案

    济南的冬天试讲教案

    二、教学重难点  教学重点:有感情地朗读课文,整体感知课文内容,品味揣摩语句。  教学难点:品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用,提高语言运用的能力,激发自身对祖国自然景色的热爱之情。  三、教学方法  朗读法、活动教学法、媒体教学法、小组合作探究法  四、教学过程  (一)新课导入  导语:老舍在《济南的秋天》里说:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给了西湖,秋和冬全给了济南。”尤其是北中国的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的画面。(多媒体出示画面)今天,我们就来学习他的《济南的冬天》,看大自然赐给了济南什么样绝美的景致,竟那样令作者心醉神迷,写出这样的评价。

  • 幼儿园小班碰一碰教案.

    幼儿园小班碰一碰教案.

    1、鼓励幼儿大胆的用身体不同部位创编不同的相互触摸动作,体验游戏带来的快乐。2、感受2/4拍乐曲的节奏特点,练习一拍一下有节奏的动作。3、认识、区别身体部位,培养幼儿初步的合作游戏意识。活动准备:音乐磁带(伴奏带、有唱词带)、身体各部位图片活动前幼儿已熟悉歌曲《碰一碰》用即时贴贴好的内外双圆形场地间隔20厘米。

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